1、1绝密启用前 试卷类型：A2015 年潍坊市初中学业水平考试化 学 试 题 20156注意事项：1本试题分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。全卷满分为 100 分，考试时间为 90 分钟。2答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试题上一律无效。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Ca 40 Cu 64第卷 (选择题 共 40 分)一、选择题 (本题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个选项符合题意)1下列气体能供给人体呼吸的是A氮气 B氧气 C二
2、氧化碳 D 二氧化硫2厨房中下列用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A菜刀 B瓷碗 C塑料盆 D木制面板3下列实验操作正确的是4下列化学用语书写正确的是A2 个氮分子：2N B碳酸根离子：CO 3 C双氧水的化学式：H 2O D磷的元素符号：P5青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要。下列食物中富含蛋白质的是A牛肉 B米饭 C苹果 D豆油6下列说法错误的是ANO 2 和 Fe2O3 都是氧化物 2B生铁和钢都是铁合金 C空气和液氧都是混合物 D金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质7下列认识或做法正确的是A在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒B对于人体必需的元素摄入量越多越好
3、 C用铁制容器盛放波尔多液（含硫酸铜） D用白醋除热水瓶胆内的水垢8下列金属活动性最强的是A锌 B. 镁 C铁 D铜9下列说法错误的是A增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分 B遭遇火灾需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D “釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理10.“绿色化学”有助于解决环境污染问题。下列做法不符合“绿色化学”理念的是A因地制宜，大力发展风力发电B废旧电池集中回收，并填埋处理C大力发展公共交通，提倡绿色出行 D使用可降解塑料，减少“ 白色污染”二、选择题 (本题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每
4、小题只有一个选项符合题意)11化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。下列反应发生时吸收热量的是AC + O 2 CO2 BMg + 2HCl = MgCl2 + H2= = = = =点 燃 CCaO + H 2O = Ca(OH)2 DCO 2 + C 2CO= = = = =高 温 12下列关于原子、分子的说法错误的是A分子可以构成物质，而原子只能构成分子B在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C在原子中，质子数等于核外电子数D分子是保持物质化学性质的最小粒子313下列反应发生后，固体质量增加的是A铁丝在纯氧中剧烈燃烧B将锌片插入稀硫酸中 C加热高锰酸钾制氧气 D氢气在加
5、热条件下还原氧化铜 14今年“世界卫生日” 的主题是“ 从农场到餐桌，食品安全，人人有责 ”。下列做法不会危害人体健康的是A用甲醛浸泡保存海产品 B用霉变的花生榨油C用工业用盐亚硝酸钠做调味品 D用含小苏打的发酵粉焙制糕点15如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是At 1时甲的溶解度大于乙的溶解度Bt 2时甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数相等Ct 3时将 a g 甲完全溶于 100 g 水中，得到甲的饱和溶液D将乙溶液由 t3降低到 t2，乙溶液中一定有固体析出16在一定条件下，物质 A、 B 发生反应 2A + 2B 2C + D ，探究学习小组在实验中得到下表数据：物质 A
6、B C D反应前质量（g） 4.6 4.0 0 0反应后质量（g） 0 0.4 8.0 a下列说法正确的是A反应后原子的数目减少Ba=0.6 CB、D 的相对分子质量之比为 91 D该反应一定是复分解反应 17今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件。劣质汽油中的甲缩醛（C 3H8O2）等会损伤汽车并产生有害气体。下列关于甲缩醛的说法错误的是A甲缩醛属于有机化合物 B甲缩醛中含有氧分子 C甲缩醛由 3 种元素组成 D甲缩醛中碳元素的质量分数约为 47.4%418化学与生产、生活密切相关。对下列现象或事实的解释错误的是选项 现象或事实 解释A 洗涤剂能去除衣服上的油污 洗涤剂
7、具有乳化作用B 墙内开花墙外香 分子是不停运动的C 施肥时，草木灰（ 显碱性）不能与氯 化铵混合使用 氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效D 打开汽水瓶盖时，汽水会自 动喷出来 气体的溶解度随压强的减小而增大19金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关。下列条件下，铁钉的腐蚀速度最快的是20下列实验方案不能达到实验目的的是实验目的 实验方案A 鉴别 AgNO3 溶液与 NaNO3 溶液 分别滴加稀盐酸，振荡， 观察是否 产生沉淀B 除去 CO 中混有的 CO2 将混合气体通过灼热的氧化铜C 鉴别纯铝和硬铝 将两者相互刻画，比较硬度D 检验集气瓶中是否集满氧气 将带火星的木条伸入集气瓶口，观 察木条能
8、否复燃5第卷 (非选择题 共 60 分)三、本题包括 4小题(共 32分)21 （6 分）我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一。某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3O12，请回答：（1）画出氧原子的原子结构示意图 ，Si 的元素名称是 。（2）Ca 3Al2Si3O12 中钙、氧元素的原子个数比为 ，已知由钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳元素的质量比为 53，则该化合物的化学式为 。（3）铝制成铝锅，是利用了铝的延展性和 性（填物理性质） ，铝制品不易锈蚀的原因是 （用化学方程式解释） 。22 （8 分）水是生命之源， “爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任。（1）海水淡化
9、是获取淡水的方法之一。用右图方法获得淡水的过程中发生的是 变化（填“物理”或“化学” ）。（2）今年 4 月 25 日尼泊尔境内发生地震。高铁酸钾（K 2FeO4）可用于灾区饮用水的净化。制备 K2FeO4 的化学反应方程式为：2Fe(OH) 3+3Cl2+10KOH =2K2FeO4+6 X+8H2O。X 的化学式为 ，K 2FeO4 中 Fe 元素的化合价为 。（3）污水处理是防止水污染的重要措施之一。某工厂甲、乙两车间产生的污水中各含有以下四种物质中的两种：Ba(NO 3)2、KOH、K 2SO4、HNO 3。用石蕊试液和氯化钡溶液分别对两车间污水进行检测，现象如下表： 由此可确定甲车间
10、排放的污水中含有 。工厂决定将两车间产生的污水排入反应池内充分反应后再做进一步的处理（如图所示） 。产生沉淀 A 的化学反应方程式为 ，若反应池内各物质均恰好完全反应，排放液 B 中的溶质是 （填写物质名称） 。23 （8 分）利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题。6（1）充分燃烧 1000g 天然气和煤所产生的 CO2 和 SO2 气体的质量如右图所示，则 燃烧对环境影响较小，1000g 煤中硫元素的质量为 （假设硫元素完全转化为 SO2） 。（2）SO 2 的大量排放能形成酸雨，pH 5.6（填 “” 、 “”或“” ）的降雨称为酸雨。 在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”
11、石灰水进行“脱硫”可减少 SO2 的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是 ；石灰水与 SO2 反应的化学方程式为 （SO 2 和碱反应与 CO2 相似） 。（3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物 CO、NO 转化为无毒的 CO2 和N2，2CO+2NO 2CO2 + N2。请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的= = = = =催 化 剂 化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应 （填写“是”或“不是” ）氧化还原反应。24 （10 分）浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔。探究学习小组以含有 Ca2 、Mg 2 、Cl 离子的卤水和贝壳（主要成分为 CaCO3）为
12、主要原料在实验室中制备无水 CaCl2。流程如下：请回答下列问题：（1）操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。（2）以 MgCl2 为例写出卤水中除去 Mg2 时发生反应的化学方程式 。（3）操作酸化时应选择的酸是 （填写化学式） 。（4）上述反应过程中未涉及到的基本反应类型是 （填写字母标号）a复分解反应 b置换反应 c化合反应 d分解反应 （5）回收的 CO2 在紫外光照射和催化剂作用下能与水蒸气7反应，生成 CH4 和 O2。该反应的化学方程式为 。紫外光照射时，在不同催化剂(、)的作用下，CH 4 产量随光照时间的变化如图所示。在第 10 小时时 CH4 产量最高的是 （填“” 、
13、“”或“” ） 。（6）已知 T时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：AgNO3 Ba (NO3)2 AgCl BaCl2H2O(l) 170 g 92.0 g 1.5010-4 g 33.3 gNH3(l) 86.0 g 97.2 g 0.80 g 0.00 g上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为 。四、本题包括 2小题(共 20分)25 （9 分）探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为 10%的氢氧化钠溶液中煮沸。下图所示为该小组配制 10%的氢氧化钠溶液的操作过程：（1）图中 a 仪器的名称是 ，写出该仪器的另一种用途 。（2）操作 B 中，必须将氢
14、氧化钠固体放在 里，并置于托盘天平 盘（填“左”或“右” ）进行称量。（3）操作 D 中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 （填写仪器名称） ，某同学在读取量筒读数时的视线如图所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 （填“偏大” 、 “偏小”或“无影响）（4）实验中如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上 。（5）制作“叶脉书签”的实验结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是 （填写字母标号）a.玻璃棒 b.pH 试纸 c.酚酞试液 d.白瓷板（或玻璃片）26 （11 分）探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2 并探究 CO2
15、 与过氧化钠（Na 2O2）的反应 。查阅资料得知：过氧化钠（ Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H 2O 发生反应：2Na 2O22CO 2=2Na2CO3O 2，2Na 2O22H 2O=4NaOHO 28请回答下列问题：（1）装置 A 中发生反应的化学方程式为 ，利用装置 A 制取 CO2 的优点是 。（2）装置 B 的作用是吸收 CO2 中混有的 HCl，装置 B 中发生反应的化学方程式为 。 （3）装置 D 的作用是 。（4）装置 E 中收集到的气体是 （填化学式） ，该气体还可以用下列装置中的 进行收集（填写字母标号） 。（5）为探究反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分，
16、该小组同学进行了如下实验：根据实验判断，反应后装置 C 硬质玻璃管中的固体为 。 五、本题包括 1小题(共 8分) 27 （8 分）铝合金的生产与销售是潍坊市一条重要的产业链。为测定某种铝铜合金中铝的质量分数，探究学习小组进行了如下实验：实验编号 铝铜合金的质量（g） 加入稀硫酸的质量（g） 生成 H2 的质量（g）实验 1 30 392 29实验 2 30 588 3实验 3 30 600 3（1）所用稀硫酸溶质的质量分数为 。（2）该铝铜合金中铝的质量分数是多少？ 2015 年潍坊市初中学业水平考试化学试题(A)参考答案及评分标准 20156说明：1化学专用名词出现错别字、元素符号有错误，
17、都不得分。2化学方程式不配平、化学方程式中的化学式书写错误都不得分。其他正确，只漏掉或错写反应条件得一半分。化学方程式不写“” “”不扣分。3若考生在回答卷某些试题时出现其他答案，只要合理，表达清楚，同样给分。第卷 (选择题 共 40 分)一、选择题(每小题 2分，共 20分)1B 2C 3C 4D 5A 6C 7D 8B 9D 10B二、选择题(每小题 2分，共 20分)11D 12A 13A 14D 15B 16C 17B 18D 19A 20B第卷 (非选择题 共 60 分)三、本题包括 4小题(共 32分)21 （6 分）（1） （1 分） 硅（1 分）（2）14（1 分） CaC2（
18、 1 分）（3）导热（1 分） 4Al 3O2 = 2 Al 2O3（1 分）22(8 分)（1）物理（1 分） （2）KCl （2 分） +6（1 分）（3）KOH、K 2SO4 （1 分，填写名称也可） 10Ba(NO3)2 K2SO4 = BaSO4 2KNO3 （2 分） 硝酸钾（1 分）23(8 分)（1）天然气（1 分） 5g （2 分）（2） （1 分） 使 SO2 充分吸收 （1 分，其他答案合理即可） SO2 Ca(OH)2 = CaSO3 H2O （2 分）（3）是（1 分）24(10 分)（1）漏斗（1 分）（2）MgCl 2Ca(OH) 2 = Mg(OH)2CaCl
19、2 （2 分）（3）HCl (1 分)（4）b （1 分）（5）CO 2 2H2O CH4 2O2（2 分） （ 1 分）(6)Ba (NO3)2 2 AgCl = 2AgNO3 BaCl2（2 分）四、本题包括 2小题(共 20分)25.（9 分）（1）烧杯 （1 分） 用作反应容器 （1 分）（2）玻璃器皿（或小烧杯、表面皿） （1 分） 左 （1 分）（3）胶头滴管 （1 分） 偏小（2 分）（4）硼酸溶液 （1 分）（5）c （1 分）26.（11 分）（1）CaCO 32HCl= =CaCl2CO 2H 2O（2 分）可以使反应随开随用，随关随停（或可以控制反应的开始或停止，其他答案
20、合理即可） （1 分）（2）NaHCO 3HCl= =NaClCO 2H 2O（2 分）（3）吸收未反应的 CO2（或吸收 CO2） （1 分）（4）O 2 （1 分） a d （2 分，缺 1 项扣 1 分，有错项不得分）（5）Na 2CO3 和 NaOH （2 分，填写名称也可，缺 1 种扣 1 分，有错误不得分）五、本题包括 1小题(共 8分)27.（8 分）（1）25%（3 分）（2）解：设 30g铝铜合金中铝的质量为x。2Al + 3H2SO4 = Al2 (SO4)3 + 3 H2 （1 分）54 6x 3g （1 分）（1 分）5463gx=27g （1 分）11铝铜合金中铝的质量分数为：（1 分）270%=93答：铝铜合金中铝的质量分数为为 90%。
