1、. . . .学习资料初级保育员一、填空题1、 活动室和寝室卫生状况的好坏是 保育员工作质量 的标志，寝室、活动室卫生的准备工作包括准备桶、盆、擦拭不同位置的抹布 、洗涤剂 、 84 消毒液 2、 活动室 、_寝室 大扫除的最后一项工作程序是擦桌椅3、 清洁窗户的正确顺序的字母顺序是：_CAB A、 用干净的、半潮湿的抹布擦拭玻璃B、 擦拭窗棱、窗台、若暖气暴露在外，还要擦拭暖气管和暖气片C、 清扫纱窗，使之无灰尘4、 保育员在盥洗室摆放消毒后的杯子和毛巾时，要做到 一人一杯 ，一人一巾 5、 幼儿园夏季一般执行 全天 通风制度，在使用空调的房间里应保持 每半日 通风一次6、 保育员应每天用消
2、毒剂擦拭饮水桶的 水龙头 和 出水口 ，保证饮水桶清洁无死角7、 准备引用不泊工作程序字母排序是： BADC A、 用洗涤剂清洗饮水桶B、 倒掉前一天的剩水C、 用消毒剂擦拭水龙头和出水口D、 用清水把饮水桶洗干净8、 保育员应用自己的 行为 和 语言 为婴幼儿的睡眠创设气氛9、 保育员纠正婴幼儿的不良睡姿时应 动作轻柔 ，避免弄醒婴幼儿；对待睡眠顽皮的婴幼儿最好进行 冷处理 10、 保育员应定期将实物与记录进行 核对 ，出现不符及时 查找 ，出现损坏及. . . .学习资料时 更换 ，并作损坏登记，如有借出，应及时登记并 索还 二、选择题11、幼儿排便时的正确行为是（ D ）A、看电视 B、
3、吃东西 C、玩玩具 D、什么都不做12、幼儿皮肤的特点是（ A ）A、幼儿皮肤娇嫩，保护机能差，容易损伤和感染B、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，容易损伤和感染C、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，不容易损伤和感染D、幼儿皮肤发育成熟，保 护机能强，不容易损伤和感染13、保教人员为婴幼儿剪指甲时，应注意做到（ B ）A、手指甲每周剪 1 次，脚趾甲每月剪 1 次 B、手指甲每周剪 1 次，脚趾甲每 2 周剪 1 次C、手指甲、脚趾甲均每 2 周剪 1 次 D、手指甲、脚趾甲均每周剪 1 次14、 （ C ）可以避免新入 园幼儿患遗尿症A、严厉训斥幼儿 B、大声恐吓幼儿 C、关爱幼儿 D、把幼儿关入黑屋15、
4、幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（ B ）A、认真听，然后平静地说出正确的语句 B、强行纠正幼儿C、 让幼儿练习说儿歌 D、让幼儿练习唱歌16、以下选项中，可预防婴幼儿习惯性阴部摩擦的是（ B ）A、躺在床上玩耍 B、上床就睡，睡醒就起C 、用强劲的水流冲洗外阴 D、用力擦外生殖器. . . .学习资料17、婴幼儿要想摄取钙应尽量多地（ B ）A、吃菜 B、晒太阳 C、吃面食 D、吃炸食18、多吃（ B ）可以预防贫血A、牛奶 B、肝脏 C、菠菜 D、脂肪19、维生素 C 来源于（ C ）A、谷类食物 B、肉类食物 C、新鲜蔬菜水果 D、腌菜20、摄取钙的同时应摄取（ D ）A、VA B、 V
5、B1 C、 VC D、VD21、母乳喂养的婴儿不易生病是因为母乳含有（ B ）A、搞生素 B、搞体 C、乳糖 D、不饱和脂肪酸22、婴幼儿肥胖症的危害是（ B ）A、饮食量大 B、导致扁平足 C、体态臃肿 D、容易被孩子们接受23、在影响幼儿心理发展的主观因素中，最为活跃的是幼儿的（ A ）A、需要 B、能力 C、性格 D、自我意识24、幼儿的心理活动以无意性为主， （ C ）开始发展A、活动性 B、抽象性 C、有意性 D、直观性25、在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为（ C ）A、注意的分散 B、注意的选择 C、注意的分配 D、注意的集中26、 （ C ）是幼儿
6、 认识活动的开端和基础A、记忆 B、思维 C、感知觉 D、想象27、下列选项中，不属于幼儿容易“ 将想象与现实相混淆” 的表现的是（ C ）A、把渴望得到的东西说成已经得到的. . . .学习资料B、把希望发生的事情当成已经发生的来描述C、跟老师说长大以后想成为一名军人D、欣赏文学作品时身 临其境，与角色同悲喜28、在“娃娃家 ”的角色游戏中，幼儿的（ D ）发挥着极为重要的作用A、具体形象思维 B、气质特点 C、感知觉 D、想象29、在掌握概念上，幼儿一般是（ C ）A、先掌握空间概念，后掌握实物概念 B、选掌握数概念，后掌握实物概念C、先掌握实物概念，后掌握数概念 D、选掌握科学概念，后掌
7、握数概念30、幼儿对事物的判断和推理常以（ D ）为依据A、他人间接经验 B、初步分析思考 C、事物客观规律 D、自身生活以验31、 （ D ）是幼儿 所使用的句型中最基本的句型A、电报句 B、双词句 C、复合句 D、 简单陈述句32、在幼儿期，儿童的美感、理智感和（ D ）等高级情感开始发展A、帮助行为 B、推理能力 C、自我认同感 D、道德感33、 （ A ）是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。A、广义的亲子关系 B、狭义的亲子关系 C、依恋方式 D、家庭成员互动方式34、以下不是儿童同伴交往的突出作用的是（ C ）A、满足儿童爱与归属的需要 B、可以促进儿童亲社会行为的
8、发展C、 养成良好的卫生习惯 D、促进 儿童思维的发展. . . .学习资料35、影响儿童攻击行为的后天因素不包括（ D ）A、父母的惩罚 B、榜样 C、 挫折 D、气质36、 （ C ）确立了幼 儿教育在终身教育中的地位A、原始社会 B、古代社会 C、现代社会 D、近代社会37、关于卢梭教育思想的描述，不正确的是（ D ）A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要 B、学前教育要考虑儿童的特点C、要对儿童进行全面发展教育 D、教、学、做合一的教育方法38、蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强化这种需要，必须通过自由活动，自发游戏和（ A ）的方式与途径实现A、规则游戏 B、自发活动 C、智力
9、游戏 D、感官游戏39、我国幼儿园的（ B ）是我国幼儿教育机构的一大特色A、教育形式 B 、双重任务 C、教育内容 D、教育方法40、幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和（ B ）A、社会需要 B、儿童身心发展的特点和需要 C、幼儿园教育任务 D、幼儿教育的性 质41、 （ D ）要求保育 员要重视一日生活整体的教育价值A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、整体性原则42、保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（ C ）的美好环境A、美感 B、儿童喜欢 C、教育要求 D、自由活动需要43、保育员应具备了解学前儿
10、童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、. . . .学习资料组织各类教育教学活动的能力和（ D ）A、组织游戏的能力 B、与家长沟通的能力 C、布置美化环境的能力 D、良好的人 际沟通能力44、幼小衔接的表面化不包括（ A ）A、幼儿园开展长期的入学准备教育 B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要C、幼儿园只是带幼儿参观小学，了解小学 D、幼儿园只是在环 境布置主面逐步向小学靠拢45、幼小衔接工作应贯穿于（ A ） ，而非在入学前进行突击训练A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班46、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿户外活动的时间
11、在正常情况下，每天不得少于（ C ） ，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减A、一个小时 B、一个半小时 C、两个小时 D、五个小时47、桌面、地面擦拭的要求是（ A ）A、无尘土、无杂物、无擦痕 B、可以有擦痕 C、无尘土、 D 、无杂物48、扫地时扫帚应（ D ） ，避免尘土飞扬A、向上挑起尘土清扫 B、向两侧横扫 C、向前挑扫 D、向前压住扫帚扫49、擦地时洗涮墎布的次数是（ D ）A、1 次 B、2 次 C、3 次 D、多次50、便池应该重点擦拭的地方是（ C ）A、出水口 B、边沿 C、拐角 D、池外. . . .学习资料51、夏季开窗通风的时间是每次（ B ）A、
12、半天 B、全天 C、2 小时 D、4 小时52、幼儿园夏季恰当的降温方法是（ C ）A、让幼儿喝冰水 B、往活动室地上泼水 C、使用电风扇或空调 D、室内玩水53、开窗通风增加了活动室内的（ D ）A、二氧化碳 B、异味 C、微生物的致病能力 D、对致病微生物的杀伤能力54、浸泡毛巾后应（ C ）A、蒸 B、煮 C、用洗涤用品搓洗 D、用水泡55、对水杯消毒可以使用浓度为（ B ）的洗消净A、0.25% B、 0.5% C、0.6% D、0.8%56、幼儿园餐具常用的消毒方法是（ A ）A、蒸气消毒法 B、消毒液擦拭 C、开水浸泡 D、消毒液浸泡57、抹布浸泡在 84 液中的时间为（ B ）可
13、达到消毒的目的A、1 分钟 B、2 分钟 C、20 分钟 D、30 分钟58、门把手、桌椅等应用浓度为（ B ）的洗消净来消毒A、0.2% B、 0.5% C、0.8% D、1%59、除使用 84 液外，还可以选用（ D ）对玩具进行消毒A、0.1%的洗消净 B、0.3%的洗消净 c、0.8%的洗消净 D、0.5%的洗消净60、图书翻晒的时间是（ D ）A、1 2 小时 B、25 小时 C、3 小时 D、3-6 小时. . . .学习资料三、判断题81、 （ ）盛菜 应多盛汤82、 （ ）保育 员应每天定期清洗饮水桶83、 （ ）夏天， 为达到降温的目的，饮水桶可以不用盖子84、 （ ）毛巾的
14、准 备包括清洗、消毒、晾晒和挂放85、 （ ） 婴幼儿排便时保育员应为其讲故事86、 （ ）保育员应该 在小班幼儿如厕后教其穿上裤子87、 （ ）婴幼儿洗手 应使用流动水88、 （ ）保育员应该 及时纠正婴幼儿的不良睡姿89、 （ ）穿 开襟衣服应抓住衣袖，将衣服披在肩头90、 （ ）家 长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量四、问答题2、配制幼儿膳食的原则是什么？答：保证热量及各种营养素的供给量，各类营养素比例适当，适合幼儿的消化能力，食物能增进食欲，应做到外形美、花样多、色诱人、味可口、香气浓，讲究饮食卫生。3、幼儿玩具有哪些卫生要求？答：首先，制作玩具的原材料应当易于洗涤与消毒。其
15、次，幼儿园的玩具应具适合幼儿集体的需要，最后，应为隔离室的幼儿单独准备一套玩具，除要求不准带出室外与各班混用外，还应注意随时消毒4.分析下面案例：丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上患儿的口杯、牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把患儿的床上用品和玩具放在阳光下暴晒，然. . . .学习资料后用清水沫丁丁的桌椅、床。（1） 案例中保育员的做法是否正确（2） 幼儿园常用的消毒方法有哪些？答：1、指出不正确的地方：消毒方法和程序错误，应先用消毒液抹桌椅、床，再用清水 重抹。还应用紫外线灯照射室内。2、常用的消毒方法：A、擦拭B、消毒液浸泡C、冲洗D、日晒E、煮沸法F、蒸汽消毒法G、
16、紫外线灯照射5、分析保育员做法的正误，并谈谈保育员应如何保管药物冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药搽药。保育员许某马上上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了答：1、指出三处错误： 没有作登记 无分放内服药、外用药 把药放在幼儿随手拿得到的地方2、正确做法 应核对药物，并认真登记姓名、药名、用法、用量. . . .学习资料 药品要放在固定的位置（如药柜） ，并使幼儿拿不到 妥善保管药物，内外药分隔放置6、请谈谈如何指导幼儿进行洗手。答： 为幼儿准备洗手需要的材料：肥皂、小方巾、流动水。 指导幼儿洗手的程序：A、 用水
17、浸湿手心、手背、手腕B、 用肥皂在手上搓出泡沫C、 用清水清洗干净D、用方巾擦干手7、乳牙的特点：答：1. 牙冠短小，色白 2. 颈嵴突出，冠根分明.3. 上颌 乳尖牙的牙尖偏远中，与恒尖牙相反。4. 下颌 乳前牙舌面边缘嵴与颈嵴都比恒牙前牙明显。5. 下颌 第一乳磨牙牙冠形态不同于任何恒牙。颊面虽为四边形。但近中缘长且直，远中缘特短且突。颌面仍为不规则四边形，远中边缘直稍长，近中边缘靖特短。6. 下颌 第二乳磨牙的近中颊尖、远中颊尖及远中尖的大小基本相等。而下颌第一但磨牙此三尖中，以远中尖为最小。7. 乳前牙根尖偏唇侧。乳磨牙根干短，根分叉大。欢迎您的光临，Word 文档下载后可修改编辑. 双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语； 1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4 、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得欣赏的风 景，是自己奋斗的足迹。 7、压力不是有人比你努力，而是那些比 你牛几倍的人依然比你努力。
