1、1小学语文修改语段修改 1： 今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩” 。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。参考答案：今天我读了一篇童话故事卖火柴的小女孩 。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。小女孩的命运实在是太凄惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。老坝港小学 戴子云修改 2： 明天，我们既将毕业。这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。我们经常阅读的世界名著有鲁滨逊漂流记 、 三国演义和少年文艺 。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在创新作文上。参考答案
2、：“既将”改为“即将” ， “勤奋” “刻苦”删去一个， “和少年文艺 ”改为“等” ， “ 和写作水平”改为“，提高了写作水平” ， “ 我也想当回诸葛亮 ”改为“我也想当回诸葛亮 “发布”改为“发表” 。仇湖小学 丁桂春修改 3： 在书香江苏读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦凯勒、鲁滨逊、孙悟空等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在新语文学习上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。参考答案：在“书香江苏”读书活动中，通过网上读书，我们认识了海伦凯勒、鲁滨逊、孙悟空等众多人物形象，我写的一篇读后感我也想当回诸葛亮刊登在新语文学习上，我们班还被评为“阅读先进
3、班级”呢。2修改 4： 暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。参考答案：“气候”改为“天气” ；“蜜”改为“密” ；“刮起了微风”改为“刮起了狂风” ；“雷电”改为“雷声” ；“看不见”和“看不清”对调。修改 5： 1.这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“简爱” “鲁滨逊漂流记”等课外书，这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校受予“课外阅读先进班级” 。2. 学校的课外活动正是五花八门。春天，我们带着锅、盆
4、、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖水中游泳；秋天，老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动。今天，我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南等省市。人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我一句话激动得也讲不出。拍照片时，随着相机的咔嚓声，我高高地举起证书，那难忘的一刻被记录了下来。参考答案：1.两个“” 改为 ， “”和“等”不是放在句末，它后面还有“课外书”三字，所以不能删去等字，只能
5、删去“” 。 “内容丰富和中心都很丰富”改为“内容很丰富，3中心很明确” “加强”与“见识”搭配不当， “授予”与“先进班级”也搭配不当，可将“授予”改为“评为”或在“先进班级”后加“的称号” 。2. 把“正”改成“真” ；把“五花八门”改成“丰富多彩” ；把“、蔬菜”删掉；把“尝”改成“赏” ；把“菊”后面的“， ”改为“；” 。1. 把“振奋”改成“兴奋” ；把“和少先队员”删掉；把云南后面的“”删掉；“儿童文学经典阅读点灯人”上加“ ”；“一句话”与“激动得”对调一下；“随着相机的咔嚓声”与“我高高地举起证书” 对调一下。咔嚓改成“咔嚓” 。修改 6： 胡老师对我们要求十分严厉。一天，她
6、把批改完的作业本发下来，我接过来，注视了一眼，顺手塞进书包。胡老师说：你把做错的题改过来了吗？我慢不经心地回答：“没有。 ”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误。参考答案：胡老师对我们要求十分严格（此处为词语搭配不当，要求和严格搭配） 。一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来，看（此处为用词不当）了一眼，顺手塞进书包。胡老师说：“你把做错的题改过来了吗？” （直接引用说话的内容要加上双引号）我漫（此处为同音形近字混淆）不经心地回答：“没有。 ”胡老师严厉（此处为词语搭配不当）地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新（此处
7、词语“重新”和“又”重复）做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误的习惯（此处为句子不完整） 。修改 7：敬爱的吴老师：您好！我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。2010 年 5 月 16 日学生：马小虎参考答案：41 “敬爱的吴老师”要顶格写；2 “即将”与“就”重复，删去其中的一个；3 “永别”应改成“分别” ；4 “友谊的可贵我感到了”应改成“我感到了友谊的可贵” ；5 “朝夕相处”与“生活在一起”重复，删去其中的一个；6 “感动”用词不当
8、，可改成“激动” ；7 “千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。 ”中的逗号应改成冒号；8 “身体建康”的“健”写成了“建” ；9 “2010 年 5 月 16 日”与“学生：马小虎”位置颠倒，应调换。修改 8：学校开展了丰富多采的校园生活， 跳蚤书市这一天到来了，同学们高兴地欢呼起来。其中，我映象最生的要数换书的场面了，哪天阳光灿烂，每个同学脸上多带上微笑。他们忙得口开心了：有的手上拿的，有的胳膊下夹得，有的嘴里不停地叫着“快来换好书啰！错过就没机会了。 ” 参考答案：“采”改为“彩” ；“生活”改为“活动” ；“跳蚤书市”用引号；去掉“高兴地” ； “映”改为“印” ；“生”改为“深”
9、；“哪”改为“那” ；“不停叫着”后为冒号。修改 9：音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。这时有些人轻声讨论起来，小红却一点儿也不注意，继续唱着。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。参考答案：快乐的节日 ，这是一首歌的题目，应该是书名号而不是引号。声音嘶哑和唱得认真之间是转折关系， “因为、所以”要改成“虽然、但是” 。 “讨论”和“注意”属于用词不当，应改成“议论”和“在意” 。 “首先”和“第一个”意思重复，要删去一个。掌声暴发，应该是“爆” 。书是人类进步的阶梯， ”高尔基这样说。5确实如此，知识会改变命运
10、，书籍能传播知识。到了六年级，我开始认识到读书。我开始阅读读者 意林等读本。从此，使我进入了精彩的文学世界，领略了文学的魅力。读书的快乐，融在我点点的读书经历中，令让我受益菲浅。 1、用修改符号修改下段话中的毛病。 错别字 4 个 错标点 2 个 病句 2 句。 在嘹亮的鼓号声中，大队会开始了，五颜六色的队旗在迎风漂扬。雄状有力的队歌在山谷里回响。接着，一百多名一年级的同学加入了少先队员，带上了鲜艳的红领巾， 少先队组织又增天了新的力量。 2、修改下段话中的毛病。(在原处修改 共 8 处。5 分) 孙老师对同学们要求严厉，如果你做对了事，他总是给予鼓厉，如果你做错了事，他是决不会随随便便轻易放
11、过的，常把你批评得抬不起头，让你在也不敢范同样的错误。3、修改语段。下面这段话中有 8 处错误 别字 2 个 词句方面的 4 处 标点 2 处 。星期日的一天上午，爸爸妈妈春游代我去西郊公园。公园里五颜六色的红花都开了，红的象火，白的似雪蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。看到这景象，情不自禁地赞叹， “多么迷人的景色啊。 ”4、修改下面一段话。5 分 错别字 4 个 错标点 2 个 病句 4 个 我们已经将毕业，学习更加克苦了，这学期，我们班同学经长阅读的报纸有小学生语文报 、 少年文艺 、 百科知识报和中国少年报 。大量的课外阅读，使我们曾长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢 。
