1、初中英语语法易错知识点总结一动词 be（is,am,are）的用法我(I)用 am, 你(you)用 are，is 跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用 is，复数名词全用 are。变否定，更容易，be 后 not 加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。二this，that 和 it 用法(1)this 和 that 是指示代词，it 是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用 this, 距离说话人远的人或物用 that。如：This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。 (远处)(3)放在
2、一起的两样东西，先说 this, 后说 that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说 This is, 不说That is。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)This is 不能缩写, 而 That is 可以缩写。如：This is a bike. Thats a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用 this, 询问对方用 that。如：Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小
3、姐吗？Yes, this is. Whos that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你” ，但英语中打电话时绝不可以说：I am, Are you？/Who are you?(7)在回答 this 或 that 作主语的疑问句时, 要用 it 代替 this 或 that。如：Is this a notebook? 这是笔记本吗？Yes, it is. 是的，它是。Whats that? 那是什么？Its a kite. 是只风筝。三these 和 those 用法this, that, these 和 those 是指示代词，these 是 this 的复数形式 ,指时
4、间,距离较近的或下面要提到的人或事;those 是that 的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。This is my bed. That is Lilys bed. 这是我的床。那是莉莉的床。These pictures are good. 那些画很好。 Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是 these 或 those 的疑问句时，通常用 they 代替 these 或 those 以避免重复。如：Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的，他们是。四不定冠词
5、a 和 ana 和 an 都是不定冠词，表示一(个，支，本，块) 的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔) ，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如 an eraser(一块橡皮 )。如果名词前有修饰语，用 a 还是用 an，则以该修饰语的第一音素决定用 a 还是用 an。如：a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书a nice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果五名词s 所有格名词s 所有格单数名
6、词后直接加 “ s ”Jims coat 吉姆的外套 Jeffs mother杰夫的妈妈以 s 结尾的复数名词，只加“”Teachers Day 教师节 the twins books 双胞胎的书不以 s 结尾的不规则的名词复数，加“ s ”Childrens Day 儿童节 mens shoes男式鞋Womens day表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucy and Lilys mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)Lucys and Kates rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）六There be 句型(1
7、)There be 句型主要用以表达“ 某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be某物（某人）某地（某时）”其中 there 是引导词，没有词义；主语是 be 后面的名词， be 是谓语动词，在一般现在时中 be 只用 is 和are 两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记 there be 句型结构：There be 放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a book.(2)There be 句型中的 be 动词如何确定呢？请
8、先看看下面这首歌诀：Be 动词，有三个，am ，is 还有are。“There be”真特别，不留 am 只留俩，那就是 is 还有 are。要用 is 还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用 is，否则就用are。如：There is a tree behind the house.There is some water（水） in the bottle（瓶子）.There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主语是由 and 连接的两个或两个以上的名词，那么 be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形
9、式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用 is，是复数就用are。如：There is a book and some pens on the floor.There are some pens and a book on the floor.七like 一词的用法like 用作及物动词，译为“喜欢”。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
10、(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。八一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式(见下表) 。如： 肯定句主语行为动词原形其他We speak Chinese.否定句主语dont行为动词原形其他We dont speak Chinese.一般疑问句Do主语行为动词原形其他？Do you speak Chinese?肯定回答Ye
11、s，主语do否定回答No，主语dont当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如下：(1)肯定句在行为动词原形后s/es(其构成方法与名词单数变复数相同)。(2)否定句用助动词 doesnt动词原形。(3)一般疑问句则是把助动词 does 放在句首，后面动词用原形，回答时，肯定用“Yes，主语 does.”；否定用“No，主语doesnt.”。 肯定句主语行为动词 s/es其他She speaks Chinese.否定句主语doesnt 行为动词原形其他She doesnt speak Chinese.一般疑问句Does主语行为动词原形其他？Does she speak Chine
12、se?肯定回答Yes，主语does否定回答No，主语doesnt九句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即 Iwe, youyou，she,he,it they。如：She is a girl. They are girls.(2)am，is 要变为 are。如：Im a student. We are students.(3)不定冠词 a，an 要去掉。如：He is a boy. They are boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. They are apples.(5)指示代词 this，that 要变为
13、these，those。如：This is a box. These are boxes.十英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+ 年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003 年 8 月 2 日)。也可以用日+月+年来表示。如： 10th May，2003(2003 年 5 月 10 日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词 in，若具体到某一天，则需用介词 on。She was born in 1989 She was born in August. She w
14、as born in August 1989.She was born on 2nd August, 1989.十一.名词复数：在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a 或 an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：(1) 特殊词，特殊变化，需单独记：childchildren，manmen，footfeet，w
15、omanwomentoothteeth，sheepsheep，deerdeer(2)一般的词在单数词后直接+“s”:bookbooks，penpens，carcars，mapmaps，cartooncartoons(3)以 s，x，sh，ch 结尾的词+“es”boxboxes，watchwatches(4)以辅音字母+y 结尾的名词去掉 “y”，改成“i”，再加 “es”familyfamilies，comedycomedies(5)以 f 或 fe 结尾的词，先去掉 f 或 fe，改成“v”再加 esknifeknives，wifewives，handkerchiefhandkerchie
16、ves十二.时间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以 30 分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12 小时制6:00 a.m. 上午 6 点 8:20 p.m. 下午 8点 20 分(4)24 小时制13:00 13 点钟 22:15 22 点 15 分(5)15 分可用 quarter4:15 a quarte
17、r past four 5:45 a quarter to six(6)时间前通常用 at.at 5 oclock at 7:30 p.m.十三.关于时间的问法(1)以 when 提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点When is your birthday? 你的生日是什么时候？ My birthday is Dec. 29th. 我的生日是 12 月 29 日。这里就是指一天的时间段When do you go home? 你几点回家？I go home at 4:30 p.m. 我下午4：30 回家.这里 when 问的是具体的时间。(2)具体几点我们通常用 wha
18、t time 提问What time is it now? 现在几点了？ or Whats the time? 几点了？Its 9:26. 现在九点二十六。What time is it by your watch? 你手表几点了？Its 8:36. Oh, Its 50 minutes late 8:36，哦，它慢了 50 分钟。What time do you get up? 你几点起床？I get up at 6:00 a.m. 我早上 6 点起床。十四. want 用法(1)想干什么用 want to do sthThey want to join the sports club. 他
19、们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语，want 要作变化He wants to play basketball.Li Xia wants to play the piano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词 do或 does.Do you want to play soccer ball ? Yes , I do . / No , I dont.Does he want to go home by bus ? Yes , he does . / No , he doesnt一. 词汇 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). i
20、n 表示“ 在中“ ， “在内“ 。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示“在上“。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under 表示“ 在下 “。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind 表示“在后面“。例如： behind the door 在门后 behin
21、d the tree 在树后 5). near 表示“在附近“。例如： near the teachers desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at 表示“在 处“。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示“的“。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即 a 和 an。a
22、 用在以辅音音素开头的词前，如 a book; an 用在以元音音素开头的字母前，如 an apple. a 或 an 与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 Its an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the 既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Whos the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ - What can you see in the classroom?
23、 - I can see a bag. - Wheres the bag? - Its on the desk. - 你能在教室里看到什么呀？ - 我能看见一个书包。 - 书包在哪呀？ - 在桌子上。 3.some 和 any 在肯定句中用 some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books 露西有一些好书。 在疑问句和否定句中用 any。例如： Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sister
24、s?你有兄弟姐妹吗？ There isnt any water in the glass.杯子里没有水。 记住它们的特殊用法。 some 亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？ any 也可用于肯定句中，表示“任何的“ 。例如： Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。 some 和 any 的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。 4.family family 看作为一个整体时，意思是“家庭“，
25、后面的谓语动词 be 用单数形式 is ；如把 family 看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词 be 应用are。 My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。 My family are all at home now. 我的家人现在都在家。 Family 强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home 指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house 指“ 家“、“房屋“ ，侧重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My home is in Beijing. 我的家在北京。
26、He isnt at home now. 他现在不在家。 Its a picture of my family. 这是一张我全家的照片。 5. little 的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little 常用来修饰有生命的名词。*但 little 还可表示否定意义，意为“ 少的“，加不可数名词。 There is little time. 几乎没时间了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。 词组 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 look at the picture 看这张图片 the teachers desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下，就坐 this way 这边走
