1、新课标人教版五年级下册数学P70-P71的例3例4及练习十三,带分数的认识,复 习, 下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？,真分数有：( )。,假分数有：( )。,判断 （1）真分数一定小于假分数（ ） （2）假分数都大1 ( ) （3）小于,的真分数有4个。 ( ),例3:,读作：一又二分之一,我吃了1,1 2,我吃了 2,1 2,我吃了,3 4,我吃了 1,3 4,带分数也是假分数的一种表示形式。,带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。,分数,真分数（小于1）,假分数（大于或等于1）,带分数,请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数,4个 是1,1 4,=44=1,4 4,例
2、4、把 化成整数。,8 4,=84=2,例4、把 化成整数。,把下面的假分数化成整数,填空，将下面的整数化成假分数。,1,4,8,2,8,3,3,12,2,7 3,73=2,1,= 73 = 2,1 3,把 化成带分数。,想：,4个 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的数，,所以：,= 5 4 =,想一想： = 。,65 = 1,把假分数化成整数或者带分数，要用分子除以分母。能整除的，所得的商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。,假分数是怎样化成整数或带分数的？,1、 把下面的假分数化成整数。,= 14 7 = 2,= 45 9 = 5,= 36
3、12 = 3,= 29 29 = 1,我会了,我也行,把 、 、 化成带分数。,= 7 4 =,= 19 8 =,= 3110 =,新旧联系,9 4,=,=,用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。,27 8,=,=,50 11,=,=,练一练 4,在直线的上面填假分数，在 直线的下面填带分数。,0,2,1,3,考 考 你,填充。,在 中， 和 都是自然数 ( 0 )。,当 ( )时，分数的值小于1；,小于,当 ( )时，分数的值等于1；,等于,当 ( )时，分数的值大于1；,大于,当 ( )时，分数能化成整数；,是 的倍数,等于或大于,当 ( )时， 是假分数。,判断： （1）分数可以分为真分数和假分数。（ ） （2）假分数就是带分数。 （ ） （3）带分数都是假分数。 （ ）,填空：,5,6,6,5,谢谢,
