1、-30 . 6L1L2S沪科版九年级物理上期中测试卷一、 选择题1. 如图所示物态变化现象中，需要吸热的是( )A.雾凇的形成 B.河水结冰 C.樟脑丸逐渐变小 D.露珠的形成2. 用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气” ；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒周围也出现“白气” 。以下说法正确的是（ ）A.壶嘴里冒出的“白气”是水沸腾时产生的水蒸气 B.冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气C.在这两种 “白气”形成的过程中，都需要吸收热量 D.这两种“白气 ”都是水蒸气液化形成的3. 关于内能及其利用，下列说法正确的是( )A温度高的物体内能一定大 B做功和热传递都可以改变物体的内能
2、C比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D热机的做功冲程是将机械能转化为内能4. 下列过程中，与汽油机做功冲程能量转化情况相同的是（ ）A.两手相互摩擦能发热 B.水沸腾时蒸汽冲开壶盖 C.锯木头锯子发烫 D.压缩空气点火5. 我们知道：多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来连续工作的。关于压缩冲程的作用，下列说法正确的是（ ）A.将废气排出缸外 B.完成对外做功 C.吸进汽油和空气的混合物 D.压缩燃料和空气的混合物6将如图所示的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确（ ）Aa 和 b Bc 和 d Ca 和 c Db 和 d7. 初 温 相 同 ，
3、 质 量 也 相 同 的 水 和 铜 块 ， 吸 收 相 等 的 热 量 后 ， 再 将 铜 块 投 入 水 中 ，则 会 出 现 （ ）A.铜块放热，水吸热 B.铜块吸热，水放热 C.铜块与水之间不发生热传递 D.水的内能传递到铜块8. 如图 3 所示电路，要使灯泡和组成串联电路，应该（ ）A.只闭合 B.只闭合 C.同时闭合和 D.同时闭合和9 图 4 是小强在做 “探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时，发现灯 L1 不亮、灯 L2 亮，电流表和电压表均有读数。则出现此故障的原因可能是( )A.L2 开路 B.L2 短路 C.L1 开路 D.L1 短路10.如图
4、 6 所示是某老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火baSL1L2花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出，关于此实验，分析不正确的是( )A.酒精不完全燃烧时热值不变 B.能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运动C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二填空题1. 汽油的热值是，完全燃烧汽油能放出 的热量；若这些热量全部被水吸收，可使 水，从 20升高到 43水的比热容为。2 用 铝 壶 烧 开 水 ，
5、 壶 中 的 水 蒸 气 将 壶 盖 顶 起 来 ， 这 是 消 耗 水 蒸 气 的 能 对 外 做 功 ， 将 水 蒸 气 的 能 转 化 成 壶 盖 的 能 。3 内 燃 机 的 一 个 工 作 循 环 有 四 个 冲 程 ， 图 7 中 表 示 的 是 其 中 的 冲 程 ， 它将 能转化成 能。4. 炎热的夏天中午，在太阳光的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大，这是通过 改变内能的。而海水的温度明显低于沙子的温度，其原因是 。 5. 如图 8 所示，汽车在转向前,司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，这两个
6、转向灯在电路中的连接方式为 ，转向杆相当于电路中的 。6 如图 9 中圆圈 a、b 处为连接正确的电表，闭合开关后，两灯都发光，则 a 应是_表，b 应是_表。3实验题1.按要求作图：（1）在图甲方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。（2）请按图乙电路图连好图丙中实物电路图.（3）在火车车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门（相当开关）都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人字样” ，提醒旅客两个厕所内都有人。请你把图丁的各元件符号连接成符合上述要求的电路图。（4）要用电压表测灯 L2两端的电压。连接电路如图戊所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“
7、” ，并用笔画线表示导线将电路连接正确。2 小阳同学做“观察水的沸腾”实验时，正确操作并记录的数据如下表： 根据表中数据可知水的沸点是_ 。15 分钟后改用大火加热，水的温度_（选填“升高” “降低”或“不变” ） 。此时的大气压比一个标准大气压_（选填“高”或“低” ）3在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。新课 标第 一 网（1）实验中应量取质量 的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，加热 4min，甲吸收的热量 _（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）乙吸收的热量，（2）当它们吸收相同的热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。（3）通过
8、实验，记录数据如表格所示，从开始加热到 42，甲乙两种液体吸收热量的关系 Q 甲 Q 乙 。（4）分析实验数据可知： 物质的吸热能力强。4 探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示。时间/min 6 7来源:学#科#网8 9 10 11 12 13 14 15 温度/ 95 96 97 98 98 98 98 98w w w .x k b 1.c o m98 98 （1）在拆接电路时，开关必须_。（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L 1、L 2应该选择规格 （选填“相同”或“不相同” ） 。（3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该
9、。（4）在测 L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上，小明的错误之处是 。5 如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置。（1）R 0在电路中的作用 。（2）油量表是用 表改装的。（3）当油箱中的浮子向上运动时，R 接入电路中的电阻值将 ，此时油量表示数将 。四、计算题小明家的太阳能热水器内装有 100kg、25的水 经过一天照射后，温度升高到 75，假设用煤烧水，水吸收的热量占煤完全燃烧放出的热量的 10%，且已知水的比热容是 4.2103J/（kg） ，煤的热值是 3.0107J/kg问：（1）热水器中的水升
10、温吸收的热量为多少焦？（2）如果用煤烧水，那么需要多少千克的煤？ 1、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。2、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。3、根据左边的电路图，连接好右边的实物图。 （导线不允许交叉）4、为探究并联电路中电流的特点（或规律） ，小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流约为 1.2A,支路中的电流约为 0.5A） 。请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。5、画出电路图，并将右边的实物连接好。要求：L1 和 L2 并联，电流表 A1 测通过 L2 的电流，电流表 A2 测量通过 L1 的电流。 （已知 A1 的示数
11、约为0.8A，A2 的示数约为 0.9A）L1L1L1L1L2A1A2L1L212L2L1L1L212A1A2L1L2126、画出电路图，并将右边的实物连接好。要求：L1 和 L2 并联，电流表 A1 测通过 L1 的电流，电流表 A2 测量通过 L2 的电流。7、根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成实物电路。8、根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成的实物电路。9、根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成的实物电路。10、根据下面的实物连接图，在右边方框中画出对应的电路图。V1L1L2AV 0.6 3L2L1L1L2AV 0.6 3L2L1L1L2AV 0.6 3L2L1L1L212
