苏教版四年级科学上册第三单元,4.不同的声音,听一听，猜声音,猜一猜，这是谁的声音？,声音具有音色。,用同一个乐器或其他物体发出强弱不同的声音，研究物体在什么情况下会发出强弱不同的声音。,研究声音的音量,不能改变物体的长短、粗细、松紧，只改变用力大小。,提示：,声音的强弱叫做“音量”。,声音的高低和什么因素有关？,声音的强弱和什么因素有关？,声音的强弱取决于声源的振幅和距离。物体振动幅度大，声音强；反之，则弱。,解释,用同样大的力分别敲击同材料，但大小、粗细、长短不同的物体，你听到的声音有什么差别？,动手操作,声音的高低叫做“音调”。,1.弹拉紧的橡皮筋,紧的橡皮筋发出的声音较高。,松的橡皮筋发出的声音较低。,动手操作,2.弹变短的橡皮筋,短的橡皮筋发出的声音较高。,长的橡皮筋发出的声音较低。,动手操作,3.弹粗细不同的橡皮筋,细的橡皮筋发出的声音较高。,粗的橡皮筋发出的声音较低。,动手操作,声音的高低和什么因素有关？,声音的音调与振动物体的松紧、长短、粗细有关。,你还想研究哪些和声音有关的问题？,水琴,橡皮筋吉他,拇指钢琴,排箫,自制乐器展示会,
