1、高考专题复习,诗歌鉴赏,走好鉴赏诗词的第一步,读懂诗歌(4),3、看语句表达,改变词性颠倒词序省略成分,颠倒词序还原颠倒的词序,主语后置。 崔颢黄鹆楼诗:“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。” 意即晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(可数)，鹦鹉洲芳草萋萋，汉阳树和鹦鹉洲置于历历、萋萋之后，看起来好像是宾语，实际上却是被陈述的对象。,宾语前置,杜甫月夜诗:“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。” 实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发，清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。 这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法，“云鬟”、“玉臂”本是它
2、们所支配的对象，结果被放在前面，似乎成了主语。,辛弃疾贺新郎词: “把酒长亭说。看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。”钱起谷卫书斋寄杨补阙诗: “竹怜新雨后，山爱夕阳时。”,主、宾换位。,叶梦得贺新郎词: “秋色渐将晚，霜信报黄花。”白居易长恨歌： “姊姝兄弟皆列土，可怜光彩生门户”卢纶塞下曲诗： “林暗草惊风，将军夜引弓”,定语的位置。,在偏正词组中，定语在前，中心语在后，这是古今汉语的一般情况。诗词曲定语的位置却相当灵活，往往可以离开它所修饰的中心语而挪前挪后。A定语挪前B定语挪后,A定语挪前,王昌龄从军行诗:“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”刘叉从军行诗: “横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。”
3、 陆游昼卧诗: 香生帐里雾，书积枕边山。,B定语挪后,李白梦游天姥吟留别诗:“我欲因之梦吴越。一夜飞渡镜湖月。”杜甫诗春夜喜雨 :晓看红湿处，花重锦官城。,以宾语面貌出现的状语。,杜甫秋兴：“织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风”崔护诗题都城南庄：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”“动秋风”、“笑春风”表面上是动宾词组，实际上无论“秋风”、“春风”都不受“动”、“笑”的支配，而是分别表示“在秋风中动”、“在春风中笑”的意思。这类情况在诗词中比较常见。再例如杜甫秋兴八首之二:“千家山郭静朝珲，日日江楼坐翠微。”应为”朝晖中千家山郭静，日日于江楼翠微中坐”李商隐安定城楼诗:“永忆江湖归白发，欲回天地入扁
4、舟”应为永忆江湖白发时归，都是同类的例子。,谓宾倒置,苏轼念奴娇词:“故国神游。多情应笑我，早生华发。”王之焕登鹳雀楼：“欲穷千里目，更上一层楼” 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古：千古江山，英雄无觅，孙仲谋处,省略成分注意诗词中的省略， 用想象和联想去填补诗人留下的空白,诗词赏析始终离不开“想象”二字。读词须有想象。在诗词鉴赏中根据诗词所规定的“再造条件”进行再造想象，可以补充诗人有意留下的空白，还原诗歌的场景，获得更高的审美享受。这是诗词欣赏的必要环节。诗词的省略跟意象的组合有关。所以要求利用想象填充省略的部分，也是可能考到的一种题目。,寻隐者不遇,贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云
5、深不知处。,其实，中国古典诗词意象的组合，借助了汉语语法意合的特点，词语与词语之间、意象与意象之间可以直接拼合，甚至可以省略起连接作用的词语。,辛弃疾 “ 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉” “别枝惊鹊” 和“半夜鸣蝉”结合在一起之后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境，人们甚至忽略了这两句的平仄和对仗的工稳了。“明月”和“惊鹊”，“清风”和“鸣蝉”并非事物的简单罗列，而是有着内在的联系和因果关系的。,黄庭坚寄黄几复诗中“桃李春风一杯酒，江夜雨十年灯” 。上句追忆京城相聚之乐，下句抒写别后相思之深。诗人摆脱常境，不用“我们两人当年相会”之类的一般说法，却拈出“一杯酒”三字。“一杯酒”，这太常见
6、了!但惟其常见，正可给人以丰富的暗示。沈约别范安成云: 勿言一樽酒，明日难重持。王维迭元二使安西云:“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”杜甫春日忆李白云:“何时一樽酒，重与细论文？”,陆游的书愤诗“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，温庭筠“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，全部是名词的连缀。“象”的方面看着好像是孤立的，“意”的方面却有一种内在的深沉的联系，似离实合，似断实连，给读者留下了想象的余地和再创造的可能。,体会：,一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。,黄昏时分将门掩上；将黄昏掩于门外；黄昏时分，将春光掩于门外。,看诗后注解,两个作用：1、暗示背景，介绍作者这
7、时的处境，诗歌的写作背景。2、解说重点字词、典故，消除阅读障碍。,（06安徽卷）,阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）柳梢青送卢梅坡 刘过 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。注泛菊：饮菊花酒。 吹梅:吹奏梅花落。“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？【答案】：强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。（意思答对即可）,（06全国卷2）,12阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）南柯子王炎山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝
8、出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。注三农：指春耕、夏耘、秋收。（1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面，作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？（2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。【答案】：（1）一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚堪怜的画面。不是为惜春伤怀。从两方面可以看出：一 作者紧接着“数枝”句说：“莫为惜花惆怅对东风”；二在乌云密布、寒雨将至时，作者更关心的是“要得一犁水足望年丰”。（2）描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。,2004年天津卷,听蜀僧弹琴 李白 蜀僧抱绿
9、绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。注： 绿绮：古代名琴。 流水：借用“高山流水”典故。 霜钟：山海经中山经载，丰山有九种，霜降而鸣。（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？ “一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺） “万壑松”写出了琴声的音乐效果。（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。 写出了曲终时的景色。 写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。,四看,看题目作者题目定诗由，作者定诗风看意象炼字意象表达的情感，炼字体现的好处看语句表达诗家语:颠倒词序、省略句子成分更准确读懂内容看诗后注解想象诗歌背景，联系当时现实,
