1、欢迎各位家长光临指导！,即墨实验高中高二(2)班家长会,我们一起在努力 我们一直在进步,家长会主要内容,基本情况简介 阶段检测总结 学生代表发言 下阶段的计划 给家长的建议,基本情况介绍：,理科班17个 ，我班共49人，男生29人，女生20人。 高考科目：数学、语文、英语、物理、化学、生物、文综共750分 高考形式：2011年山东省普通高考本科录取率达44%左右，本专科总录取率达到87%。增加体育科目 高中毕业的条件：1、获得一定的学分2、学业水平考试成绩合格（ ）3、基础素养评定合格 成绩低的学生选择：文化课、体育、艺术、美术、文管等,加大难度,期中检测总结,优秀学生表扬 期中成绩分析情况（
2、入围） 模块检测暴露的问题,本次期中考试 光 荣 榜,班级前十名 盛旭 朱高峰 房鹏宇 邱喆 周鑫 于前 钟宇飞 孙鸣雷 李斐 高畅,进步之星 高畅17 王硕13 张艺 12 孙鸣雷11 王怡心10 朱高峰8 于维沆7 周鑫7 李斐6,优秀班干部：,于前 李知远 黄政 张然 孙志伟 王怡心,优秀科代表：,徐园园 孙鸣雷 邱喆 曹功臻 周一凡 孙士龙 乔璇 黄晨晨,纪律标兵：,刘腾 孙士龙 张艺 李倩倩,卫生标兵,王如祥 曹功臻 齐正,文明个人：,辛坚 齐正 李斐 周鑫 房鹏宇 高畅,刻苦之星：,黄田田 何青波 于维沆,期中成绩分析情况,三次考试变化（下滑严重） 各科发展均衡情况 本科入围希望线
3、 日常表现情况（纪律、卫生）,三次考试的波动现象突出（思想） 部分学生的偏科现象严重（喜好） 很多学生的反思和纠错落实不到位（反复错） 有些学生的课堂或自习课效率太低（动笔不会） 部分学生学习的自主性不够（不愿问） 部分学生的学习方法有待改进（不出成绩） 个别学生规范化有待提高（考试扣分） 有的学生不会考试。（考试心理和方法）,检测暴露的一些问题,欢迎优秀学生代表于前发言,大象和皮球的启示,与家长共勉,看到孩子的成绩下降了怎么办？,稳定情绪，激发自信心 客观分析，对症下药 制订目标，分段实施 教会孩子自我调节,前一阶段班级存在主要问题：,一、有些学生缺少吃苦精神，努力不够。 二、部分学生自制力
4、差，违纪较多。（上课打盹） 三、有部分学生带手机等电子产品。 四、个别学生自觉性差，有作业抄袭现象， 五、自习课看杂书现象普遍 六、部分学生生活习惯差（爱吃零食） 七、有的学生学习竞争意识不强 八、个别学生不能尽快适应高二学习,下一阶段的打算和措施：,一、将“严格管理”进行到底，保证良好的班风,老师对孩子最大的爱莫过于严格管理,二、引入竞争机制，创造学习氛围。,四、要重视思想、心理辅导,五、协调老师，搞好教学工作,三、要加强学法指导,给家长的几点建议,我们的努力您的关爱孩子的成功,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射出
5、来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基,与家长共勉,3.关注孩子的话题,2.关注孩子成绩的变化,1.关注孩子的人生理想,5.教育孩子遵守纪律。,6.积极培养吃苦精神,4.关注孩子的饮食,要全面而准确地估计自己的孩子。期望不能太高或过低,教育孩子切勿走两个极端。应以鼓励为主，加以监督。,教育孩子要始终站在老师的立场，维护老师的形象,教育孩子要运用成败归因理论，把成败归结为孩子内因的努力程度。,让家成为孩子精神的加油站、心理的维护站。,让手机远离孩子，保证孩子全身心的学习。,一切为了孩子做好孩子的护航使者,欢迎家长对班级提出 宝贵的建议,请您在学生的考后
6、反思中把您对孩子的评价和或对班级的建议填上,真诚期待与您的合作,各科教师的联系方式,语文-：江老师 13864235181 数学-：徐老师 13573233780 英语-: 纪老师 15588692126 物理-：黄老师 13964882816 化学-：刘老师 13792461072 生物-：王老师 13553071031,谢谢各位光临,再见,影响学习成绩的因素,成绩 = 智力因素（6070%）+非智力因素（3040%）,记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力,理想、目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、 纪律、习惯、方法、性格、条件、心态、责任、师资、书写、人际、家境、家长、座位、相貌,返回,口袋和金子和启示,
