第三章 幼儿情绪和情感的发展,第一节 早期情绪的发生一、情绪和情感概述定义：人对内外环境变化产生的体验体验,积极体验,消极体验,愉快、欣喜、兴奋,悲伤、恐惧、愤怒,情绪和认知的异同：同：都是人脑对客观事物的反映异：认知过程是对客观事物本身的反映，而情绪是客观事物与个人之间关系的体验如：幼儿在医院看到穿白大褂的人，知道那就是医护人员 幼儿看见穿白大褂的人就害怕,情绪与情感的关系：联系：1、情绪受情感的制约和调节2、情感是在情绪的基础上形成的，同时又通过情绪表现出来 情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容 同一种情感在不同条件下，会有不同的情绪表现,区别：1、从发生的过程来看，情绪发生较早，情感发生较晚2、情绪带有情境性和暂时性，随着情境的改变而改变 情感具有稳定性和深刻性，是人对事物稳定态度的反映3、情绪有明显的外部表现；情感 则比较内隐，不轻易流露出来,二、情绪和情感的作用（一）情绪和情感的动机作用 情绪直接驱动、促进着儿童做出或抑制某种行为如：,婴儿情绪发生时间表,
