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公开课实施方案.doc.doc

上传人:天天快乐 文档编号:1096686 上传时间:2018-06-11 格式:DOC 页数:12 大小:63.50KB
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资源描述

1、 公开课实施方案公开课活动计划 公开课活动策划方案 公开课活动方案 活动策划方案 篇一:学校公开课活动实施方案 勺窝乡希望小学 2014 年春季学期 学校公开课活动实施方案 随着新课程改革的不断落实和开展,对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求,为全面提高教师的教育教学水平,我校根据学校教师的实际情况,制定了学校公开课活动实施方案。 一、 领导小组 组 长:李智 副组长:李超 卢丰 成 员:杨丽娟 张恒松 李娟 王芳 卢祎 张恒霞 蒙建东 二、基本要求 1、观课前,执教教师要精心设计执教教案,打印给教研组组长分发给观课教师。 2、在课堂教学中,教师是教育活动的组织者和

2、引导者,学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时,一定要彻底转变自己的观念,首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况,然后根据学情进行备课,设计教案;上课时要做到因材施教,面向每一位学生。为此,学校教导处决定,定期开展校语文、数学公开课活动,目的是通过校公开课活动进行调查研究,相互学习,取长补短,及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题,及时予以指导,改进教师的教育教学方法,提高全体教师的业务水平。 3、观课中教师要遵守时间,不迟到,不早退;要遵守纪律,不讨论,不串场;要认真做好记录。 4、议课之前,执教教师要整理好说课稿(含教后反思内容);中心发言人要与同年段同学科老师及时交

3、换意见,整理好发言稿。 5、议课中,老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念,可在主持人的组织下踊跃发言,积极参与,做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。 6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。 7、每次公开课结束后由教研组拟写总结,与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。 8、执教课题由执教老师自选。 9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行,请自觉遵守作息时间。 具体工作安排如下: 备注: 蒙建东老师参赛课第一轮反思课定于 4 月 16 日下午第三节在教管中心多媒体教师进行,请杨丽娟、卢丰、张恒松、张恒霞、阳春雨、马泽等老师准时

4、参加。教学设计由教务处分发;议课活动在课后即时进行,请参加老师克服参与。 希望小学教务处 2014 年 3 月 11 日 篇二:公开课实施方案 阿热勒乡牧业寄宿学校 2014-2015 学年第一学期 教师公开课 活 动 方 案 阿热勒乡牧业寄宿学校 20142015 第一学期 “公开课”活动实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以促进我校教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展“校校公开课 、人人公开课 、天天公开课”活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。 二、活动

5、目标 此次活动将以公开课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,真正做到使学生“一听就懂,一学就会,一用就灵” ,在全校教师范围内形成人人都上公开课,校校提倡公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。 三、组织领导 组长:齐格斯(校长) 副组长:哈那提(书记)、吾合兰(副校长) 成员:沙依拉西、王海军、阿勒腾古丽、古丽娜尔大、白新萍、努尔依拉、努尔巴提、古丽莎莱、 四、活动范围、活动内容、活动分组及活动要求 (一)参加公开课活动范围 全体教师 参与公开课活动的科目:语文、数

6、学、母语、汉语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、音乐、体育、美术、综合、科学、品德 (二)活动内容 1、各教研组公开课。 2、骨干教师示范课。 (三)活动分组 语文组:一至九年级语文教师、汉语教师。 哈语文组:一至九年级哈语文老师。 数学组:一至九年级数学教师 物化生组:一至九年级物理、化学、生物、科学、综合 政史地组:一至九年级政治、历史、地理、思想品德 音体美组:一至九年级音乐、体育、美术教师。 (四)活动要求 1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学情,仔细备课,认真上好公开课。 2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片 3、公开课活动开展期间,没有课程安排的教师必须参加听

7、课活动 五、活动过程 为了更加公平,更加合理的进行“教师公开课活动” ,自本学期开始,我校公开课由各教研组组长统一组织,由教务处、教研组长、 组内骨干教师共同评课,力求对每位教师的讲课分数做到科学、合理、公平。 (一)各教研组准备及报名(9 月 1 日9 月 15 日) 1、各教研组长拿出可行的组内公开课实施方案。 2、按照分组,组织教师进行报名并安排公开课时间。 3、将组内教师公开课安排表送教务处教研室进行调整。 4、选出一名本组骨干教师作为评委送教务处、教研室备案。 3、审核调整后,各教研组对教师公开课安排进行传达。 (二)开展公开课活动(9 月 16 日10 月 30 日) 1、教研组按

8、照既定方案开展公开课活动 2、教师根据所报课题准备教案、幻灯片。教案一式四份,供评委打分使用。 3、评委由教务处、教研组长、骨干教师三方组成。 4、各教研组在教师开始公开课的前一天通过电话、QQ 等联系方式通知评委。 5、公开课打分表由教务处提供,盖章有效。 6、在教研组所有教师公开课进行完毕后,各教研组选出 1 名优秀教师,并将其他教师的教案及评分表交到教务处存档。 7、选出的优秀教师由学校颁发证书并将参加“骨干教师观摩课” 活动。予以绩效加分。 (三)开展骨干教师观摩课(预计十一月初) 1、骨干教师在多媒体教室进行骨干教师观摩课活动 2、具体时间由教务处统一安排。 3、所有无课教师必须到多

9、媒体教室听课。 4、所有代课教师在听课后选一位骨干教师的课写骨干教师观摩课观后感。 九、保障措施 1、统一思想,提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设,提高教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各教研组要充分认识活动的重要的意义,狠抓落实。 2、加强领导,认真组织。各位参赛教师要根据学校的统一要求,结合本校实际情况,充分准备,教务处教研室制定详细的活动日程安排,将各项工作落实到周、具体到天、责任到人,保证每项活动有人管,项项工作有人抓,确保活动的扎实开展。 3、要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,避免流于形式、走过场。 4、加强考核工作,建立奖惩机制。

10、为将此次公开课活动引向深入,调动各位教师的工作积极性,应加强考核工作,建立奖惩制度。 6、注重反思,常抓不懈。活动过程中,要认真总结,针对活动中发现的问题,制定整改措施,加快课堂教学改革的步伐,大力推进素质教育,促进教育教学质量的不断提高。 教务处 教研室 2014.08.28 篇三:小学公开课实施方案 阿热勒乡牧业寄宿学校 2013-2014 学年 小学部 公开课 活 动 方 案 阿热勒乡牧业寄宿学校 2013-2014 小学部 “公开课”活动实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以促进我校教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思

11、路,扎实有序地开展“校校公开课 、人人公开课 、天天公开课”活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。 二、活动目标 此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,真正做到使学生“一听就懂,一学就会,一用就灵” ,在全校教师范围内形成人人都上公开课,校校提倡公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。 三、组织领导 组长:吾合兰(副校长) 副组长:沙依拉西(教务主任) 成员:王海军(教研主任)、 木黑提(德育主

12、任)、 阿勒腾古丽(教务副主任)、 张素云(德育副主任)、 白新萍(数学组组长)、 达吾丽(物化生组长) 热依扎(政史地组长)、 古丽莎莱(音体美组长) 四、活动范围、活动内容及活动要求 (一)参加公开课活动范围 全体小学部主副课教师(参加过初中部公开课比赛的教师除外) 参与公开课活动的科目:语文、数学、母语、音乐、体育、美术、品德等。 (二)活动内容 1、全体教师公开课。 2、骨干教师示范课。 (三)活动要求 1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学情,仔细备课,认真上好公开课。 2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片 3、公开课活动开展期间,没有课程安排的教师参加听课活动。 4

13、、公开课期间,听课领导小组成员在没课的情况下必须参加听课活动,并为讲课老师评分。 5、各教研组长在自己组员讲公开课的时间,必须参加听课,有课调课。 五、活动过程 (一)报名阶段 (4 月 10 日-4 月 15 日) 1、讲课教师到教务处进行课题登记。 2、由教务处教研室对各位教师的讲课顺序进行安排。 3、教研室将于 4 月 17 日对教师讲课顺序进行公示。 4、逾期没有报名的教师“公开课” 分数算作 “0”分。 (二)准备阶段(4 月 10 日-4 月 20 日) 1、教师根据所报课题准备教案、幻灯片。教案一式四份,供评委打分使用。 2、评委由“听课评课小组 ”产生,保证每堂公开课有 3 位以上评委参加。 3、为保证每堂公开课的顺利实施,筹备小组每位成员在公开课期间要互相联系与合作,不出现准备工作的失误。 (三)分数的产生 1、听课小组将根据教师教案及上课情况给出公平合理的评分。 2、在计算总分时,我们选择其中两位打分较高的评委,将分数取平均分。 3、分数计算完毕,我们将公示公开课成绩。 4、初中组、小学组分数较高的教师将在五月为大家上“骨干教师示范课”。 九、保障措施 1、统一思想,提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设,提高教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各教研组要充分认识活动的重要的意义,狠抓落实。

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