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【步步高 学案导学设计】高中数学(人教a版必修三)配套课件 第2章 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布 课堂教学素材1.ppt

上传人:无敌 文档编号:1101635 上传时间:2018-06-11 格式:PPT 页数:26 大小:1.51MB
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资源描述

1、 第二章 统计2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布用样本估计总体 在统计中,用样本的有关情况估计总体的相应情况大体上有两类方法:一、用样本的 频率分布 去估计总体分布二、用样本的某种 数字特征 去估计总体相应数字特征 (如平均数、标准差等)抽查某地区 55名 12岁男生的身高(单位: cm) 的测量值如下:128.1 144.4 150.3 146.2 140.6 126.0 125.6 127.7 154.4 142.7 141.2 142.7 137.6 136.9 132.3 131.8 147.7 138.4 136.6 136.2 141.6 141.1 133.1 142.8

2、136.8 133.1 144.5 142.4 140.8 127.7 150.7 160.3 138.8 154.3 147.9 141.3 143.8 138.1 139.7 142.9 144.7 148.5 138.3 135.3 134.5 140.6 138.4 137.3 149.5 142.5 139.3 156.1 152.2 129.8 133.2试从以上数据中,对该地区 12岁男生的身高情况进行大致的推测。 情景导入为此,需要对统计数据进行整理和分析。分析数据的一种基本方法是用图将他们画出来,或用表格改变数据的排列方式。 128.1 144.4 150.3 146.2 1

3、40.6 126.0 125.6 127.7 154.4 142.7 141.2 142.7 137.6 136.9 132.3 131.8 147.7 138.4 136.6 136.2 141.6 141.1 133.1 142.8 136.8 133.1 144.5 142.4 140.8 127.7 150.7 160.3 138.8 154.3 147.9 141.3 143.8 138.1 139.7 142.9 144.7 148.5 138.3 135.3 134.5 140.6 138.4 137.3 149.5 142.5 139.3 156.1 152.2 129.8 1

4、33.2根据以上数据可以画出频数分布表和频数分布图,从图表中可以清楚地知道 数据分布在各个小组的个数。频率分布表和频率分布图,则从 各个小组的数据 在 样本容量 中所占 比例 的大小来表示数据分布的规律。画频率分布直方图的具体做法如下:1、求极差(最大值与最小值的差)160.3-125.6=34.72、决定组距与组数(将数据分组)组数极差 /组距 34.7/56.9因此组距为 5,组数为 73、将数据分组4、画频率分布表125.45 ,130.45), 130.45, 135.45) ,135.45, 140.45), 140.45, 145.45), 145.45, 150.45), 150

5、.45,155.45) ,155.45, 160.45分 组 频 数 频 率125.45 ,130.45) 6 0.109130.45, 135.45) 7 0.127135.45, 140.45) 14 0.255140.45, 145.45) 17 0.309145.45, 150.45) 5 0.091150.45, 155.45) 4 0.073155.45, 160.45 2 0.036合 计 55 1.0055名 12岁男生身高的频率分布表一、频率分布表4、画频率分布表5、画频率分布直方图125.45 130.45 160.45身高 /cm频率组距0.010.02二、频率分布直方图1、 频率分布表列出的是数据落在各个小组的 频率 。2、 频率分布直方图是用 面积 表示数据落在各个小组的频率的大小。在频率分布直方图中,各小长方形面积之和为 1。说明:画频率分布直方图的一般步骤:1、求极差(最大值与最小值的差)2、决定组距与组数(将数据分组)组数极差 /组距当样本容量不超过 100时,组数一般为 5 12组5、画频率分布直方图4、画频率分布表二、频率分布直方图3、将数据分组125.45 130.45 160.45身高频率组距0.010.02三、频率分布折线图

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