1、当你很小,当他们很老的时候,那天，妈妈哭了,文章以“妈妈哭了”为线索，讲述了一个十六岁的高中生对自己的母亲由不理解到理解的过程。 请大家快速阅读课文，然后在文中找出描写“妈妈哭的那天”的段落。 para1-8,11,23-26,理清脉络,叙述第一次见到妈妈哭泣的情景，表现母亲的软弱和“我”的震惊，突显“我”对母亲的不了解。回忆中的回忆，写此前母亲的坚强和“我”对母亲的漠不关心。再写母亲的哭泣和“我”对她的理解。写母亲永不放弃的精神和她对“我”一生的影响。点明旧打字机的纪念意义。,重点理解,我紧紧搂住她，什么也没说。我知道我是在做我应该做的和我所能做的，那就够了。思考：“我”为何不说话？应该做的
2、和所能做的是指什么？为什么说那就够了？,重点理解,我看到她软弱的一面之后，不仅明白要赞赏 她的坚强，也发现了自己的一些坚强之处。思考：在此刻，为何母亲的坚强值得赞赏？而“我” 的坚强之处又是体现在什么地方呢？,如何理解？,旁人知道你是个凡人，事情就好办得多了。如果旁人知道你是个凡人，那就会互相支持，互相帮助，共同承担压力，事情当然就不会难办；而如果旁人认为你是个“超人”，是个救世主，一切都指望你，你就会感到压力重重。,谈谈 感受,你想拥抱某人的时候，绝对不要拖延。机会一旦错过，也许永不再来。你是否有过想拥抱某人的冲动？当你成功的时候，你用拥抱来分享喜悦；当你失落的时候，你需要拥抱来释怀；当你心中有爱的时候，你想用拥抱来传达,我眼中的父母,父亲,有时候我很想低调闭上眼竟躲在人群后可是总有你的手轻轻在身后对我说忘了忧背井离乡风雨兼程历尽坎坷有梦向谁说梦中牵着你的手顶住在心头我就会不低头,父亲的爱永在我身后永远不会离开我披星带月的路上我仰望着故乡有一天会回到你身边父亲的爱永在我身后永远不会离开我像那花开的芬芳萦绕在我心间陪着我从昨天到明天,
