1、周旺镇中心学校课时计划专用稿纸电子版教学年级 五 班级 115 授课教师 彭伯华 科目 语文 总第 4 课时教学课题 2.香港有棵老榕树 第一课时教学目标 1.认识,会写本课“港.湾.榕,筑.商,挪,签,吨,扭,赢“10 个生字.2.有感情的朗读课文。重点难点 重点：1 掌握生字的音、形、义。难点：2.理解课文内容。教具准备 课件。导 学 预 案 学情记载教学过程(一)放谈香港,引出课题1.今天,老师想做个统计,请 97 年出生的同学举手.知道这年有什么重大事件吗?(香港回归)板书,香港是我国的特别行政区,著名的国际金融中心,贸易中心和自由港.你们还想对这座城市更多的了解吗?请你们来谈谈.2.
2、不错,香港不愧与“东方明珠“的美誉.今天我们不谈它的繁荣,而是走进这个国际大都市看榕树.3.读题质疑.师生共同走进文本.(二)初读课文,了解大意1.默读课文,师生互相解答疑问.2.思考课文主要写了什么.(同桌说,指名说)(三)巩固识字,书写难字自由读课文,要求读准字音,读通句子.标出带生字的词和句子,多读几遍,认读生字,新词和句子.1.现在指名分节读课文,其他同学仔细听.读准了吗?读通顺了吗?2.集体评议.把问题字强化读.3.说说课文主要讲了什么?4.出示课后生字,你认为在字音和字形上应该注意些什么?5.小组开火车口头组词.6.出示“港,商,赢“三个字,引导学生观察,提醒书写时要注意什么.7.
3、学生练写,同桌交换评议.(四)再读课文,加深理解1.男女配合读2.默读,交流文中不理解的词3.学生自由读课文,谈谈从课文中读懂了什么.(教师给予肯定,鼓励)板书设计教学反思周旺镇中心学校课时计划专用稿纸电子版教学年级 五 班级 115 授课教师 彭伯华 科目 语文 总第 5 课时教学课题 2.香港有棵老榕树 第二课时教学目标 1.理解课文内容,通过对老榕树的了解来感受香港社会的繁荣,进步.2.有感情的朗读课文,体会课文最后自然段的含义.重点难点 1.理解课文内容,通过对老榕树的了解来感受香港社会的繁荣,进步.2.有感情的朗读课文,体会课文最后自然段的含义.教具准备 课件。导 学 预 案 学情记
4、载教学过程(一)课件导入,整体感悟1 出示课件(湾仔的繁荣市貌).对照图片讲解,介绍湾仔的热闹以及榕树.适时板书课题.2 自由读课文.思考:课文围绕榕树讲了什么事.(二)理清思路,品析词句1 用一个词来概括老榕树的特别.(昂贵)2 提出学习要求,小组合作学习.(1)自由读课文第 2-9 自然段.说说香港人为什么要花费巨资保护老榕树?又是如何做的?画出表示榕树昂贵的句子.(2)用自己的话说说第 2-6 自然段的意思. “树,活的树.又不卖,何其言贵?“ 教师点拨,3 围绕画记的关键句段,讨论交流.4 (出示大榕树与大厦图片)在极具现代化的大厦顶上居然会有这么一棵老榕树,你有何感受?(用感叹.惊讶
5、.语气读第 8 自然段)不惜重金保护一棵大树,这确实是一种明智的远见.难道我们感叹,惊讶的只是大榕树生长在大厦之上么?从大榕树身上我们还看到了什么?教师点拨,香港人对植物的珍爱,对环境的重视!这是一种社会的进步.5 以读代讲学习第 9 自然段.(1)用肯定的语气读第 9 自然段.(2)用“必须“.必须.必须.“练习说话.6 默读课文第 10-11 段,讨论交流.(1)过去的香港为什么让老作家特别别扭?它缺乏的是什么?引导学生读文归纳.缺少人与动,植物的和谐相处的场景.(2)香港社会的进步是如何通过老榕树体现的呢?让我们一起老看看过去与今日的香港.引导学生钻研文本,理解,归纳.7 由此,作者发出
6、了怎样的感慨呢,齐读课文 12-13 自然段.(1)同桌交流,讨论,理解“国门第一树“与作后一自然段的含义.引导学生从理顺“珍爱植物.领悟人生价值,创造奇迹“之间的关系去理解文本.(2)师生合读第 11 自然段.了解省略号的作用.拓展学生思维.将自己对大榕树的愿望大胆表达出来.(3)有感情的朗读这两个自然段.(三)拓展延伸选择一个有关香港的话题,查找资料.举办“今日香港“的主题班会,使学生对香港有更多的了解板书设计2香 港 有 棵 老 榕 树超 级 待 遇 、香 港 人 老 榕 树 明 智 远 见教学反思周旺镇中心学校课时计划专用稿纸电子版教学年级 五 班级 115 授课教师 彭伯华 科目 语
7、文 总第 6 课时教学课题 2.香港有棵老榕树 第三课时：课堂练习教学目标 完成本课作业。重点难点 重点：难点：教具准备导 学 预 案 学情记载教学过程1.我 会 写 。gng shng qin yng香（ ） （ ） 厦 （ ） 字 输（ ）2.多音字填空。冠 gun ( ) 传 chuan ( )gun ( ) zhun ( )3.我会填。沧（ ）桑（ ） （ ）缝（ ）针 （ ） （ ）大悟（ ）而（ ）举 （ ）世（ ）目 （ ） （ ）十足4.辨音组词。湾（ ） 筑（ ） 吨（ ） 榕（ ）弯（ ） 恐（ ） 顿（ ） 溶（ ）5.写出下列句子的反义词。老（ ）贵（ ）精心（ ）别扭（ ）粗（ ）活（ ）明智（ ）6. 写句子。（1）这是一棵（ ）榕树，我愿它（ ） 。（2）只有才 。7.我会填。（ ）的景象 （ ）的成就 （ ）的都市 （ ）的大厦 （ ）的礼物 （ ）雕像 （ ）的榕树 （ ）的故事8.对号入座。湾 弯（ ）仔 （ ）月 港（ ） （ ）弓 扭 纽（ ）动 别（ ） （ ）扣 （ ）腰吨 钝迟（ ） （ ）位 （ ）角 一（ ）榕 溶（ ）树 （ ）化 （ ）圃 （ ）解板书设计教学反思
