1、古诗朗诵比赛主持词篇一：古诗诵读比赛串词开始语：（陈鹤丹）尊敬的各位领导、（李松源）敬爱的各位老师，（陈鹤丹）亲爱的同学们， （合）大家上午好！（李松源）今天，我们欢聚在章党镇九年一贯制学校，诵读经典，传承文明。（陈鹤丹）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（李松源）中华五千年的悠久历史，孕育了源远流长的民族文化。（陈鹤丹）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；（李松源）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。（陈鹤丹）诗的语言，典藏着悠久的历史文化（李松源）诗的声音，演绎着不朽的风骨铿锵（陈鹤丹）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔（李松源）对话圣贤，我们感受千年文字的力量（陈鹤丹
2、）本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。（李松源）今天的诵读比赛， 就是展示同学们激情澎湃的风采。（陈鹤丹）为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请了部分校领导和老师担任评委，他们是：王校长，孟主任，申主任，大队辅导员曹老师，教研组长樊老师，高老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。（李松源）：今天的“中华经典诗文朗诵比赛”采用百分制，评委按参赛选手现场表现即时打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀节目辅导奖若干名。具体评分标准如下：1、脱稿朗诵,普通话标准 ,吐字清晰；（满分 30 分）（陈鹤丹）2、语速适中, 节奏富于变化，表达流利连贯；（满分 20 分）（李松源）3、朗诵富
3、有感染力, 背景音乐、辅助性动作等运用合理并能增强表达效果；（满分 30 分）（陈鹤丹）4、服饰大方得体,仪态自然端庄 , 符合小学生身份；（满分 20 分）（李松源）现在我宣布：章党镇九年一贯制学校小学部20112012 学年度第二学期“诵读经典，传承文明” 中华经典诗文朗诵比赛（合）：现在开始。（陈鹤丹）预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。1.1长相思（李松源）首先上场的是一年级的小朋友，别看他们年龄小，但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。请欣赏一年（1 ）班小朋友给我们带来的 长相思，大家掌声欢迎！?1.2春的消息（陈鹤丹）春天，温暖的阳光，诱人的花香，连小草都在欢快的歌唱。轻
4、轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：春的消息表演者：一年（2 ）班2.1满江红（李松源） “怒发冲冠，仰天长啸 ”。 精忠报国的岳将军一首满江红诠释了爱国主义的真谛。使我们看到了古人的铁血丹心，凌云壮志。下面就请大家欣赏这首满江红朗诵：二年（1）班2.2蝶恋花 ， 虞美人（陈鹤丹）宋词是我国古代文学皇冠上的一颗巨钻，历来与唐诗并称双绝，都代表了一代文学之胜。直到今天，她仍在陶冶着人们的情操，给我们带来了很高的艺术享受。下面，请欣赏二年（2 ）班的古词连诵： 蝶恋花 ， 虞美人3.1祖国啊，我亲爱的祖国（李松源）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支
5、撑我们中国人的脊梁。下面请欣赏三年（1 ）班为我们带来的祖国啊，我亲爱的祖国3.2水调歌头（陈鹤丹）说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一首水调歌头 ，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请三年（2 ）班的同学们为我们朗诵苏轼的名篇水调歌头 。4.1雨霖铃（陈鹤丹）宋词是一座巍巍的丰碑，今天她依然熠熠生辉，读来仍然让我们唇齿生香。多情自古伤别离，分手的时候，总会有千言万语涌上心头，柳永的一首雨霖铃曾让多少离人黯然伤魂，潸然泪下。请欣赏四年（1 ）班同学的朗诵。-雨霖铃视频：http:/ 配乐：云门夜雨4.2忆江南（李松源）春天，是一个万物复苏的季节。在这烂漫无比的春季中
6、，柳绿了，花红了，这迷人的色彩，醉人的芬芳，引发了诗人无限的感概与暇想，忍不住为春天留下了美丽的一笔。请听唐代诗人白居易的忆江南 。朗诵：四年（2 ）班。5.1水调歌头（李松源）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝?（陈鹤丹）呦，读得还挺有韵味的呢！不过呀，五（1 ）班的同学们不仅能朗诵，还能唱呢。 （李松源）是吗，那就请他们上台来给大家表演表演吧！（陈鹤丹）好啊，掌声有请五年（1 ）班表演水调歌头 。5.2四才子赏春（李松源）五（1 ）班的同学们表演的唱古诗真精彩呀，我还没听够呢。（陈鹤丹）说的还是不如唱的好听吧？！不过，唱古诗好，跳古诗更好！（李松源）什么什么？跳古诗？古诗也
7、能跳？（做跳的动作）（陈鹤丹）不是不是 ，你理解错了，我是说呀，古诗可以朗诵，可以歌唱，还可以用“舞蹈”的形式来表现。（李松源）啊，舞蹈呀，吓我一跳。 （做跳的动作）（陈鹤丹）哎，别跳了，看，五年二班的同学们都准备好了。（李松源）接下来请欣赏五年（2 ）班为大家表演 四才子赏春 。大家掌声欢迎。6.1卜算子?咏梅（陈鹤丹）同学们都熟悉宋代诗人陆游的卜算子?咏梅 。那“无意苦争春，一任群芳妒”表现的是一种脆弱；而毛泽东的卜算子?咏梅却表现出了报春不争春，梅子吴东风的无产阶级革命家的博大胸怀。下面请欣赏六年（1 ）班的同学们朗诵的卜算子?咏梅 。6.2沁园春 雪（李松源）雪，飘飘洒洒，是洁白的天使
8、，是大自然的精灵。山舞银蛇，原驰腊象。毛主席一首沁园春*雪荡气回肠、气壮山河，他对风流的含义做了最具体的诠释。拿出我们的胆量，拿出我们的豪情，让我们一起高声朗诵吧！请听六年（2）班的 沁园春 雪1.1行路难（陈鹤丹）人生多歧路，当我们在逆境中摸索前行时，您是抱着怎样的心情呢？当我们痛苦失望时，我们是继续奋斗还是半路退缩呢？让我们来感受一下文人的心境吧，一起欣赏李白的 行路难朗诵：一年（1 ）班2.2 无题（李松源）行路难，行路难，这首诗抒发了诗人李松源白遭遇艰难后的一些感慨。历史上这样的诗人还真不少，李松源商隐，就是其中一位，下面，我们就来欣赏他的代表作之一无题 。朗诵：二年（ 2）班。3.1
9、水调歌头（陈鹤丹）苏轼在北宋词坛上，创作了一批风貌一新的词章，如果没有他，不知道北宋词坛要失色多少。 水调歌头 就是明证。下面就请大家欣赏苏轼的这一宋词名篇水调歌头 。朗诵：三年（ 1）班3.2 木兰诗（李松源）诗词中有悲悯情怀，诗词中有求索思考。太多诗词口口相传，记载着无数的传奇。我们颂读诗词，从木兰辞中传承品质，追忆感动，一个形象渐渐清晰，她的名字就叫花木兰。下面请欣赏三年（2 ）班的诗朗诵木兰诗4.1沁园春 雪 长沙（陈鹤丹）有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者；其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山，吞吐千古豪情。
10、下面，就让我们一起走近诗人毛泽东。请欣赏四年（1 ）班的毛主席诗词联诵朗诵前解说：从秦皇汉武，到唐宗宋祖，从成吉思汗，到清末民国，历朝历代。是您，毛泽东，第一次把人民高高举起。是您，让一个饱经沧桑与屈辱的民族，挺直了脊背，找到了自信；您是人民的真正代表，人民高呼“毛主席万岁”！请欣赏-沁园春 雪87 年前，一位身无分文，却心忧天下的青年才俊，独立寒秋，面对滚滚北去的湘江，昂首向天，发出千古一问：问苍茫大地，谁主沉浮？这巨大的提问，不是质疑，不是困惑，而是一种更深沉的自信，一种内在的坚定，一种改天换地的使命感。请欣赏：沁园春 长沙4.2结束语（李松源）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经
11、典。 （陈鹤丹）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 （李松源）诵读经典，让民族的精神在我们血脉中流淌（陈鹤丹）诵读经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（李松源）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（陈鹤丹）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵（李松源）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（陈鹤丹）愿五千年文化的血脉永久传承（李松源）章党镇九年一贯制学校小学部“中华经典诗文诵读”比赛， （合）到此结束。篇二：经典诗文诵读大赛主持词敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！有这样一种文字，她代代相传，历久而弥新，人们称之为“经典” 。经典诗文是历代圣贤和文人的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引中华民族在茫茫的
12、历史长河中前进。经典诗文是一座巍巍丰碑，计数着中华文明的历史遗产；经典诗文是一顶灿灿王冠，缀满了民族智慧的奇珍异宝。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。金色的年华，阳光灿烂，少年时光我们亲近蒙学经典。金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。让我们与经典为友，文绘人生底色。让我们与经典作伴，润泽精彩年华。今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们登上这舞台，共读中华经典，聆听诗文奇韵。让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！现在，我宣布：合肥滨湖寿春中学第四届中华经典诗文诵读大赛正式开始。请允许我介绍出席本次大赛的嘉宾：本次大赛以“光辉岁月 ”为主题，分为三个乐章。分别是“一路走来” “同学少年”和“高歌前行”首先请欣赏由老师带来的朗诵岁月 ，有请七年级语文组凌雁舒、李孜文，八年级语文组乔冰冰、胡晓波四位老师。（我们的比赛正式拉开帷幕，首先是第一乐章“一路走来” ，聆听古典诗词）
