21.滑轮,（青岛版五年制）五年级科学上册,定滑轮和动滑轮,定滑轮,研究计划,1.研究的问题：定滑轮能否省力。2.我们的猜测：3.我们的实验步骤： 4.要注意的事项：（1）小组内要有明确的分工。（2）实验要多做几次。（3）及时填好实验记录。,定滑轮作用实验记录表,塔吊,动滑轮,动滑轮能省力吗？我们这样来研究：,1.组装一个动滑轮实验装置。2.用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。3.借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气。4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现？,动滑轮作用实验记录表,谢谢指导！,
