1挂窗帘教案挂窗帘（美术）目标学习从上到下地画直线，锻炼幼儿手部的力量与准确性。通过“挂窗帘”，培养幼儿美好的情感。准备每人一个纸剪的“窗子”、一个娃娃、一支笔。摇篮曲的录音磁带。过程1启发教师作情境表演：哄娃娃睡觉，可是娃娃睡不着。原来，光线太亮了。娃娃的窗户没有窗帘。怎么办呢？（帮他挂上窗帘，可是窗户上没有窗帘呀！然后问问小朋友们，你们知道窗帘是什么样子的吗？之后拿出准备好的几张窗帘图片。询问小朋友，这些窗帘有一个特征都是垂下来，直直的我们一起来帮助小娃娃挂上窗帘吧！）挂窗帘：教师示范从上到下地画直线（把窗帘挂得直2直的，一直挂到底） 。 窗帘太窄了，遮不住窗外的光线，启发幼儿参予。2操作个别活动时，教师与幼儿轮流画直线，直到把整个窗子画满。小组活动时，教师与个别幼儿合作画大窗帘，部分幼儿画小窗帘，共同完成。 集体活动时，每位幼儿一扇“窗”，大家一起来“挂窗帘”。教师启发幼儿注意观察：哪些地方的线条画得很密，“光线进不来”，并表示赞赏；哪些地方还有空隙，应继续添画直线。3观赏展览幼儿作品：窗帘挂好了，娃娃睡觉多舒服呀。播放摇篮曲，让幼儿抱着小娃娃，哼着摇篮曲， “小娃娃睡觉了”。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
