1、江苏省泰州中学期初质量检测 高一语文试卷 2018 3 3 （本试卷共 160 分，时间 150 分钟。请将答案一律写到答题纸上。 ） 命题人： 审题人： 一、语言文字运用（18 分） 1选出下列各项中注音没有错误的一项（3 分） （ ） A依偎（wi） 慰藉（ji） 彳（chi）亍 百舸（k）争流 B蛩（qing ）音 槁暴（p） 驽（n ）马 木直中（zhng）绳 C参省（xng） 颓圮（p ） 跬（gu）步 锲（qi）而不舍 D舟楫（j） 蚊（jio ）龙 爪（zho ）牙 跂（q）而望矣 2下列各组词语中，字形没有错误的一组是（3 分） （ ） A摹写 雾霭 沉湎 沧海桑田 B恣意 愁
2、怅 碗碟 跫音不响 C座标 翱游 逍遥 促膝谈心 D仓皇 蛰居 冬宵 不容质疑 3在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分） （ ） 恽寿平的花鸟画_北宋徐崇嗣，_了明代花鸟画中的写意法，笔触洒脱飘 逸，以清秀柔丽代替了以往浓艳富丽的画风，饶有机趣，画作_。 A取法 融汇 精妙绝伦 B效法 融汇 美轮美奂 C效法 融会 美轮美奂 D取法 融会 精妙绝伦 4下列各句中，没有语病的一句是（3 分） （ ） A距离莫言获得诺贝尔文学奖一周不到，细心的民众一定可以发现，一场“莫言热” 正在我们周围悄然弥漫。 B虽然无家可归的人数众多，但解放军和武警官兵经过艰苦努力，使边远地区的灾民 也全
3、部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。 C刚进入髙中，许多同学都不适应，感到时间和内容比初中紧了许多，深奥了许多。 D红十字会接连陷入信用危机，问题在于我们的慈善机构财务不透明、管理不规范， 但深层次的原因还是整个慈善业制度存在缺陷造成的。 5把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（3 分） （ ） 这样的世界，显然不适合于人类居住 它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一则幻想”而己 诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑” 一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来 这个时候，就不
4、由得让人想念起文学来了文学的重要功能之一正是软化人心、 创造梦想 A B C D 6下列几则新闻评论的标题，所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（3 分） （ ） A 反腐不要忘了打“苍蝇”! B 漫天飘过“王宝强” ，媒体还能做些什么？ C 保护文物，法治的“钢牙”莫要“龋”了！ D 惠民资金成“唐僧肉”？ 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 79 题。 （18 分） 宋绶，赵州平棘人。绶性孝谨清介，言动有常。为儿童时，手不执钱。家藏书万余卷， 亲自校雠，博通经史百家。绶幼聪警，额有奇骨，为外祖杨徽之所器爱。徽之无子，家藏 书悉与绶。绶母亦知书，每躬自训教，以故文章为一时所尚。年十五，
5、召试中书，真宗爱 其文，迁大理评事，听于秘阁读书。大中祥符元年，复试学士院，为集贤校理，与父皋同 职。 时太后犹称制，五日一御承明殿，垂帘决事，而仁宗未尝独对群臣也。绶奏言：“唐 先天中，睿宗为太上皇，五日一受朝，处分军国重务，除三品以下官，决徒刑。宜约先天 制度，令群臣对前殿，非军国大事，除拜皆前殿取旨。 ”书上，忤太后意，改龙图阁学士， 出知应天府。太后崩，帝思绶言，召还，将大用，而宰相张士逊沮止之，复加翰林侍读学 士。 有诏罢修寺观，而章惠太后以旧宅为道观，谏官、御史言之。帝曰：“此太后奁中物 也，谏官、御史欲邀名邪？”绶进曰：“彼岂知太后所为哉，第见兴土木违近诏，即论奏 之。且事有疑似
6、，彼犹指为过。或陛下有大阙失，近臣虽不言，然传闻四方，为圣政之累， 何可忽也。太祖尝谓唐太宗为谏官所诋，不以为愧。何若动无过举，使无得而言哉？” 郭皇后废，帝命绶作诏曰：“当求德阀，以称坤仪。 ”既而左右引富人陈氏女入宫，绶 曰：“陛下乃欲以贱者正位中宫，不亦与前日诏语戾乎？”后数日，王曾入对，又论奏之。 帝曰：“宋绶亦如此言。 ”时大臣继有论者，卒罢之。 帝春秋富，天下久无事，绶虑宴乐有渐，乃言：“人心逸于久安，而患害生于所忽。 故立防于无事，销变于未萌。事至而应，不亦殆欤？臣愿饬励群司，不以承平自怠。 ”又上： “驭下之道有三：临事尚乎守，当机贵乎断，兆谋先乎密。能守则奸不能移，能断则邪不
7、 能惑，能密则事不能挠。愿陛下念之！至若深居燕间，声味以调六气，节宣以顺四时，保 养圣躬，宗社之休也。 ”再迁吏部侍郎。时宰相吕夷简、王曾论议数不同，绶多是夷简，而参知政事蔡齐间有所异，政事由此 依违不决，于是四人者皆罢。绶以尚书左丞、资政殿学士留侍讲筵。 元昊反，刘平、石元孙败没，帝以手诏赐大臣居外者，询攻守之策。绶画十事以献。 复召知枢密院事，迁兵部尚书、参知政事。时绶母尚在，绶既得疾，不视事，犹起居自力， 区处后事。 （选自宋史 ） 7写出下列句子中加点的词的解释（3 分） 书上，忤太后意 忤：_ 绶虑宴乐有渐 渐：_ 保养圣躬，宗社之休也 休：_ 8下列对原文有关内容的概括和分析，不正
8、确的一项是（3 分） （ ） A宋绶性格孝谨清介、聪明机警，少时便看淡钱财，家里藏书颇丰，得以博览群书， 再加外祖杨徽之的施爱有加，母亲悉心调教，为日后取得功名打下了基础。 B对太后垂帘听政之事，宋绶直言己见，招惹太后不满，将其改任为龙图阁学士，又 调出朝廷任职应天府。后来皇帝打算重用他，又被张士逊阻挠。 C各位大臣劝谏皇帝重视章惠太后修建道观一事无果，宋绶上谏时便晓皇帝以理，举 出“唐太宗为谏官所诋，不以为愧”的例子阐述自己的观点。 D因为几位大臣常常政见不一，朝事难以有效解决，宋绶等人被解除朝职，后来因 为给无计可施的皇帝献计，宋绶又得以回朝任兵部尚书、参知政事等职。 9把文中画横线的句子
9、翻译成现代汉语。 （12 分） （1 ）绶母亦知书，每躬自训教，以故文章为一时所尚。 （4 分） _ _ （2 ）绶多是夷简，而参知政事蔡齐间有所异，政事由此依违不决。 （4 分） _ _ （3 ）何若动无过举，使无得而言哉？。 （4 分） _ _ 三、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗，按要求作答 10-11 题。 （8 分） 最爱东山晴后雪 宋杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 注本诗为雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋最爱东山晴后雪二绝句中的 一首。 10请简要分析这首诗中诗人的形象。 （4 分） 11请赏析软红光里涌银山中软、涌二字的妙处。 （4 分） 四
10、、名句名篇默写（8 分） 12补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1 ）_，金就砺则利。 （劝学 ） （2 ）可堪回首，_ ，一片神鸦社鼓。 （京口北固亭怀古 ） （3 ）秦爱纷奢，人亦念其家。_，用之如泥沙。 （阿房宫赋 ） （4 ）巫医乐师百工之人，_，今其智乃反不能及。 （师说 ） （5 ）_，羡长江之无穷。 （赤壁赋 ） （6 ）舞幽壑之潜蛟，_。 （歩壁赋 ） （7 ）_，人生无处不青山！（毛泽东改西乡隆盛诗赠父亲 ） （8 ）_，从恶如崩。 （国语周语下 ） 五、文学类文本 阅读下面的作品，完成 13-16 题。 （20 分） 逃跑 铁凝 二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这
11、个剧团。 老宋在团里的任务是传达、收发，兼烧一个开水锅炉。水烧开，老宋站在当院，亮 起大嗓喊：“水开了！”喊是有称谓的。为了这称谓，老宋还颇费了心思：将全团干部演 员职工家属统称为老师，这个称谓谁都不反感，无亲疏远近之嫌，无厚此薄彼之意。 份外的事老宋也没少做。五楼的人们说，老宋，帮我把这罐煤气扛上去吧。三楼的 人们说，老宋，我买的沙发来了，你给搭把手吧。一楼的妇女喜欢织毛衣，就喊，老宋， 给我架着毛线。 老宋沉默寡言的时候居多。唱小生的老夏算是他的好友，老宋只向老夏说一些家事。 他的闺女，嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女以及一个刚满 月的孩子走了，不知去了哪里。闺女的
12、日子很难，处处得老宋接济。 光阴像箭一样。老夏要退了，老宋也更老了。他开始出错，但这团的人们念着他的 为人和孤单，没有辞退他。直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。老夏用自行车 驮着老宋去医院医生检查后说尽快手术吧，保腿要紧。老宋问得多少钱，医生说，一万 五左右。老宋对老夏说，咱们回去吧。 老夏走家串户，挨门敛钱，为老宋筹集到一万五千八百六十二元人民币。老宋激动得说不出话来，身子像坠入云中。老宋数了一夜钱，即便一张两块的旧票，压在掌上也沉 甸甸的。老宋数完钱就开始想心事，难道真的要把刚刚数过的这些东西都扔给医院吗？他 决心不再相信这条肿得檩梁似的左腿是条病腿，为了证实自己的见解，他做起了演
13、员练功 的高难动作，形态虽然怪诞，却是悲壮。这些动作将老宋折腾得激动不已，直到他稀哩哗 啦摔在地上。 传达室的灯亮了一夜。 第二天，老宋从这个剧团和这个城市消失了。 老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来，老宋的不辞而别显然是愚弄了他们。 老夏想起当年老宋来是靠了一个亲戚的介绍，那亲戚住本市。亲戚说，不瞒你说，他回老 家第二天就去县医院把腿锯了，那儿便宜，两千不到。剩下一万多又有什么不好？一个乡 下人，又是穷闺女，又是穷外孙。老夏没有再矫情，只是愤怒难平，疑惑难平。 不久，团里有人从北部山区演出回来，告诉老夏说在新开发的一个旅游景点看见老 宋了，老宋坐在一个小铁皮房子里卖胶卷。老夏决心去亲眼
14、目睹那逃逸的老宋的现状，用 这亲眼目睹来刺激起对方的尴尬、难堪和愧疚。 他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，正指挥一个健壮的年轻人 卸货，左腿那儿空着。老夏心中涌上一股酸涩，一时竞想不好到底该不该去和老宋打招呼。 老宋也看见了老夏，木呆呆地愣在那里。突然间，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的 右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的 野兽；他的奔跑使老夏眼花缭乱，恍惚之中也许跟头、旋子、飞脚全有，他跳跃着直奔一 条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影。 13依据小说的相关内容，概括老宋形象的特点。 （4 分） _ _ _ _ 14小说第段到第段对全文情
15、节展开有什么作用？请具体说明。 （6 分） _ _ _ _ 15小说第段说“老夏没有再矫情，只是愤怒难平，疑惑难平。 ”请用简明的语言分析老 夏的“愤怒”与“疑惑” 。 （4 分） _ _ _ 14老宋的两次逃跑发人深思，请结合文本探究老宋逃跑背后的辛酸。 （6 分） _ _ _ _ _ _ 六、论述类文本 阅读下面的作品，完成 17 19 题。 （18 分） 读书，是门槛最低的高贵举动 人和动物最大的区别，在于我们的智力，而智力能带来巨大快感。如何拿智商来作 乐，读书便是世界上门槛最低的高贵举动。只要付出一个汉堡的钱，便可以得到一个作者 在那段岁月所有的心思。国际阅读率比较研究显示，当下韩国
16、国民人均阅读量约为每年 11 本，法国约为 8 4 本，日本约 8 5 。全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平 均每人一年读书 64 本，当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会严肃地告诉他：书里藏着 的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。 世间有两种快乐，第一种是因为无知，第二种是因为彻悟。无知的人，每天无忧无 虑，什么都不想。他们做的事，干的活，只是为了吃饱喝足。这种简单而无知的快乐，就 像是动物，为了生存而生存，不需要复杂的思维和智商，更不会去主动获取新的知识。而 彻悟，是因为读过一些书，经历一些事，心境发生改变，生命变得更加有质感。正如周国 平所言，世上有味之
17、事，包括诗、酒、哲学、爱情，往往无用。吟无用之诗，醉无用之酒， 读无用之书，钟无用之情，终于成一无所用之人，却因此活得有滋有味。 书，像一扇门，透过这扇门，你可以看到别人每天都想了些什么，他们如何总结这 个世界，又如何想象另一个世界。读书，不是要醍醐灌顶瞬间涅槃，追求人生的大和谐， 而是要去知道，你这次与作者会在哪里会合，又会在哪里分开，会在哪里产生共鸣，又会 在哪里产生分歧。一本书不一定能让你走出困境，不过至少会让你知道，从古到今跟你有 同样烦恼，并且同样在寻找答案的人有很多，你并不孤单。 我们小时候读的书，如同小时候吃的饭，一时半会儿看不出什么，直到成年后，前 者成为了我们的精神，后者成为
18、了我们的骨血，两者都融入到我们的每一个细胞。我们的 气质，大多藏于读过的书中，读书就像一把把开山刀，每每拿起来挥舞，就能在你内心开 垦出一片新的旷野，从而腾得出地方种植更多作物，到了秋天，心灵便可在广阔无垠的大 地上忙碌着收获思想。我一直很喜欢毛姆说的一段话：“生命的尽头，就像人在黄昏时分读书，读啊读， 没有察觉到光线渐暗；直到他停下来休息，才猛然发现白天已经过去，天已经很暗，再低 头看书却什么都看不清了，书页已不再有意义。 ”这是形容一个人年老时的样子，而我则希 望人们都能有这样的读书体验。 （选自时代邮刊2017 年第 4 期，有删改） 17请简要分析第段的论述层次。 （6 分） _ _
19、_ _ _ _ 18请概括文中所说的读书的意义。 （6 分） _ _ _ _ 19作者引用毛姆的话，想要表达关于读书的什么观点？（6 分） _ _ _ _ 七、作文 20阅读下面的文字，根据要求作文。 （70 分） 方寸之地可以营造锦绣，方寸光阴可以铸就永恒，方寸心田可以容纳山川 根据材料写一篇记叙文，题目自拟，立意和角度自定，字数不少于 800 字，不得抄袭 或套作。 答案： 1D （A 舸 g ； B 驽 n； C跬 ku ） 2A（B 项“愁”应为“惆” ；C 项“座”应为“坐” ；“翱”应为“遨”D 项“质”应为 “置” ） 3D 【 解析】 取法：取以为法则。效法：仿照别人的做法去做
20、。融汇：融合汇聚，侧重于“汇集” “汇聚” 。融会：融合。侧重于把几种不同的事物聚集起来有机地合成一体。 句中强调“把明代花鸟画中的写意法聚集起来有机地合成一体” ，应选“融会” 。精妙 绝伦：形容精美巧妙到了极点。美轮美奂：形容新屋髙大美观，也形容装饰、布置等 美好漂亮。句中形容“画作” ，不能用“美轮美奂” 。 4B 5A （注意话题的一致性和代词的提示作用。都以“世界”为话题，应放在一起； 以都“文学”为话题，应放在一起。 ） 6B 【解析】 （B 是借代，其它是比喻） 7忤：违背：渐：加剧；休：吉祥。 8A（“少时便看淡钱财”不当） 9 （1 ）宋绶的母亲也有文化，常常亲自教化，因此文
21、章深受当时崇尚。 （2 ）宋绶常常认可夷简的观点，参知政事蔡齐偶有异见，有时政事迟疑不决。 （3 ）哪里比得上举动没有过错，使他们没有什么可以说的呢？ 10诗人只顾追寻胜景而不觉春寒，驻足舂风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。 从这些动作与心理的描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的 诗人形象。 11软字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；涌字运 用比拟的手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇 丽景象。 12略 13剧团的老临时工（开水工） ，处境艰难，为人小心谨慎，沉默寡言，勤劳善良，乐于助 人，对子女充满爱心，
22、为了生存而不惜损害做人的尊严。 （每点 1 分，得满为止） 14表现老宋稳重勤快，为下文团里不辞退他以及捐款作铺垫（2 分）交代他和老夏友谊， 为下文老夏帮助他及设法寻找他作铺垫。 （2 分）交代闺女的困难，为下文逃跑提供情 节依据（2 分） 15老夏为自己的好心换来老宋不辞而别的愚弄而愤怒；为老宋不珍惜自己的生命质量而 感到疑惑。 （2 点，每点 2 分） 16第一次逃跑，是为了省钱接济闺女和外孙，但愧对团里的人，是痛苦的抉择。 （2 分） 第二次逃跑，是逃避老朋友，是良心的极端自责以及自尊受到极大伤害后的本能行为。 （2 分）对他而言，重要的是吃饭，是他与女儿及外孙的生存问题，而不是自己的
23、一 条腿和自己的尊严。文中两次写到老宋的逃跑，是小人物在生存窘境下的无奈选择。 （2 分） 17 （6 分）首先指出中国画囿于传统、模仿抄袭的毛病；接着举例论述时代对绘画艺术的 影响；最后得出艺术的内容与技巧要随时代而变化的观点。评分建议：每点 2 分，意思对即可。 18 （6 分）第一处：不注重造型技术，只追求笔墨气度；第二处：不求情意趣致，一味强 调造型能力。评分建议：每点 3 分，意思对即可。 19 （6 分） 重视写形的基本练习；尝试或创新区别于书法的绘画材料和工具；遵循 物象的本体特点，寻求最有表现力的写意。评分建议：每点 2 分，意思对即可。 20参照江苏 2017 年高考作文评判
24、标准。 参考译文： 宋绶，赵州平棘人。宋绶性格孝顺恭谨又清正耿直，言行非常有规律。他小时就非常 聪明机警，额头有奇骨，深受外祖杨徽之器重。宋绶的母亲也有文化，常常亲自教化，因 此文章深受当时崇尚。十五岁的时候，皇帝召来面试中书，真宗喜爱它的文章，升为大理 评事，任其在秘阁读书。大中祥符元年，又在学士院面试，任集贤校理，与他的父亲宋皋 职位相同。 当时太后掌权，五天到一次承明殿，垂帘断事，当时仁宗不曾单独面对众臣决事。宋 绶上奏说：“唐先天中年，睿宗做太上皇，五天接受一次群臣朝拜，处理国家要务，任命 三品以下的官员，裁决刑罚。我们应该遵奉先天旧有制度，让群臣到前殿奏对，除非国家 大事，任免官员都
25、到前殿听旨。 ”奏书呈上，违背了太后的旨意，改任龙图阁学士，后又调 出朝廷任职应天府。后任翰林侍读学士。 当时有诏令停建各种寺观，章惠太后拟把旧宅改建为道观，谏官和御史上言这件事。 皇帝说：“这是太后的私有财产，谏官、御史想求取好名声吗？”宋绶劝谏说：“他们怎 能知道太后的所作所为啊，只是看见大兴土木有违最近的诏令，就上书表述自己的观点。 再说事情也有嫌疑之处，他们还能指出过错。如果陛下有大的过错，即使近臣不说，也能 传播到各地，而成为圣明政治的拖累，怎么可以忽略呢。太祖曾经说太宗被谏官诋毁，也 不认为是羞愧的。假如举动没有过错，他们没有什么可以被别人说的呢？” 郭皇后被废弃，皇帝让宋绶拟制诏
26、令：“应当追求德绩，来适合天下母亲的表率形象。 ”不久就有近臣拉来陈氏富人家的女子入宫，宋绶说：“陛下您竟然打算用卑贱的女子居 于中宫，这不和以前的诏令相违背吗？”几天以后，王曾入朝奏对，又上奏陈述自己的观 点。皇帝说：“宋绶也这么说。 ”当时大臣相继有论奏的，终于搁止了这件事。 皇帝年轻，天下长时间无事，宋绶忧虑皇帝宴饮欢乐加剧，于是说：“人的内心往往 在长久安定的时候变得安闲，那么祸害就会在所忽略的方面滋生出来。所以，应该在没有 事情的时候就严加防范，在坏事还没有萌芽的时候就消除它。事情发生了才反应，不也太 危险了吗？我希望在思想言行方面整训百官，不因为太平而懈怠。 ”连续升迁任吏部侍郎。 无昊反叛，刘平、石元孙或战死或被俘，皇帝把亲自书写的诏令颁赐给未在朝的人， 征询作战的策略。宋绶谋划了十件事情献给皇上。于是再次被召任职枢密院事，升任兵部 尚书、参知政事。当时宋绶的母亲还健在，宋绶生病之后，便不再处理政务，生活起居自食其力，自己筹划安排身后之事。
