1、天水一中2017级寒假作业考试试题 语文试卷总分：100分 时间：90分钟 一、论述类文本阅读（共9分） 阅读下面的文章，完成13题。 李清照现存的词曲中，有四分之一出现了与香炉、焚香相关的意象。为何李清照对香 炉会如此情有独钟呢？这要从香炉的用途说起了。 专门为焚香而设计的香炉不知最早起于何时，也许可以追溯到商周时代的青铜鼎。鼎 用于烹煮肉食和祭祀，香炉里装的则是香料，都表达了对祖先和天地的尊敬。香炉真正的 成型和发展，与印度佛教传入中国有千丝万缕的联系。在每日举行的敬佛礼佛的过程中， 就包含了焚香的仪式，这使得焚香的习惯更广泛地进入到大众生活之中。到了宋代，焚香 已经与烹茶、插花、挂画并列
2、为当时生活中的“四艺” ，成为文化活动中不可或缺的一项程 式。宋代时，各种香炉除了供皇室、贵族和文人使用之外，也广泛出现在普通百姓的生活 之中了。不但敬神祭祖要用香炉，在厅堂卧室里要点燃香炉，甚至在各种高端的宴会、欢 乐的庆典上，也要焚香助兴，而一些小型香炉更是成为文人们随身携带的物品。比如这幅 宋代的槐荫消夏图 ，一个夏日的午后，一人在户外乘凉，慵懒地躺在槐荫之下，旁边的 桌子上放着一只香炉，从他惬意的表情上，仿佛可以闻到空气里的清香。 在汉朝，有一种“博山炉”已经在皇宫和贵族中流行了，炉体常用金属制作，呈青铜 器中的容器豆的形状。炉子上面有高高尖尖的盖子，表面装饰着重叠雕刻的奇禽怪兽，像
3、传说中的海上仙山博山，因此这种香炉就称作博山炉。后来，逐渐出现了青瓷或白瓷 做的瓷香炉，香炉的样子也不再是单一的仙山了。李清照在醉花阴中写道， “薄雾浓云 愁永昼，瑞脑销金兽” ，这金兽便是做成动物造型的各式香炉。香炉是为了燃香取味，打造 得小巧可爱，也可以装点室内陈设，这些金兽就有麒麟、狻猊、狮子、凫鸭、仙鹤等样子， 看上去一定很萌。李清照这首词曲中的“瑞脑” ，便是南宋文人焚香时用的香料了。汉朝时 期博山炉都是有盖子的，应该是与燃香的原料和方式有关。在西汉之前，焚香用的都是屈 原说的“兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅”的茅香或蕙草，用法是将草放置在香炉中直接 点燃。草叶燃烧后产生馥郁的香气，但
4、有个毛病，就是烟火气比较大，烧太猛了还挺呛人 的，所以得盖上盖子。 汉朝之后，南海地区树脂类的龙脑香和苏合香传入，香料被制成香球或香饼，在下面 放上炭火，高温将这些香料一点点烫燃起来，香味也很浓烈，烟火却少了很多，于是香炉 在造型上获得了更多的发展空间，在做成金兽等造型之外，也出现了各种敞开式的香炉。 香炉的广泛应用促进其自身在宋朝获得了大发展，宋代的皇帝都喜好复古，重视旧礼器， 特别是宋徽宗最喜欢素雅娴静的釉色，加上宋代文坛中古文运动，也追求文以载道，反对 浮靡的风气，素雅而简洁之美成为当时最流行的风尚。 宋代重视金石之学，仿古蔚然成风。出现了各种青瓷仿制成商周青铜器的样子，而把 它们缩小，
5、便成了各种精致的敞开式小香炉，比如仿青铜鼎、鬲和樽的小香炉，还发展出 高足杯式炉、敞口莲花炉、镂空覆盖式香炉，它们在生活中的应用更为广泛，可以方便地 在室内移动，受到广泛的喜爱。于是，追求雅趣的李清照自然会喜欢上当时广泛流行的香炉了。她将自己的忧伤化作 精致的悲情，投射到了一切美的事物上，香炉便与春花、微雨一起，成了李清照最喜爱的 审美选择。但是你会发现，在李清照的词曲中，虽然香炉、香烟屡次出现，却从未提到香 枝，在槐荫消夏图中，也只见香炉不见香枝插在里面。其实线香在明代才出现，在宋 代，燃香常用的方法还不是直接点燃，而是透过炭火的焙烤而取其香气。因此我们在宋代绘画中只见形象各异的香炉，却看不
6、到插在炉中的线香。(选自方舒李清照的香炉:沉香玉炉袅残烟 ，有删改) 1下列关于“香炉”的解说，不正确的一项是（ ） （3分） A. 佛教的传入，使焚香成为大众的生活习惯，这也促使香炉真正成型和发展起来。 B. 香炉是专门用来焚香的，最早可以追溯到商周时期，当时，香炉与青铜鼎有相同的作用， 都是表达对祖先与天地的尊敬。 C. 汉朝以后南海地区的香料传入中原，这些香料香味浓烈、烟火少，导致香炉的造型不断 发展变化。 D. 早期的香炉炉体为金属制作，后来逐渐出现瓷质香炉，并且香炉的样子也不再单一，有 了各种动物造型。 2下列表述，不符合原文意思的一项是（ ） （3分） A. 在宋代皇帝都喜好复古，
7、重视旧礼器、当时提倡的古文运动反对浮靡的风气的情况下， 香炉在宋代获得了大发展。 B. 香炉作为当时广泛流行的器物，香炉和其他美的事物一起作为李清照忧伤化的感情的载 体，成为李清照最钟爱的审美选择。 C. 香炉不仅可以用来焚香，小巧可爱的各种造型还可以用来装点内室，如李清照 “瑞脑 销金兽”中的“金兽”即动物造型的香炉。 D. 在宋代，焚香受众面广，并且适用的场合也广，敬神祭祖要焚香，厅堂卧室要焚香，一 些宴会、庆典也要焚香。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） （3分） A. 在西汉之前，焚香用的都是茅香或蕙草。焚这种香需要直接点燃，但因烟火气大，就需 要香炉上有盖子。 B.
8、 汉朝之后，由于所焚的香料有所改进，并且焚的方式也有所改变，烟火气较以前的燃香 草少了很多，也就逐渐出现了敞开式的香炉。 C. 由于宋代仿古蔚然成风，所以出现了各种精致的青铜小香炉，这也使追求雅趣的李清照 喜欢上了这样的小香炉。 D. 由最初的点燃香草，到后来的通过炭烧焙烤取其香气，直到明代点燃线香，这基本上是 焚香发展的历史。 二、文学类文本阅读。 （14 分） 阅读下面的文字，完成46 小题。 父爱之舟 吴冠中 是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！ 朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶每年卖茧子的时候，我总跟在 父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃 我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我
9、离开家乡去投考学校以及上学，总是要借 用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样 可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同 我住了一间最便宜的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，遍体都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极 了，叫来茶房，茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小 却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自已是一分冤枉钱也不肯花的， 我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，不肯再加钱换房子恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日确是无比的快乐， 我欢喜极了。我看各样彩排着的戏文边走边
10、唱。看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马 面卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇父亲回家后用 几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花 筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ 我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着 我上学，我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚， 穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围 腰二三圈，还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 初小毕业时，鹅山小学是当年全县最有名气的县立完全小学，方圆二十里之内的学 生都争着
11、来上鹅山。我考取了。要住在鹅山当寄宿生，要缴饭费、宿费、学杂费，书本费 也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱，很紧，但家里愿意将 钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床 被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的 哭、打架吵架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 第一学期结束，根据总分，我名列全班第一。我拿着老师孙德如的签名盖章，又加 盖了县立鹅山小学校章的成绩单回家，路走得比平常快，路上还又取出成绩单来重看一遍 那紧要的栏目：全班六十人，名列第一，这对父亲确是意外的喜讯，他接着问：“那
12、朱自 道呢？”父亲很注意入学时全县会考第一名朱自道，他知道我同朱自道同班，我得意地、 迅速地回答：“第十名。 ”正好缪祖尧老师也在我们家，也乐开了：“茅草窝里要出笋了！ ” 我又要去投考无锡师范了。 父亲又同姑爹两人摇船送我到无锡，时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和 姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因确确实实已意识到考不取的严重性， 自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。 老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是 姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被。我从舱里往外 看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住
13、了我的视线。后来我读到朱自清先生的背影时， 这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔 底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的 乌篷船精致我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ 师范毕业当个高小的教员，这是父亲对我的最高期望。但师范生等于稀饭生，同学 们都这样自我嘲讽。我终于转入了极难考进的浙江大学代办的工业学校电机科，工业救国 是大道，至少毕业后职业是有保障的。幸乎？不幸乎？由于一些偶然的客观原因，我接触 到了杭州艺专，疯狂地爱上了美术。正值那感情似野马的年龄，为了爱，不听父亲的劝告， 不考
14、虑今后的出路，毅然沉浮于茫无边际的艺术苦海，去挣扎吧，去喝一口失业和穷困的 苦水吧！我不怕，只是不愿父亲和母亲看着儿子落魄潦倒。我羡慕过没有父母、没有人关 怀的孤儿、浪子，自己只属于自己，最自由，最勇敢。 醒来，枕边一片湿。 （有删改） 【注】作者吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家，美术教育家。 4. 下列对作品有关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ） （3分） A. 本文以梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾照应，意在强化作者对父母、亲人的深切怀念之情。 B. 父母深夜为蚕宝宝添桑叶，是我童年难忘的记忆，这一情景既交待家庭生活背景，写出 父母的辛劳，也由此引
15、出父亲对我的疼爱。 C. 童年的我出生贫寒，懂得体谅亲人的不易，因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间，读书 时为交不起学费使家人困窘而心酸哭泣。 D. 读小学时考到全班第一，我高兴而且兴奋；父亲却冷静地询问同学朱自道的排名情况， 可见父亲比我沉稳，想以此消消我的傲气。 5. 第段作者忆及父亲缝补棉被的背影十分动容。这段文字好在哪些地方？请简要赏析。 （5分） 6. 本文以“父爱之舟”为题有什么作用？请结合文本加以探析。 （6分） 三、文言文阅读（共19分） 阅读下面文言文，完成710题。蒋济，字子通，楚国平阿人也。建安十三年，孙权率众围合肥。时大军征荆州，遇疾 疫，唯遣将军张喜单将千骑，过领汝南兵
16、以解围。济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万 已到雩娄。权信之，遽烧围走，城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者，太 祖闻之，曰：“蒋济宁有此事!有此事，吾为不知人也。此必愚民乐乱，妄引之耳。 ”辟为 丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都。济说太祖曰：“刘 备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则 樊围自解。 ”太祖如其言。权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。文帝践阼，出为东 中郎将。帝问曰卿所闻见天下风教何如济对曰未有他善但见亡国之语耳帝忿然作色而问其 故济具以答于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济
17、上疏曰： “大臣太重者，国危；左右太亲者，身蔽；古之至戒也。 ”诏曰：“夫骨鲠之臣，人主之所 仗也。济才兼文武，服勤尽节，每军国大事，现有奏议，忠诚奋发，吾甚壮之。 ”景初中， 外勤征役，内务宫室，怨旷者多，而年谷饥俭。济上疏曰：“陛下方当恢弘前绪，光大遗 业，诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙，不夺其时 。夫欲大兴功之君，先料其民力而燠 休之。 ”诏曰：“微护军，吾弗闻斯言也。 ”齐王即位，迁太尉。是时，曹爽专政，丁谧、 邓颺等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等，进封都乡侯，邑七百户。济 上疏曰：“太傅奋独断之策，陛下明其忠节；罪人伏诛，社稷之福也。夫封宠庆赏，必加 有功。今论谋则
18、臣不先知，语战则非臣所率。 ”固辞，不许。是岁薨，谥曰景侯。 （选自三国志 ） 7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3分） A. 帝问曰/卿所闻见天下风教何如/济对曰/未有他善/但见亡国之语耳/帝忿然作色而问其 故/济具以答/于是帝意解 B. 帝问曰/卿所闻见天下风教何如/济对曰/未有他善但见/亡国之语耳/帝忿然作色而问其 故/济具以答/于是帝意解 C. 帝问曰/卿所闻见/天下风教何如/济对曰/未有他善但见/亡国之语耳/帝忿然作色而问其 故/济具以答/于是帝意解。 D. 帝问曰/卿所闻见/天下风教何如/济对曰/未有他善/但见亡国之语耳/帝忿然作色而问其 故/济具以答/于是帝意
19、解。 8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3分） A. 辟，和“征”都是指征召布衣出仕，是自上而下选拔官吏的制度，而“察茂才” “举孝 廉”则是自下而上选拔官吏的制度。 B. 践阼，特指皇帝登临皇位。君主即位也可叫“践祚” 、 “登极” 、 “登庸” 、 “御极” 。 C. 薨，是古代对身故的一种说法，用于诸侯或有爵位的大官，还用于皇帝的高等级妃嫔和皇子公主等。 D. 谥，是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人） 、平民按其生平事迹 进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。 9下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3分） A. 蒋济机智有谋略，多
20、次替太祖解围。孙权率兵围攻合肥，太祖的大军正在攻打荆州，蒋 济假称消息，孙权相信，烧毁围城的营阵撤离；关羽带兵围攻樊城和襄阳，太祖想要迁都， 蒋济献策，解除樊城之围。 B. 蒋济为人刚直，敢于直言上谏。文帝问他天下“风教” ，他大胆直言；明帝时，他直言 告诫文帝要估计老百姓能力，安抚他们的疾苦。虽开始都触怒君主，但最终还是获得原谅。 C. 蒋济文武兼备，深受赞许。他任职勤劳，极尽节操，每有军国大事，当场有提出建议的 奏议，对朝廷忠诚，做事奋发努力，深得明帝称赞。 D. 蒋济为人谦虚，淡泊名利。凭着跟随太傅司马宣王屯兵洛水浮桥，诛杀曹爽等人的功劳， 蒋济被加封为都乡侯，但他认为赏赐一定要给有功之
21、人，而自己事先并不知道谋划，也没 亲自统帅打仗，坚决地推辞，齐王不答应。 10把文中划横线句子翻译成现代汉语。 （10分） （1）权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。 （2）济上疏曰：“陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。 ” 四、诗歌鉴赏（共9分） 阅读下面一首唐诗，回答1112 题。春 兴 （唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 注武元衡，中唐诗人，洛阳人。 11.对这首诗歌鉴赏不正确的两项是 （ ） （ ） （3分） A这首诗是一首七绝，前两句写景，触景生情，后两句借梦抒情。 B诗题为“春兴” ，通过对“柳” “雨” “花” “风”的描
22、写构成了一幅早春图景。 C诗中“残花落尽见流莺” ，诗人从视觉角度写，却使人如闻莺语，与白居易诗中“莺语 花底滑”具有异曲同工之妙。 D全诗以“春”贯穿始终，构思巧妙。 12.诗的后两名既写惜春之情，又有思乡之意，请分析其写作特点。 （6分） 五、默写（共10分）13根据语境，写出下列名篇只能给的相应语句。 （1） 沁园春-长沙中旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句： _ _， 。 （2） 再别康桥中点名作者寻梦归来后放声高歌，用“一船星辉”来比喻对往昔生活的 回忆和留恋的诗句是： _ _， 。 （3） 荆轲刺秦王易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是： _ _， 。 （4） 诗经中劝告女性不要沉溺于爱
23、情的句子是“ ， 。 ” （5） 赤壁赋中侧面写箫声哀婉动人的句子是“ ， 。 ” 六、语言知识运用。 （每小题3分共39分） 14下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C. 这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D. 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 15下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是 （ ） A那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
24、B这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 C齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 D这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守荧屏，街上显得静悄悄的。 16下列句中带点的成语使用恰当的一项是 （ ） A脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗？ B有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。 C微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。 D便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明 现象，令人气愤。 17下
25、列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（ ） 不要等，等待成为习惯，会在等待中蹉跎岁月；不要怕，你今天不做的，或许是永久的 遗憾；不要悔，错过也可重来。 近些年，我国国产轮胎质量提高，逐步获得消费者认可，自主品牌崛起，不断涌现出可 以和国际品牌分庭抗礼的企业。 泰山景象雨季最壮观，云深雾重，霎时翻云覆雨，须臾波涛汹涌，如浓墨泼洒，似淡墨 轻抹，山隐水现，变化万千。 对手握权力、肩负重托的各级领导干部而言，带头读书学习，唤起读书的意识，引领社 会风尚，是一种责无旁贷的责任。 稗官野史有重要的参考价值，不但可补正史之缺，更可以让人直观了解某个历史阶段的 政治、法律、文化和风土人情。 今年纺织行情
26、不孚众望，各企业开工普遍较早，不少龙头企业更是连春节假也没有放， 开足马力搞生产，喜迎开门红。 A. B. C. D. 18下列各句中，没有语病的一句是（ ） A根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并 且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每 名学生完成20个小时的义工服务。 C在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够 推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。 D面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切 挑战
27、，引导好经济全球化走向。 19下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章” ，他走出了一条不 平凡的人生道路。 B该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航 速等方面也极具竞争力。 C学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中 自救互救相当重要。D央视大国工匠系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广 泛而热烈的讨论和思考 20下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 为适应人民群众对高校招生信息公开工作的新要求，进一步推进高校招生“阳光工程”
28、 ， 教育部决定大力推进高校招生信息公开工作，增强社会对招生工作的监督。 B. 食品安全，直接关系到人们的生活质量和身体健康。政府应该对假冒伪劣和黑心食品坚 决进行查处，并且让不法分子付出昂贵的代价。 C. 网络购物之所以如此蓬勃兴起，原因很多，包括新一代互联网技术的推动，传统企业电 子商务的转型，以及消费者年龄结构的年轻化和消费习惯的变化等等。 D. 习近平主席带领新一届中央领导集体，接过历史的接力棒，以稳健扎实、积极进取推进 各项工作，一项项重大举措陆续出台。 21填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) _城市，中国的乡村 _在沦陷，_以更惊人的速度坠落。_它更弱，更 没有重心和屏
29、障，更乏自持力和防护性，_成了城市生活的下游和垃圾桶。我_ 怀疑：中国还有真正的乡村和乡村精神吗？ A 不止 也 且 由于 甚至 乃至 B 何止 也 且 因为 乃至 甚至 C 何止 / 并且 由于 甚至 乃至 D 不止 / 并且 因为 乃至 甚至 22. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组( ) 我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿， _。_；_。_；_。_。正因如此，老年人跌 倒控制干预是一项社会系统工程。 愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题 按通常30%的发生率估算，每年有4 000多万老人至少发生1次跌倒 为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回
30、答 知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题 见危不救，可能导致老人伤残或死亡 救助不当，也可能帮了倒忙，加重老人病情伤情，甚至造成更加严重的后果 A B C D 23. 下列最适合填在横线上的一项是( ) 城市文明与乡村传统在碰撞：当城市的汽车尾气熏闷着忙碌日子的无奈时，特别怀念故乡 炊烟缓缓地升腾，抚平着平淡日子的孤寂；当城市的纯净水在_时，特别怀念故乡 甘甜的井水，_。 敷衍我们生存的日子 清澈我们生存的日子 浇灌成长的岁月 滋润成长的岁月 A B C D 24下列各项中通假字最多的一项是（ ） A. 山川相缪 举匏樽以相属 浩浩乎如冯虚御风 B. 物各有主 而未尝往也 举酒属客
31、C. 夙遭闵凶 杯盘狼藉 逝者如斯D. 知不可乎骤得 侣鱼虾而友麋鹿 哀吾生之须臾 25下列与例句的句式不相同的一项是（ ） 例句：今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 A. 唐浮图慧褒始舍于其址 B. 此所以学者不可以不深思而慎取之也 C. 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 D. 此余之所得也 26下列诗句中，加点词的解释无误的一项是( ) A. 越陌度阡，枉用相存 存：保存 B. 少无适俗韵，性本爱丘山 韵：韵律，节奏 C. 明明如月，何时可掇 掇：拾取，采取 D. 对酒当歌，人生几何 当：应当 假期作业考试参考答案 1B 2A 3C 【解析】 1试题分析：此题考查理解文中概念的含义的能力
32、。解答此类题，可在整体感知文章内容 的基础上，从文中找到与“香炉”相关的语段，然后代入原文进行比较分析，做出判断取 舍。B项太绝对化，原文第二段说“也许可以追溯到商周时代” ，原文只是推测，所以选 B。 2试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，将选项分别代 入原文进行比较分析，A项强加因果，根据原文第四段中的”香炉的广泛应用促使其自身 在宋朝大发展“可知香炉在宋代获得大发展的原因是香炉自身的广泛应用，所以选A。 3试题分析：此题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语段， 然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍，
33、 结合文本内容“宋代重视金石之学，仿古蔚然成风。出现了各种青瓷仿制成商周青铜器的 样子，而把它们缩小，便成了各种精致的敞开式小香炉” “追求雅趣的李清照自然会喜欢上 当时广泛流行的香炉了”可知，C项强加因果。 4. B 5. 朴素的文字中蕴真情。父亲“弯腰低头缝补”这一背影，表现了如母亲般细腻深沉的 父爱，自然流露出“我”内心的感动；虚实结合。父亲的背影与朱自清的背影 ，一虚 一实交织在一起，表现出对父爱的深刻印象；叙述与抒情相结合。抒情穿插在叙述中， 强调了父爱的分量，突出了内心的感动。 6.“父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。 “父爱之舟”实指姑爹的
34、渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。“父爱之 舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送我读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文 内容。“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我” 的成长。 7A 8D 9B 10 （1）孙权听了后，立即带兵向西偷袭公安、江陵。关羽于是被孙权擒获。 （引：带领， 率领。见：被。禽：擒获。 ）（2）蒋济上疏说：“陛下正当发扬前人的事业，光大先帝遗留下来的功业，实在还未到高 枕无忧地治理的时候。 ” （恢宏：发扬。绪：事业，功业。诚：确实。 ） 参考译文： 蒋济，字子通，楚国平阿人。建安十三年，孙权率兵围攻合肥。这时，太祖的大军正在攻
35、 打荆州，军中发生了瘟疫，只有派遣将军张喜一个人带领一千骑兵，加领汝南的士兵来解 合肥之围。蒋济于是秘密禀报刺史，假称得到了张喜的书信，说前来救援的步兵骑兵共有 四万人，现在已到雩娄。孙权相信了，立即烧毁围城的营阵就撤离了，合肥城因此得以保 全。后来任命蒋济为丹阳太守。有一个人诬告蒋济是谋叛主要策划人，太祖听说后，说： “蒋济难道会做这种事!如果做了这种事，那我是不了解人了。这一定是愚蠢的老百姓故意 扰乱，道听途说罢了。 ”征召蒋济担任丞相主簿西曹属。关羽带兵围攻樊城和襄阳。太祖认 为汉献帝在许都，离关羽的军队比较近，想要迁都。蒋济劝阻太祖说：“刘备、孙权，表 面关系亲近，实际上却各有打算，关
36、羽军事上得势，这是孙权一定不希望看到的。可派遣 人去游说孙权，劝他在后面偷袭关羽，许诺割让江南来赐封孙权，这样樊城的围困就自动 解除了。 ”太祖按照他的话去做。孙权听了后，立即带兵向西偷袭公安、江陵。关羽于是被 孙权擒获。文帝即位，蒋济从京城出来，担任东中郎将。文帝问他说：“你所看到的天下 风俗教化好不好?”蒋济回答说：“没有听到其他的好话，只听到要亡国的话罢了。 ”文帝 显出愤怒的神情，并问他其中的原因，蒋济都一一地回答，于是文帝的怒气消解了。明帝 即位，蒋济升为中护军。当时中书监、令专有大权，蒋济上疏说：“大臣权力太大，国家 就有危险，左右的人太受宠幸，皇上就会受蒙蔽，这是自古以来最大的警
37、诫啊。 ”明帝下召 表扬说：“刚直的大臣，是国君所仰仗的。蒋济文武兼备，任职勤劳，极尽节操，每有军 国大事，当场有提出建议的奏议，对朝廷忠诚，做事奋发努力，我非常欣赏他的勇敢。 ”景 初年间，对外征战频繁，国内大建宫室，长期分离的人很多，并且连年饥荒，谷物匮乏。 蒋济上疏说：“陛下正当发扬前人的事业，光大先帝遗留下来的功业，实在还未到高枕无 忧地治理的时候。 ”凡是要役使老百姓时，一定要在农闲时候，不能耽搁他们耕作的时间。 那些想建立伟大功业的国君，先要估计老百姓的能力并安抚他们的疾苦。 ”明帝下诏表扬说： “如果没有护军，我听不到这样的话。 ”齐王即位，蒋济升迁为太尉。这时，曹爽专政，丁 谧
38、、邓颺等随意改变法律法规。凭着跟随太傅司马宣王屯兵洛水浮桥，诛杀曹爽等人的功 劳，加封为都乡侯，邑七百户。蒋济上疏说：“太傅独自决断，想出高明的计谋，陛下彰 显他忠心和节操，罪人伏法，这是国家的福气。分封、宠爱、庆贺、赏赐，一定要给予有 功之人。现在，说到谋划我事先并不知道，说到打仗并不是我亲自统率的。 ”坚决地推辞， 齐王不答应。这一年蒋济死了，皇上给他的谥号是“景侯” 。 11B C 12.这两句语言平易，但使用拟人手法，想象独特。上句写春风吹拂思乡的梦，下句写梦追 逐着风，一吹一逐，富有表现力，使人联想到诗人家乡也是春天。仿佛诗人在梦中伴随春 风，一起回到故乡，又仿佛诗人舍不得春天，而追
39、随春风而去，形象的表达思乡之意，惜 春之情。 【解析】11. B错误是因为描写的是暮春景色，而非早春；C错误是因为不与白诗相同，因 白诗描写的是琵琶的音乐，而不是美景。再者，此诗旨在抒发思乡之情，且在暮春，春景 已悄然逝去。12.“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 ”这是两个出语平易自然，而想象 却非常新奇、意境也非常美妙的诗句。上句写春风吹梦，下句写梦逐春风，一“吹”一 “逐” ，都很富有表现力。它使人联想到，那和煦的春风，象是给入眠的思乡者不断吹送故 乡春天的信息，这才酿就了一夜的思乡之梦。而这一夜的思乡之梦，又随着春风的踪迹， 飘飘荡荡，越过千里关山，来到日思夜想的故乡。在诗人笔下，春风
40、变得特别多情，它仿佛理解诗人的乡思，特意来殷勤吹送乡梦，为乡梦作伴引路；而无形的乡梦，也似乎变成 了有形的缕缕丝絮，抽象的主观情思，完全被形象化了。 13. （1）携来百侣曾游，记往昔峥嵘岁月稠（2）满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌（3）风 萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 （4）于嗟女兮，无与士耽。 （5）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 14B【解析】试题分析：本题主要考查语言表达的得体。A项“失陪”为谦辞，只可用于 自己；C 项“寒舍”只可用于谦称自己的居所简陋；D项“千金”为敬称，只可用于称别人 家的女儿。 点睛：所谓“得体” ，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，
41、 如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的 语句来表情达意。表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语） 、 感情色彩（褒义与贬义） 、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异。 15B【解析】A比喻众多的学子；B不能使大家信服；C比喻很多人争相追逐，趋附，贬 义；D指家家户户从巷子里跑出来，形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时的情景 16A【解析】闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观想像办事而不管客观实际。文不加点： 指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。别树一帜：指另外竖起一面 旗帜，形容与众不同，另成一家。此处应
42、为“匠心独运“，指独特的艺术构思。不胫而走： 没有腿却能跑，形容消息传播很快，此处应为“不翼而飞“，比喻东西突然不见了。 17A【解析】试题分析：本题考查成语的运用能力。蹉跎岁月：蹉跎，时光白白过去； 把时光白白地耽误过去，指虚度光阴。使用正确。分庭抗礼：庭，庭院；抗礼，平等行 礼；原指宾主想见，分站在庭院的两边，相对行礼，现比喻平起平坐，彼此对等的关系。 使用正确。翻云覆雨：翻过去是云，翻过来是雨，比喻反复无常或玩弄权术和手段。含 贬义，感情色彩不当。责无旁贷：贷，推卸；自己的责任，不能推卸给别人。不能说 “责无旁贷的责任” ，语意重复。稗官野史：稗官，古代的一种小官，专给帝王搜集街谈 巷语
43、，道听途说，以供省览，后称小说或小说家为稗官。指旧时的小说和私人编撰的史书。 不孚众望：孚，信服，相信；望，期望，希望；不能使大家信服，未符合大家的期望。 词义错解。应改为“不负众望” 。 18.D【解析】A项，句式杂糅，“根据调查”“调查显示”，两种说法保留一种； B项，语序不当，改为“要求每名学生三个月内完成”；C项，搭配不当，“推动”和 “受益”搭配不当，将“推动”改为“促使”。 19.A【解析】B不合逻辑。“该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”不 是”优势”；C成分残缺。在“自救互救”后添加“的方法”；D 搭配不当。“广泛而热 烈的讨论和思考“应改为“广泛而热烈的讨论和
44、深刻的思考”。 20C【解析】A项， “增强监督”搭配不当， “增强”改成“加强” ；B项， “假冒伪劣 和黑心食品”概念交叉；D项，成分残缺，在“积极进取”后加“的姿态” 。 21B【解析】试题分析：“不止”含有否定副词不，多用于陈述句中，陈述一件事实，不 带有较强的个人态度，因此主观性不是那么明显。 “何止”多用于感叹句，主观性更加明 显，表现说话人“独到见解” ，强调自己看法的与众不同，在语气语调上予以强化，有轻重 之分，疑问句、感叹句明显要比一般肯定句或否定句更为强烈。从语气上看，处用“何 止”恰当。上文提到“城市” ，对比中引出乡村，故处应填“也” 。 “因为”可以用在后一 个分句，
45、补充说明原因；“由于”引出的原因分句，不能倒装在表结果的分句后面。处 下文是上文的原因，所以应填“因为” 。甚至：表示更进一层和强调。乃至：连词，连接两个以上的词、短语、分句，表示递进关系，指明范围从小到大，数量由少到多，程度由低 到高。处用“乃至”更恰当，处所在句子表示强调，用“甚至”恰当。 22.B 23. B 24A【解析】试题分析：通假字，是泛指中国古书的用字现象之一， “通假”就是“通用、 借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本 字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字（错 别字） 。通假字所代替的那个字我们把
46、它叫做“本字” 。这类字在古文中经常出现，因此平 时要多加积累。做题时如果句中的某个实词实在解释不了，不防考虑该字是否是通假字， 用一些同音字代入翻译试试。A项，缪通缭，冯通凭；B项，属通嘱；C项，闵通悯，D项， 无通假字。 25A【解析】试题分析：该题考查学生对文言特殊句式的掌握情况。例句是判断句， 者也，表判断。BCD三项都是判断句，A项“唐浮图慧褒始舍于其址”是介词结构后置 句，也叫状语后置句。 点睛：文言特殊句式有：被动句，省略句，判断句，倒装句。依据倒装的成分不同，倒装 句又分为定语后置句，宾语前置句介词结构后置句（又叫状语后置句） ，主谓倒装句。定语 后置的标词有四种:之（苟以天下之大） ，者（寻人可使报秦者） ，之者（马之千里者） ， 数词作定语，不用标志词（铸以为金人十二） 。考生平时对每种特殊句式要掌握其规律，然 后结合语境加推断。 26C【解析】试题分析：本题考查文言文实词的推断能力。A.存：问候，怀念；B.韵：本 性、气质；D.当：对着。
