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小学六年级小升初阅读理解 常考题型答题技巧模型.pdf

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资源描述

1、小 学 六 年 级 阅 读 理 解 常 考 题 型 答 题 技 巧 模型知 识 点 总 结 1、 修 辞 手 法 : 比 喻 、 拟 人 、 夸 张 、 排 比 、 引 用 、 设 问 、 反 问 、 反复 、 对 比2、 记 叙 文 六 要 素 : 时 间 、 地 点 、 人 物 、 事 情 的 起 因 、 经 过 、 结 果3、 记 叙 顺 序 : 顺 叙 、 倒 叙 、 插 叙4、 表 达 方 式 : 记 叙 、 描 写 、 说 明 、 议 论 、 抒 情注 意 :记 叙 文 中 的 议 论 是 作 者 对 记 叙 中 所 记 事 物 发 表 自 己 的 看 法 。 或 赞扬 , 为 什

2、 么 赞 扬 ; 或 反 对 , 为 什 么 反 对 ;记 叙 文 中 的 抒 情 是 作 者 在 记 叙 的 过 程 中 对 所 记 事 物 抒 发 自 己 的 感情 。 它 一 般 可 以 分 为 两 大 类 : 直 接 抒 情 或 间 接 抒 情 ( 托 物 言 志 、 借 景 抒情 ) ;5、 描 写 角 度 : 正 面 描 写 、 侧 面 描 写6、 描 写 人 物 的 方 法 : 语 言 、 动 作 、 神 态 、 心 理 、 外 貌7、 描 写 景 物 的 角 度 : 视 觉 、 听 觉 、 味 觉 、 触 觉8、 描 写 景 物 的 方 法 : 动 静 结 合 ( 以 动 写

3、静 ) 、 概 括 与 具 体 相 结合 、 由 远 到 近 ( 或 由 近 到 远 )9、 说 明 方 法 : 举 例 子 、 列 数 字 、 打 比 方 、 作 比 较 、 下 定 义 、 分 类别 、 引 用10、 引 号 的 作 用 :1、 表 示 引 用 的 部 分 2、 表 示 特 定 称 谓 3、 表 示 话 语 的 引 用1、 表 示 否 定 5、 表 示 讽 刺 6、 表 示 特 殊 含 义 ,需 要 强调十 、 破 折 号 用 法 : 1、 对 上 文 的 解 释 说 明 或 补 充 2、 表 示 意 思 的 转 换 、 跳 跃 或 转 折3、 表 示 意 思 的 递 进

4、4、 表 示 话 题 的 转 变 5、 表 示 话 语 的 中 断6、 表 示 声 音 的 延 长 7、 表 示 引 出 下 文 8、 用 于 引 文 后 标 明 作 者常 考 题 型 答 题 技 巧 模 型 1、 概 括 文 章 或 文 段 的 主 要 内 容方 法 :1、 题 目 扩 展 法 ; 有 的 文 章 的 题 目 能 高 度 概 括 了 文 章 的 内 容 ,对 它 稍 加扩 展 充 实 ,就 得 到 了 文 章 的 主 要 内 容 。 ( 一 般 以 人 名 、 地 名 、 物 名 、 中心 事 件 命 名 的 文 章 选 择 止 法 )2、 段 意 合 并 法 ; 把 每 段

5、 的 段 意 连 来 ,就 是 文 章 的 主 要 内 容 。3、 句 子 摘 录 法 ; 有 的 文 章 中 的 总 起 、 过 渡 句 、 重 点 段 落 概 括 了 全 文的 大 意 .阅 读 时 可 直 接 引 用 或 稍 加 整 理 ,便 可 抓 住 主 要 内 容 。 4、 要 素 归 纳 法 ; 针 对 写 人 、 记 事 的 记 叙 文 , 找 出 时 间 、 地 点 、 人 物和 事 件 的 起 因 、 经 过 、 结 果 六 个 基 本 要 素 , 并 合 理 组 织 概 括 ,就 可 以 得出 文 章 的 主 要 内 容 。 ( 文 章 中 没 有 的 要 素 不 写 ,

6、 可 以 与 题 目 扩 展 法 结 合使 用 ) 2、 概 括 文 章 中 心 思 想题 型 :这 篇 文 章 主 要 讲 了 什 么 事 , 你 受 到 了 什 么 启 发 ?读 完 文 章 , 你 有 什 么 看 法 , 联 系 实 际 谈 谈 你 的 体 会 ?方 法 :主 要 内 容 写 作 目 的 即 是 中 心 思 想 ;题 模 :写 人 的 记 叙 文 表 达 形 式 : 本 文 记 叙 了 表 现 ( 赞 扬 ) 了 品 质( 精 神 ) ;写 事 的 记 叙 文 表 达 形 式 : 本 文 记 叙 了 , 说 明 ( 赞 扬 ) 了 道理 ( 精 神 ) ;写 景 益 寿

7、延 年 的 记 叙 文 表 达 形 式 : 文 章 描 述 了 抒 发 了 ( 思想 感 情 ) ;成 语 故 事 、 童 话 、 宣 言 的 表 达 形 式 是 : 本 文 通 过 ( 故 事 ) , 告诉 ( 说 明 ) 道 理 ;3、 联 系 上 下 文 解 释 加 点 字 、 词 或 加 点 字 、 词 , 表 达 作 者 什 么 感情 ;答 题 技 巧 : 解 释 字 、 词 的 本 意 , 再 答 出 字 、 词 在 文 中 的 含 义 及 情感 ;4、 某 句 话 中 某 个 词 换 成 另 一 个 行 吗 ? 为 什 么 ? 1、 动 词 : 不 行 。 因 为 该 词 准 确

8、 生 动 具 体 地 写 出 了 2、 形 容 词 : 不 行 。 因 为 该 词 生 动 形 象 地 描 写 了 3、 副 词 ( 如 都 , 大 都 , 非 常 只 有 等 ) : 不 行 。 因 为 该 词 准 确 地 说明 了 的 情 况 ( 表 程 度 , 表 限 制 , 表 时 间 , 表 范 围 等 ) , 换 了 后 就 变成 , 与 事 实 不 符 。5、 一 句 话 中 某 两 三 个 词 的 顺 序 能 否 调 换 ? 为 什 么 ? 答 : 不 能 。 因 为 :( 1) 与 人 们 认 识 事 物 的 规 律 不 一 致 。( 2) 该 词 与 上 文 的 “ XX”

9、 对 应 。( 3) 这 些 词 是 递 进 关 系 , 环 环 相 扣 , 不 能 互 换 。6、 某 句 话 在 文 中 的 作 用 :1、 文 首 : 开 篇 点 题 ; 渲 染 气 氛 ;埋 下 伏 笔 ;设 置 悬 念 ;为 下 文 作 辅 垫 ;总 领 下 文1、 文 中 : 承 上 启 下 ; 总 领 下 文 ; 总 结 上 文 ;2、 文 末 : 点 明 中 心 ; 深 化 主 题 ; 照 应 开 头7、 划 线 的 句 子 表 达 了 作 者 什 么 思 想 感 情答 题 格 式 : 主 要 突 出 说 明 XXX的 XXX特 点 或 品 质 ;8、 赏 析 优 美 语 句答

10、 题 模 型 : 运 用 了 什 么 修 辞 手 法 修 辞 手 法 本 身 作 用 题 目 句 子语 意 1、 比 喻 、 拟 人 : 生 动 形 象 ;答 题 格 式 : 把 XX比 喻 成 XX或 把 XX当 作 人 来 写 , 生 动 形 象 地 写 出 了XXX的 XXX2、 排 比 : 有 气 势 、 加 强 语 气 、 一 气 呵 成 等 ; 答 题 格 式 : 运 用 了 排 比 , 强 调 了 XXX的 XXX1、 设 问 : 引 起 读 者 注 意 和 思 考 ; 答 题 格 式 : 运 用 了 设 问 的 修 辞 手 法 , 引 起 读 者 对 XXX的 XXX的 注 意

11、和 思 考 4、 反 问 : 强 调 , 加 强 语 气 等 ;答 题 格 式 : 使 用 反 问 , 更 有 力 的 强 调 反 问 句 改 成 的 陈 述 句5、 对 比 : 强 调 、 突 出答 题 格 式 : 把 XXX和 XXX进 行 对 比 , 突 出 了 XXX的 XXX1、 夸 张 : 突 出 特 点答 题 格 式 : 运 用 夸 张 , 把 XXX夸 大 ( 夸 小 ) , 突 出 了 XXX的 XXX2、 反 复 : 强 调 、 加 强 语 气答 题 格 式 : 反 复 XXX, 加 强 语 气 , 强 调 XXX的 XXX8、 引 用 :1) 、 引 用 诗 句 ; 作

12、用 通 常 为 “ 增 强 文 章 的 诗 情 画 意 , 使 文 章 语言 更 优 美 ( 或 引 用 诗 句 是 为 了 说 明 ) ” 2) 、 引 用 故 事 , 神 话 传 说 ; 作 用 通 常 为 “ 增 强 文 章 的 趣 味 性 ,吸 引 读 者 ” 3)、引用名言或俗语;作用通常为“使表达更有说服力”;9、 某 段 起 什 么 作 用 : 1、 在 文 章 开 头 : A、 引 起 下 文 B、 点 明 所 要 描 写 的 对 象 C、 照 应 文 章 标 题 D、 设 置 悬 念 , 吸 引 读 者 E、 为 情 节 发 展 埋 下 伏 笔 2、 此 段 在 文 中 :A

13、、 承 上 启 下 的 过 渡 作 用 B、 为 情 节 发 展 埋 下 伏 笔 , 推 动 情 节 发 展 3、 在 文 章 结 尾 :A、 总 结 全 文 B、 揭 示 文 章 主 旨 C、 照 应 前 文 D、 照 应 题 目 E、 引 人 深 思 10、 景 物 描 写 的 作 用1、 交 代 故 事 发 生 的 时 间 、 地 点 ; 2、 渲 染 气 氛 , 烘 托 人物 心 情 ;1、 表 现 人 物 性 格 ; 4、 推 动 情 节 发 展 ;11、 有 关 人 写 作 人 称第 一 人 称 : 真 实 可 信 ; 第 二 人 称 : 亲 切 自 然 ; 第 三 人 称 : 可

14、 以 多角 度 描 写 , 不 受 时 间 和 空 间 的 限 制 ;12、 段 意 的 归 纳 的 方 法方 法 : 1、 找 中 心 句 ; 中 心 句 位 置 多 一 般 在 段 首 或 段 末 , 个 别 也 有 在段 中 的 ;2、 联 合 法 ; 有 些 段 落 讲 的 不 止 一 个 意 思 , 概 括 时 必 须 要 用 简练 的 几 个 意 思 表 述 出 来 , 缺 一 不 可 , 这 就 要 求 我 们 要 联 合内 容 要 点 , 加 以 概 述 。答 题 模 式 : 1、 记 叙 文 : 回 答 清 楚 : 什 么 时 间 、 什 么 地 点 、 什 么 人 、 做

15、什 么 事格 式 : ( 时 间 地 点 ) 人 事 。 2、 说 明 文 : 回 答 清 楚 说 明 对 象 是 什 么 , 它 的 特 点 是 什 么 ,格 式 : 说 明 ( 介 绍 ) 说 明 对 象 说 明 内 容 ( 特 点 )13、 说 说 主 人 公 思 想 性 格 的 变 化答 题 格 式 : 从 以 前 变 得 14、 记 叙 顺 序 的 作 用1、 顺 叙 通 过 事 情 的 发 展 、 时 间 的 推 移 和 按 照 认 识 的 发 展 来 叙 述2、 倒 叙 内 容 集 中 , 对 比 鲜 明 , 能 增 强 文 章 的 生 动 性 , 使 文 章 产生 悬 念 ,

16、更 能 引 人 入 胜 , 同 时 也 可 以 避 免 叙 述 的 平 板 和 结 构的 单 调 。3、 插 叙 为 了 对 主 要 情 节 起 补 充 、 衬 托 的 作 用 , 使 文 章 更 充 实 、周 密 , 中 心 鲜 明 。 回 答 句 式 : 插 叙 了 内 容 , 揭 示 了 人 物 的 思想 成 因 ; 或 与 形 成 对 比 , 突 出 人 物 形 象 或 中 心 ; 或 交 待 时间 、 缘 由 , 为 后 文 作 铺 垫 。15、 段 内 划 分 层 次 的 方 法1、 按 递 进 关 系 分 层 递 进 关 系 分 层 是 按 故 事 先 后 顺 序 叙 述 出 来

17、 的 。 后 一 层 意 思 总 比 前 一层 意 思 推 进 一 步 , 层 层 递 进 地 叙 述 事 情 的 主 要 内 容 。 段 里 前 后 层 次 之 间不 能 颠 倒 , 要 有 一 定 的 顺 序 。2、 按 总 分 关 系 分 层 一 段 话 中 的 总 述 , 中 心 句 往 往 是 标 志 。 中 心 句 在 段 的 开 头 , 又称 “ 总 起 句 ” , 它 对 全 段 的 主 要 内 容 进 行 了 高 度 的 概 括 。 围 绕 总 起 句 ,展 开 叙 述 的 部 分 , 又 叫 分 述 句 。 这 种 结 构 的 段 落 , 有 以 下 几 种 情 况 :(1

18、)先 总 后 分 , 就 是 先 总 述 , 后 分 述 。 (2)先 分 后 总 , 就 是 先 写 分 述 内 容 , 再 写 总 结 句 进 行 概 括 。(3)先 总 后 分 再 总 , 就 是 先 总 起 全 段 的 内 容 , 再 围 绕 总 起 句 分 述 , 最后 再 用 一 句 话 小 结 全 文 的 主 要 意 思 。3、 按 并 列 关 系 分 层 在 一 段 话 中 , 有 时 按 照 段 的 中 心 意 思 , 从 几 个 方 面 展 开 叙 述 , 每 个 方面 没 有 主 次 之 分 , 而 是 分 类 排 列 写 出 来 。 这 就 是 并 列 关 系 。 4、

19、 按 因 果 关 系 分 层任 何 一 件 事 情 都 有 起 因 和 结 果 。 按 照 起 因 、 结 果 构 成 的 段 式 , 就 是 因果 分 层 关 系 。 这 里 有 两 种 情 况 :(1)一 种 情 况 是 先 写 原 因 , 后 写 结 果 。 (2)一 种 情 况 是 先 写 结 果 , 后 写 原 因 。段 式 的 构 成 是 多 种 多 样 的 , 只 有 认 真 阅 读 , 深 入 分 析 , 才 能 正 确 划 分层 次 。16、 划 分 段 落 的 方 法 划 分 段 落 要 分 三 步 进 行 :第 一 步 , 要 通 读 全 文 , 了 解 这 篇 文 章

20、写 了 什 么 人 、 什 么 事 。 第 二 步 , 看 看 这 篇 文 章 是 按 什 么 顺 序 叙 述 的 , 哪 几 个 自 然 段 的 意 思 可以 合 并 起 来 表 达 同 一 个 内 容 。 第 三 步 , 划 分 段 落 以 后 , 还 要 检 查 是 否 划 分 得 正 确 。具 体 的 方 法 有 : 1、 按 事 情 发 展 顺 序 分 段在 写 人 记 事 的 文 章 里 , 作 者 为 了 写 的 清 楚 、 明 白 , 总 要 交 代 起 因 、经 过 和 结 果 。 按 照 事 情 发 展 顺 序 分 段 , 就 是 从 文 章 中 找 出 哪 儿 是 起 因

21、 ,哪 儿 是 经 过 , 哪 儿 是 结 果 , 并 把 每 一 部 分 划 分 一 个 意 义 段 。 2、 按 事 物 的 几 方 面 分 段有 的 文 章 为 了 写 同 一 事 物 , 往 往 用 了 好 些 材 料 , 从 几 个 方 面 表 现 它的 中 心 。 这 样 就 可 以 按 照 所 述 的 几 方 面 来 分 段 。 在 分 段 以 后 , 可 以 把 内容 相 同 的 方 面 划 分 为 一 段 。 3、 按 时 间 顺 序 分 段有 的 文 章 是 按 照 时 间 先 后 顺 序 写 的 。 在 叙 述 内 容 时 , 往 往 用 一 些 表示 时 间 顺 序 的

22、 词 语 或 句 子 ( 春 夏 秋 冬 、 早 午 晚 等 ) , 找 出 这 些 语 句 , 就可 以 划 分 段 落 。 4、 按 照 地 点 变 换 分 段有 的 文 章 , 随 着 故 事 情 节 的 展 开 , 故 事 的 地 点 发 生 了 变 化 。 这 时 ,我 们 就 按 照 地 点 变 换 给 文 章 分 段 。 访 问 记 、 参 观 记 和 游 记 , 多 用 这 种 分段 的 方 法 。 5、 按 照 总 分 结 构 分 段有 的 文 章 , 在 开 头 先 总 的 概 括 介 绍 一 下 要 写 的 内 容 , 然 后 再 一 一 叙述 事 情 , 这 就 是 总 起 分 述 的 文 章 , 我 们 可 以 按 照 总 分 结 构 的 方 法 分 段 。6、 按 照 气 候 变 化 来 分 段 ( 暴 雨 倾 盆 、 雨 后 天 晴 )7、 按 照 人 物 活 动 来 分 段 ( 先 做 什 么 , 后 做 什 么 )

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