1、中外美术史教学方案一、课程性质与教学的基本方法本课程教学的基本任务是通过对史前到当代美术现象，美术流派，主要美术家和具体作品及相关历史事实的介绍，讲解和分析，使学生系统了解中外美术史的基本知识和发展规律，提高学生的艺术鉴赏力和文化素质，在历史的座标上寻找艺术发展的参照系，为整个美术学理论的学习与研究打下基础。二、教学原则与方法1 ，在教学中以历史唯物主义和辩证唯物主义的观点为指导，客观正确地分析评价美术发展地历史和现象。既要批判虚无主义的态度，也要抵制为古主义的倾向。2 ，美术史不能脱离创作者本身的素养与师传的事实，但又不能忽视审美意识的变化规律，教学要力求史论结合，美术现象美术事实和美术作品
2、欣赏的结合。3 ，一部美术史，从某种角度上讲也是人类社会视觉方式变化的历史，美术作品本身是美术发展和审美意识变迁的视觉呈现，本课程必须采用多媒体教学手段，增强教学的直观性和生动性，提高学生对中西方文化和艺术精神的感性认识。4 ，作为一门史论课，在教学中以老师讲授为主，同时也要组织学生进行讨论和必要的参观考察，调动学生的主动性和积极性。5 ，美术史是一门发展中的学科，教学中必须注意国内外学科发展的情况，不断地吸收新材料新成果以充实课堂教学，提高教学质量。三，教学内容本课程共 30 课时，包括中国美术史和西方美术史两个部分。其内容时间安排如下：第一部分：中国美术史前言1 ，美术史地性质2 ，学习中
3、国美术史地目的与意义3 ，美术史在美术学中的地位及与其他学科的关系4 ，中国美术发展史的基本特征第一章原始社会的美术第一节 概述一、时代特征二、美学特征第二节 石器的制作与审美意识的萌芽一、美术的起源二、从石器造型看原始人类审美意识的发展第三节 新石器时代的陶器艺术一、彩陶二、黑陶第四节 雕塑与绘画一、雕塑二、绘画第二章 先秦美术第一节 概述一、时代特征二、美学特征第二节 灿烂的青铜工艺一、青铜“礼器”的艺术精神二、青铜器的造型与纹饰特点三、青铜器造型与纹饰的演变第三节 绘画与雕塑一、绘画二、雕塑第四节 建筑一、溯源二、宫殿建筑之滥筋第三章 秦汉美术 第一节 概述一、时代特征二、美学特征第二节
4、 画像石、画像砖艺术 一、画像石（砖）的分布二、山东画像石艺术三、南阳画像石艺术四、四川画像砖艺术第三节 壁画一、殿廷壁画二、墓室壁画第四节 器物上装饰绘画一、铜壁上的画卷二、漆器装饰画第五节 雕塑一、大型纪念性石雕主要介绍霍去病墓前雕塑。二、陶涌第四章 魏晋南北朝时期的美术第一节 概述一、时代特征二、美学特征第二节人物画的新发展第五章 隋唐美术 第一节 概述一、时代特征二、美学特征第二节 人物画一、初唐画坛上的两大画风二、“画圣”吴道子三、丰腴华贵之美崎罗人物画四、魏晋遗风孙位及其高逸图第三节 青绿山水的发展与水墨山水的兴起一、展子虔及其游春图二、李思训父子的青绿山水画三、水墨山水画的发展四
5、、中晚唐山水画的水墨运动与画家第四节 中晚唐花乌画的兴起一、花鸟画溯源二、花鸟画兴起子唐的原因三、中晚唐时期知名的花鸟画家四、唐代的画马名家及其风俗画家第五节 佛教壁画与陵墓壁画一、敦煌莫高窟的唐代壁画二、墓室壁画第六节 画论中的美学思想一、历代名画记二、画论中的重要美学命题第七节 雕塑一、佛教造像二、唐陵雕刻三、唐三彩第六章 五代宋元时期的美术 第一节 概述一、时代特征二、美学特征第二节 宋代的画院及院画一、画院的渊源二、宋代的画院与画学三、院画的艺术特点第三节 花鸟画的发展一、徐熙和黄垄的花鸟画艺术二、北宋院体花乌画三、文同和苏缄的绘画及绘画主张第四节 山水画一、五代四大家的山水画二、北宋
6、中原画派与院体山水画三、“米点山水”与青绿山水四、南宋“四家”的山水画第五节 人物画的繁荣一、五代时期的人物画二、宋代的道释人物画三、人物画大师李公磷，梁楷、牧溪第六节 风俗画与历史故事画一、“市井小民”的生活写照二、借古喻今的历史故事画第七节 辽、金、西夏绘画概述一、辽代的绘画二、金代的绘画三、西夏的绘画第八节 巴蜀佛教造像的兴盛一、巴蜀佛教造像概述二、大足石刻第九节 元初画坛的“复古”思潮一、赵孟源的绘画及其绘画主张二、其它复古派人物及绘画第十节 “元四家”的山水画艺术一、文人画形成的历史条件二、“元四家”的绘画艺术第十一节 水墨花鸟画的兴盛一、水墨花鸟画的特征二、元代著名的水墨花鸟画画家
7、第十二节 寺观壁画一、永乐宫壁画二、元代莫高窟壁画第八章 明清美术 第一节 概述一、时代特征二、绘画特征第二节 “院派”和“浙派”一、“院派”二、“浙派”第三节 吴门画家和“明四家”一、吴门画家和和“明四家”兴起的原因二，“明四家”第四节 松江画派与董其昌的“南北宗论”一、松江画派的代表人物及其艺术主张和艺术风格二、董其昌的“南北宗论”第五节 水墨大写意花鸟画派一、陈淳和他的花鸟画艺术二、徐渭和他的花鸟画艺术第六节 明末的人物画大家一、陈洪缓和他的人物画艺术二、崔子忠和他的人物画艺术三、“波臣画派”第七节 固守传统和破格创新的清初画坛一、“四王”、吴、辉的绘画艺术二、“四僧”及龚贤的绘画艺术第
8、八节 扬州画派一、扬州画派的艺术主张二、郑曼和他的绘画艺术三、李鲤和他的绘画艺术四、黄慎和他的绘画艺术五、金农和他的绘画艺术六、其它扬州画派的著名画家第九节 清代的宫廷绘画和仕女人物画一、宫廷绘画二、仕女人物画第十节 明清的版画艺术一、版画艺术概述二、明清的木刻插图三、明清的木版年画第十一节 西洋绘画的输入一、西洋绘画输入中国的意义二、服务于清廷的著名西洋画家第十二节 明清的建筑艺术一、北京城与故宫二、园林艺术第二部分：西方美术史第一章 史前艺术及古代艺术教学目的通过本章的学习, 了解人类最初的艺术活动产生的时间、旧石器时代艺术类别。掌握洞穴壁画的涵义、功能和内在意义。了解中石器时代的艺术。了
9、解新石器时代的巨石建筑和陶器成就。掌握埃及古王国时期的艺术类别及特点。掌握埃及新王国时期艺术的新格调。了解埃及艺术的著名艺术遗迹。着重掌握古代希腊艺术的美学特征、古代希腊艺术的分期及各期的代表性艺术作品。了解埃特鲁里亚艺术的特点；掌握罗马帝国时期在建筑上的辉煌成就。了解古罗马的主要艺术遗迹。了解非洲艺术的主要特色。了解美洲艺术的基本情况。掌握宗教在印度艺术中的影响，并了解印度古代佛教艺术、印度教艺术的主要遗迹。了解东南亚和日本佛教艺术的主要遗迹。掌握日本绘画的代表人物及代表作品。了解中国文化对日本文化的影响及日本艺术的特点。掌握伊斯兰建筑艺术的主要特点。了解伊斯兰艺术的主要遗迹。教学内容一、旧
10、石器时代艺术1. 洞穴壁画: 拉斯科洞和阿尔塔米拉洞；2. 小型雕塑艺术:维林多夫的维纳斯 ；3. 中石器时代的艺术。二、新石器时代艺术1. 巨石建筑：英国斯通亨治巨石圈；2. 陶器三、古代两河流域艺术1. 苏美尔艺术： 苏美尔塔庙遗址； 祭祀者群像； 金牛头竖琴。2. 阿卡德艺术： 阿卡德国王青铜头像； 纳拉姆幸王记功碑。3. 新苏美尔和古巴比伦王国的艺术： 古地亚人的头像； 汉穆拉比法典碑。4. 亚述艺术： 萨尔贡二世王宫； 萨尔贡二世王宫守护神； 猎狮图； 垂死的母狮子。5. 新巴比伦艺术： “空中花园” ； 巴别塔； 伊什塔尔门。6. 波斯艺术： 大流石接见厅； 波斯波利斯王宫平台浮雕
11、带。四、古代埃及艺术1. 早期王朝艺术：纳美尔王石板；* 2. 古王国时期艺术 金字塔：马斯塔巴、乔赛尔王梯形金字塔、吉萨大金字塔； 狮身人面像； 雕塑：正面律及海夫拉坐像；村长像、书记员； 墓室浮雕和壁画：梅杜姆的野鹅。3. 中王国时期艺术 孟特荷太普三世陵墓礼庙； 方尖碑； 谢努塞尔特三世头像。4. 新王国时期艺术 哈特谢普苏特葬礼庙； 卡尔纳克神庙； 卢克索尔神庙； 阿赫纳吞雕像； 壁画两个公主； 拉美西斯二世坐像。五、爱琴及古代希腊艺术1. 爱琴艺术 基克拉泽斯艺术：弹竖琴者； 克里特艺术：米诺斯王宫、壁画公牛之舞、雕像持蛇女神、浮雕收获者之罐、卡马瑞斯式陶器； 迈锡尼艺术：狮子门。*
12、 2. 古代希腊艺术 几何纹样化时期:底庇隆陶瓶。 古风时期:瓶画建筑雕刻a.“库罗斯”和“科丽”雕像、 “古风式微笑” ；b.黑绘风格和红绘风格的陶瓶艺术；c.希腊神庙的典型样式“围柱式”神庙以及两种基本柱式。 古典时期a.古典初期:德尔菲的驭者、掷铁饼者、持矛者；b.古典盛期:此期的建筑和雕塑最为完美地体现了古希腊的艺术理想。雅典卫城的建筑和雕塑最有代表性。雅典卫城由帕特侬神庙、厄瑞克忒翁神庙、山门、胜利女神庙组成；c.古典晚期:出现了新的建筑类型和古希腊第三种重要柱式。三位杰出的雕塑家。头像、尼多斯的阿芙洛狄黛、刮汉污垢的运动员等雕塑作品。 希腊化时期a.帕加马城：宙斯祭坛；b.罗德岛派
13、：拉奥孔群像；c.雅典：狄摩西尼；d.亚历山大里亚：努比亚少年、拔刺的少年；e.希腊本土:米洛的维纳斯、萨莫色雷斯的胜利女神。六、埃特鲁里亚和古代罗马艺术1. 埃特鲁里亚艺术 首次把拱券构造与围柱相结合； 陶棺雕像； 罗马城的象征：青铜雕塑母狼； 墓室壁画：渔猎。2. 古代罗马艺术 共和国时期的罗马艺术a.罗马人在建筑技术领域的成就：拱券技术和混凝土；b.希腊和埃特鲁里亚风格相结合的神庙：福尔图娜维律里斯神庙；c.肖像雕塑流行：携两位先人头像的贵族；d.壁画出现了第一种风格和第二种风格；花园、桃子与玻璃缸、庞培城壁画。 帝国早期和中期的罗马艺术a.公共建筑：高架输水渠、科洛西姆斗兽场；b.神庙
14、：罗马万神殿；c.纪念性建筑：提图斯凯旋门、图拉真记功柱；d.民间建筑：“银婚屋” ；e.雕塑：圆雕奥古斯都像、高发女子、图拉真皇帝、马可奥里略骑马像等；浮雕通常与凯旋门、记功柱和祭坛结合在一起；f.法尤姆版画；g.镶嵌画。 帝国晚期艺术a.卡拉卡拉像；b.君士坦丁大帝头像；c.君士坦丁凯旋门；d.戴克里先宫；e. 君士坦丁巴西利卡。七、非洲艺术1.撒哈拉岩刻和岩画：圣公绵羊；2.尼日利亚地区的诺克文化；3.西非古伊费王国旧地的青铜像：费伊王后像；4.尼日利亚贝宁古国的雕塑：公主头像、吹角号的人；5.土著部落艺术：守卫偶像、面具。八、美洲艺术1.北美印第安艺术：巨蛇土丘；2.墨西哥的阿兹特克艺
15、术：金字塔广场、奥克梅克巨石头像；3.中美洲玛雅艺术：乌斯马尔修道院、奇琴伊察古城、浮雕、壁画；4.安第斯山区的印加艺术：太阳门、马丘比丘城、雕塑。九、印度艺术1.佛教艺术 萨那拉特狮子柱头； 巴尔胡特佛塔； 桑奇大塔、树神药叉女； 犍陀罗艺术：卡特拉坐像； 马土腊艺术：马土腊立佛像； 阿旃陀石窟。2.印度教艺术包含建筑雕刻在内的南式神庙风格：凯拉萨那特神庙、岩壁浮雕恒河降生、青铜雕塑舞王湿婆； 包含建筑雕刻在内的德干式神庙风格：凯拉萨神庙； 包含建筑雕刻在内的北式神庙风格。3.印度文化对周边地区的影响十、日本艺术1.飞鸟至贞观时代（6-9 世纪） 寺庙建筑采用中国样式：法隆寺金堂、药师寺东塔
16、、唐招提寺金堂、室生寺五重塔； 雕刻：释迦三尊像； 绘画：舍生饲虎图2.滕原时代至室町时代（10-16 世纪） 滕原时代的典型风格“定朝式” ； 镰仓雕刻创始人运庆； 绘卷物：“女绘”源氏物语绘卷、 “男绘”信贵山缘起绘卷； 肖像画：源赖朝像； 著名画僧雪舟。3.桃山、江户时代（16-19 世纪） 狩野派； 汉画派画家长谷川等伯的松林图 ； 光悦宗达光琳派创造的日本美； 浮世绘：开创者菱川师宣、最有影响的葛饰北斋； 日本文人画的新局面。十一、伊斯兰艺术1.建筑 伊斯兰建筑的主要特点； 著名的清真寺：萨迈拉清真寺、科尔多瓦清真寺； 宫殿：西班牙阿尔罕布拉宫； 学院； 陵墓：泰姬陵。2.绘画和装饰
17、图案第二章 中世纪欧洲艺术教学目的通过本章的学习,重点掌握哥特式艺术的特点。了解早期基督教艺术的主要内容；掌握巴西利卡教堂的基本特点。掌握拜战庭艺术的主要成就。了解“蛮族”艺术的代表性作品。了解加洛林文艺复兴的艺术成就。了解奥托艺术的代表性作品。掌握罗马式雕刻的艺术特色。了解国际哥特式的特点及代表人物。教学内容一、早期基督教艺术1.地下墓窟：壁画善良的牧羊人2.教堂建筑巴西利卡式教堂（拉丁十字式）：罗马的老圣彼得教堂、罗马的圣萨比那教堂、克莱塞的圣阿波利奈教堂；穹顶结构的集中式教堂：罗马的圣科斯坦萨教堂；3.镶嵌画：善良的牧羊人 、 面包和鱼的奇迹 ；4.石棺雕刻：巴苏斯石棺浮雕。二、拜占庭艺
18、术1.建筑：圣索菲亚教堂（综合巴西利卡式和集中式两种形制） 、圣马可教堂（希腊十字式） 。2.镶嵌画、壁画、圣像画：镶嵌画：查士丁尼与随从 、 西奥多拉与随从 、 基督变容 、 上十字架 ；圣像画：符拉基米尔圣母 ；壁画：基督在地狱边缘 。3.雕刻：斗形柱头。三、早期中世纪艺术1.“蛮族”艺术：萨顿胡钱包盖、兽头、 “爱尔兰撒克逊”手抄本风格。2.加洛林文艺复兴：两幅圣马太像代表的两种手抄本风格。3.奥托艺术：木雕杰罗十字架 、铜浮雕堕落后的亚当与夏娃 。四、罗马式艺术1.建筑法国克吕尼第三教堂、圣塞尔宁教堂；德国施派尔教堂；意大利米兰圣安布洛齐教堂、佛罗伦萨圣米尼亚托教堂、比萨主教堂；英国杜
19、汉姆主教堂；罗马式建筑的特点。2.雕刻奥顿主教堂门楣上的浮雕最后的审判 、莫萨克圣彼得堡修道院南门中柱先知像 、费丹扎教堂高浮雕大卫像罗马式雕刻的特点3.绘画：贝叶挂毯从侧面反映了罗马式绘画的特征* 五、哥特式艺术1. 建筑哥特式教堂的特点；哥特式教堂的代表作：法国圣德尼教堂、巴黎圣母院、兰斯主教堂、亚眠主教堂；德国科隆主教堂；英国坎特伯雷主教堂；意大利米兰主教堂。2. 雕刻:沙特尔教堂西门雕刻、兰斯主教堂雕刻、瑙姆堡教堂雕刻、木雕哀悼基督 、皮萨诺父子的雕刻3.绘画沙特尔、博韦主教堂的彩色玻璃画；乔托的成就及代表作哀悼基督 ；杜乔具有舞台空间感的绘画：基督进入耶路萨冷 ；具有北方宫廷风格的马
20、尔蒂尼的圣母领报 。4.国际哥特式：特点及代表人物。第三章 欧洲文艺复兴时期的艺术教学目的通过本章的学习,从总体上把握意大利文艺复兴艺术的分期以及各阶段的艺术特色。掌握达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔、布拉曼特、提香、格列柯等伟大艺术家的主要艺术特色和艺术成就。明确意大利文艺复兴在艺术史上的地位和作用。掌握威尼斯画派的代表性艺术家的代表作品。明确样式主义艺术、 “枫丹白露派” 。掌握尼德兰文艺复兴艺术的特征。了解尼德兰、德国、英国文艺复兴时期重要艺术家的艺术成就。了解法国文艺复兴艺术在建筑、雕塑方面的成就。教学内容一、意大利早期文艺复兴艺术1.佛罗伦萨早期文艺复兴艺术吉贝尔蒂：青铜浮雕雅各与以扫的故
21、事 ；布鲁涅列斯齐的建筑成就和透视理论；多纳泰罗:青铜雕塑大卫 、 加纳梅拉达骑马像 ；* 马萨乔:壁画纳税金 ；乌切罗：蛋彩画圣罗马诺之战 ；利比：蛋彩画圣母子与两名天使 ；委涅齐亚诺：蛋彩画圣母子与圣徒 ；安哲利柯：壁画圣母领报 ；阿尔伯蒂：建筑鲁彻莱府 ；波拉约奥罗：蛋彩画圣塞巴斯蒂安 ；委罗基俄：青铜雕塑大卫 ；* 波提切利:蛋彩画春 、 维纳斯的诞生 。* 2.意大利其它地区早期文艺复兴艺术弗兰切斯卡：壁画真十字架的传说 、 鞭打基督 ；彼鲁基诺：壁画基督把钥匙交给彼得 ；曼特尼亚：蛋彩画死去的基督 ；贝利尼：油画心醉神迷的圣芳济各 ；梅西纳：圣塞巴斯蒂安的殉难 。* 二、意大利盛期
22、文艺复兴艺术1.达芬奇:木板油画岩间圣母 、壁画最后的晚餐 、油画蒙娜丽莎 ；2.米开朗琪罗:雕塑大卫像 、雕塑摩西 、西斯廷天顶画创造亚当 、祭坛画末日审判 、设计圣彼得大教堂穹隆；3.拉斐尔:油画西斯廷圣母 、壁画雅典学派 ；4.布拉曼特：罗马蒙托里奥圣彼得修道院小教堂 ；5.提香和威尼斯画派的杰出代表乔尔乔尼:油画入睡的维纳斯 、 暴风雨 ；提香:油画酒神节的狂欢 、 乌尔比诺的维纳斯 、 戴荆冠的基督 、英国青年男子像 ；委罗涅塞:油画利未家的宴会 ；丁托列托:油画圣马可解救作奴隶的基督徒 、 最后的晚餐 ；6.其它地区的艺术家萨托：祭坛画哈匹圣母 ；柯勒乔:壁画圣母升天 。三、样式主
23、义艺术庞多尔莫：油画基督下十字架 ；罗索：油画基督下十字架 ；马佐拉（帕尔米贾安尼诺）:油画长颈圣母 ；罗马诺：壁画巨人和诸神的灭亡 ；布隆基诺:油画维纳斯、邱比特、愚蠢和时间 ；切利尼:黄金和珐琅盐缸 ；姜布罗涅：雕塑抢夺萨平妇女 ；大建筑家帕拉蒂奥：圆厅别墅 。四、意大利以外地区的文艺复兴艺术1.尼德兰文艺复兴艺术吕特：雕塑摩西井 ；* 杨凡埃克兄弟:油画根特祭坛画 、 阿尔诺芬尼夫妇像 ；弗莱芒画师（罗伯特康宾？）:油画受胎告知 ；凡德尔韦登：油画下十字架 ；以布茨:油画最后的晚餐 ；古斯:油画牧人来访 ；包西:油画人间乐园 ；老勃鲁盖尔:油画雪中猎人 、 农民的婚礼 、 农民的舞蹈 ；
24、2.德国文艺复兴艺术维茨：油画基督踏海 ；丢勒:木刻四骑士 、油画四使徒和奥斯瓦尔德克雷尔肖像 ；格吕内瓦尔德：伊森海姆祭坛画 ；老克拉纳赫：油画逃亡途中的休息 ；多瑙河画派代表画家阿尔布雷希特阿尔特多费尔：油画多瑙河风景、 伊苏斯之战 ；小菏尔拜因：油画伊拉斯谟肖像 ；里门施奈德：雕塑迈德布隆哀悼基督 ；维特施托斯：雕刻天使的问候 。3.法国文艺复兴艺术建筑：尚博尔宫、卢浮宫；绘画：“枫丹白露派” ；雕刻：古戎：浮雕山林水泽女神 ；皮隆：亨利二世陵墓雕刻 。4.西班牙文艺复兴艺术：格列柯的艺术特色5.英国文艺复兴艺术尼古拉希尔利亚德：羊皮纸画玫瑰丛中的青年 ；垂直式建筑风格：剑桥皇家学院的礼
25、拜堂、亨利七世礼拜堂。第四章 17、18 世纪欧洲艺术教学目的通过本章的学习,总体把握本期欧洲艺术呈多元化的局面: 巴洛克、罗可可、古典主义等各种风格倾向相互交织，并行发展。掌握卡拉奇、卡拉瓦乔、贝尼尼、普桑、委拉斯开兹、鲁本斯、凡代克、哈尔斯、伦勃朗、维米尔、华多、布歇、夏尔丹、格瑞兹、荷加斯、雷诺兹、庾斯波罗等本期主要艺术家的艺术特点和艺术成就。教学内容一、17 世纪意大利艺术1.卡拉齐兄弟及其流派* 阿尼巴尔卡拉奇：壁画维纳斯和安喀塞斯 ；雷尼：壁画黎明女神 ；多勉尼基诺：狄安娜之行 。* 2.卡拉瓦乔：油画召唤圣马太3.巴洛克艺术家和贝尼尼奎尔奇诺：壁画黎明女神 ；科尔托纳：壁画巴尔贝
26、利尼家族的辉煌胜利 ；* 雕塑家、建筑家贝尼尼：雕塑大卫 、 圣德列萨的神迷 、圣彼得大教堂前广场廊柱；建筑家波罗米尼：罗马四泉圣卡罗教堂 、 圣伊沃教堂二、17 世纪法国艺术1.17 世纪上半叶法国艺术路易勒南：油画农民一家 、 农民用餐 ；乔治德拉图尔：油画木匠约瑟 、 新生儿 ；香巴涅：油画红衣主教黎希留像 。2.古典风范的代表普桑和洛连普桑：油画阿卡狄亚的牧人 、 福西雍的安葬 、 抢夺萨平妇人 ；风景画家洛连：油画尤利西斯把克律塞伊斯送还其父 、 以撒与利百加的婚礼 。3.路易十四治下的艺术勒布朗：凡尔赛宫镜厅装饰；里戈：油画路易十四像 ；凡尔赛宫的主要设计者沃勒、阿杜卡-芒撒尔、勒
27、诺特。三、17 世纪西班牙艺术里贝拉：油画圣巴托罗缪的殉难 ；苏巴朗：油画圣塞拉皮翁 、 圣芳济各在静思 、 静物 ；* 委拉斯开兹：油画煎鸡蛋的老妇人 、 英诺森十世 、 宫娥 ；穆利罗：玩骰子的男孩们 、 纯洁受胎 。四、17 世纪法兰德斯艺术* 鲁本斯：油画抢夺留西普斯的女儿 、 玛丽美第奇在赛马登陆 、披皮衣的海伦芙尔曼凡代克：油画查理一世像 。五、17 世纪荷兰艺术1.肖像画家哈尔斯：油画吉普赛女郎 、 圣乔治民团的宴会 ；* 2.伦勃朗：油画杜普教授的解剖学课 、 夜巡 、 自画像 、 基督救治病人 、 剥牛的皮 ；3.风俗画家和维米尔 霍赫：油画庭院 ；特尔鲍赫：油画访问 ；扬斯
28、丁：油画世间的混乱 ；* 维米尔：油画倒奶的厨娘 、 画室 、 德尔夫特景色 。4.风景画家戈延：油画乡村景色 ；萨恩列达姆：油画圣巴沃教堂 ；勒伊斯达尔：油画哈莱姆风光 ；霍贝玛：油画米德尔哈尼斯林荫道 。5.静物画家克莱茨：油画早餐用品 ；海达：油画静物 ；黑姆；卡夫：油画静物 。六、法国罗可可艺术1.华托：油画乘船赴西特拉岛 、 热尔桑画店招牌 。2. 布歇、弗拉戈纳尔与莫里斯昆丹德拉图尔布歇：油画梳妆的维纳斯 、 丽达与天鹅 、 庞巴杜尔夫人 ；弗拉戈纳尔：油画秋千莫里斯昆丹德拉图尔：油画庞巴杜尔夫人 。* 3.夏尔丹：油画做祷告 、 静物 。4.法尔孔奈：青铜雕塑彼得大帝 。七、18
29、 世纪晚期巴洛克艺术建筑家纽曼：维尔兹堡宫殿；提埃波罗：壁画贝特丽丝和巴巴罗撒 、 阿波罗把贝特丽丝引向巴巴罗撒 。八、18 世纪意大利风景画卡纳列托：油画罗马君士坦丁凯旋门 ；瓜尔迪：油画运河景色 ；皮拉耐尔：蚀刻版画卡拉卡拉浴室 。九、18 世纪英国艺术威廉荷加斯：油画时髦婚姻 、 浪子回头 、 卖虾女 、美学著作美的分析 ；雷诺兹：油画扮成悲剧女神的萨拉西顿 ；庾斯波罗：油画萨拉西顿夫人 、 晨间漫步 。第五章 19 世纪欧洲和美国艺术 教学目的本期新古典主义、浪漫主义、写实主义、印象主义等各种艺术运和思潮相继产生,将欧洲艺术发展推向了继古希腊艺术、 意大利文艺复兴运动之后的第三次高潮。
30、通过本章的学习,理解各种思潮的美学特征,把握达维特、安格尔、乌东、戈雅、康斯泰勃尔、透纳、席里柯、德拉克罗瓦、吕德、柯罗、米勒、库尔贝、杜米埃、柯罗、米叶、列宾、马奈、莫奈、雷诺阿、德加、罗丹、塞尚、高更、凡高、修拉等本期主要艺术家的艺术特色和艺术成就。掌握不同地区浪漫主义风景画家的特点。重点掌握后印象主义在艺术史中的地位。了解俄国巡回展览画派、英国拉斐尔前派、印象主义、后印象主义、新印象主义、综合主义和纳比派、象征主义、新艺术运动的概念。把握新艺术运动对设计领域的影响。教学内容一、新古典主义艺术1.达维特及其弟子* 达维特：油画 荷拉斯三兄弟的宣誓 、 马拉之死 、 加冕式 、 莱卡米耶夫人
31、像 ；席拉尔：油画丘比特与蒲赛克 ；格罗：油画阿尔柯尔战役中的拿破仑 。* 2.新古典主义的中坚安格尔：油画德沃赛夫人 、 大宫女 、 泉3.雕塑领域的新古典主义者乌东：剥皮人体 、 乔治华盛顿立像 、 伏尔泰坐像 ；卡诺瓦：丘比特与蒲赛克 、 装扮成获胜的维纳斯的保琳波尔盖茨；托尔瓦尔得森：赫柏 。二、浪漫主义艺术1.浪漫主义先驱戈雅：油画查理四世及其家人 、 1808 年 5 月 3 日 、蚀刻版画奇想集 、 战争灾难 、壁画吞食自己孩子的萨图思2.英国浪漫主义艺术家布莱克：水彩画善良天使与邪恶天使争夺孩子 ；康斯泰勃尔：油画干草车 ；透纳：油画奴隶船 。3.德国浪漫主义风景画家弗里德里希
32、：油画山上的十字架4.法国的浪漫主义者和德拉克罗瓦席里柯：油画骑兵军官 、 美杜萨之筏 ；* 德拉克罗瓦：油画但丁之舟 、 希阿岛上的屠杀 、 萨尔丹那帕勒斯之死 、 自由引导人民 、 阿尔及尔的妇人 、水彩画豹子扑马 ；吕德：浮雕马赛曲 。三、写实主义艺术1.法国写实主义艺术的代表库尔贝：油画打石工 、 画室2. 杜米埃、柯罗和米叶杜米埃：油画三等车厢 ；* 柯罗：油画芒特枫丹的回忆 、 蓝衣妇人 ；* 米叶：油画拾麦穗的妇女 、 晚祷 。3.巴比松画派卢梭：油画巴比松附近的橡树 ；杜比涅：油画奥特沃地方的高拜尔磨坊 。4.法国以外的写实主义者俄国巡回展览画派；克拉姆斯柯依：油画列夫托尔斯泰
33、像 、 无名女郎像 ；列宾：油画伏尔加河纤夫 、 伊凡雷帝杀子 ；苏里柯夫：油画女贵族莫洛佐娃 ；荷马：油画湾流 ；埃金斯：格罗斯授课 。5.英国拉斐尔前派亨特：油画觉醒的良心 ；罗赛蒂：油画圣母领报 。四、印象主义艺术1.法国印象主义画家* 马奈：油画草地上的午餐 、 奥林匹亚 、 吹笛少年 、 牧人狂游乐场酒吧 ；* 莫奈：油画日出印象 、 睡莲 ；雷诺阿：油画糕饼磨坊 、 沙邦蒂埃夫人及她的孩子 、 阳光中的裸女 、 浴女们 ；* 德加：油画苦艾酒 ；毕沙罗：油画红屋顶 ；西斯莱：油画马尔利港的洪水 。* 2.印象主义画家的伙伴罗丹:雕塑青铜时代 、 思想者 、 加莱义民 、吻 、 巴尔
34、扎克像3.法国以外的印象主义者美国女画家卡萨特：油画洗浴 ；美国画家惠斯勒：油画白衣女郎 。五、印象主义之后的艺术* 1.后印象主义保罗塞尚:油画玩纸牌的人 、 圣维克图瓦山 ；保罗高更：油画布道后的幻想 、 我们是谁,我们从哪里来,我们到哪里去? ；文森特凡高：油画向日葵 、 星夜 、 乡间夜路 。2.新印象主义修拉：油画大碗岛的星期天下午 ；西涅克：油画马赛港 、专著从德拉克罗瓦到新印象主义 。3.综合主义和纳比派保罗塞吕西耶：油画护符 ；皮埃尔博纳尔：油画带狗的安东尼博纳尔 ；维亚尔：油画床上 ；莫里斯德尼：油画向塞尚致敬 。4.象征主义夏凡纳：油画文艺女神们在圣林中 ；莫罗：油画在希律
35、王面前跳舞的莎乐美 ；雷东：油画浮在水面上的奥菲斯的头颅 ；比尔兹利：钢笔墨水莎乐美 ；图卢兹-劳特累克：彩色石印化妆的妇女 ；詹姆斯恩索尔：油画阴谋 ；爱德华蒙克：油画青春期古斯塔夫克利姆特：油画吻 。5.新艺术运动对设计领域的影响第六章 20 世纪艺术教学目的本期西方现代艺术挣脱传统艺术的束缚,走向开放和多元。通过本章的学习,了解本期艺术发展概貌,把握西方现代艺术较之传统艺术观念上的重大转变,了解本期西方艺术有哪些艺术流派,各派的艺术主张、代表人物和作品。教学内容一、第一次世界大战前的西方艺术1.表现主义野兽派* a.马蒂斯：油画带绿色条纹的肖像 、 音乐 、 舞蹈 ；b.弗拉曼克：油画乡
36、间野餐 ；c.安德列德兰：油画伦敦桥 ；d.马尔凯：油画勒哈佛港的 7 月 14 日 ；e.鲁奥：油画老国王 。桥社 a.基希纳：油画艺术家与他的模特 ；b.埃里希黑克尔：木刻男子肖像 ；c.诺尔德：油画最后的晚餐 ；d.施密特-罗特鲁夫：木刻镜前裸女 。青骑士派a.康定斯基:油画即兴 30 、著作论艺术中的精神 、 从点、线到面 ；b.马克：油画动物的命运 ；c.奥古斯特麦克：油画大动物园 ；2.立体主义毕加索和布拉克a.毕加索：油画阿维尼翁的少女们 、 弹曼陀铃的女子 、综合材料藤椅上的静物 、青铜雕塑女头像 ；b.布拉克：油画曼陀铃 。立体主义运动a.莱热：油画林中裸体 、 城市 ；b.
37、德劳奈：油画铁塔 、 圆盘 ；c.阿尔奇片科：雕塑坐着的妇人 ；3.未来主义巴拉：油画路灯光的研究 、 弓弦的节奏 、 被牵的狗的动力 ；博乔尼：油画街道进入房屋 、青铜雕塑空间连续性的独特形式 ；塞韦里尼：油画红十字列车 ；建筑师安东尼奥圣泰利亚。4.巴黎派莫迪格列亚尼：油画横卧的裸妇 ；郁特里罗：油画风景 。二、两次世界大战之间的西方艺术1.构成主义和风格派构成主义a.塔特林：第三国际纪念碑模型 ；b.瑙姆加博：雕塑第一个构成的头部 ；c.安东佩夫斯纳：雕塑空间中的构成 。风格派a.蒙德里安：油画作品第十号：防波堤和大海 、 红黄蓝的构图 ；b.杜斯堡：风格派杰出的活动家、理论家、画家、设
38、计师；c.布兰库西：雕塑吻之门 。2.包豪斯和 20 世纪上半期的现代建筑马列维奇：建筑模型空间中的独立形式 ；格罗皮乌斯：包豪斯学校建筑群；国际风格；赖特：落水山庄、古根海姆博物馆；柯布西耶：朗香教堂；米斯凡德罗：图根哈特住宅。3.达达主义和超现实主义形而上画派a.夏加尔：油画散步 ；b.基里科：油画一条街道的忧郁和神秘 、 无限的乡愁 ；c.乔治莫兰迪：油画超自然的静画 。达达主义a.让阿尔普：躯干肚脐 ；b.马塞尔迪尚：自行车轮 、 泉 、 新娘甚至被光棍们剥光了衣服；c.皮卡比亚：油画能抓到什么就抓什么 ；d.马克斯恩斯特：粘贴照相版画和铅笔画这里一切都是悬浮着的 。超现实主义a.米罗
39、：油画人投鸟一石子 ；b.马克斯恩斯特：两个孩子受到夜莺的恐吓 ；c.安德烈马松：画布上综合材料鱼斗 ；d.伊夫唐吉：油画恐惧 ；e.勒内马格里特：油画形象的背离 ；f.达利：油画记忆的持续性 。4.社会现实主义a.迭戈里维拉：纸上铅笔画人类在十字路口上 ；b.西凯罗斯：木版画尖叫的回声 ；c.柯勒惠支：铜版组画织布工人暴动 。三、第二次世界大战之后的西方艺术1. 绘画（抽象表现主义）a.阿尔西戈尔基：油画肝就是公鸡的冠子 ；b.波洛克：油画第一号 ；c.德库宁：布上油彩、瓷漆和木炭妇人 ；d.马瑟维尔：油画西班牙共和国的哀歌 100 号 ；e.弗朗斯克兰：油画Mahoning ；f.马克罗思
40、科：纸上水彩蛋彩无题 。g.迪比费：油画贵妇人的身体 ；h.培根：油画保罗二世 。2.雕塑a.阿尔贝托贾科梅蒂：青铜雕塑战车 ；b.毕加索：青铜雕塑大狒狒与小狒狒 ；c.亨利摩尔：榆木雕塑斜倚的人物 、 国王和皇后 ；d.赫普沃思：综合材料雕塑波浪 ；e.考尔德：钢片雕塑白色瀑布 ；f.戴维史密斯：立方体 。3. 1960 年以后的综合艺术a.欧普艺术维克托瓦萨雷利：阿兰 ；b.波普艺术安迪沃霍尔：玛丽莲梦露 ；c.新现实主义菲利普珀尔斯坦因：躺在曲椅上的女模特 ；d.偶发艺术吉姆迪纳：微笑的工人 ；e.概念艺术梅尔博克纳：语言不是透明的 ；f.环境艺术罗伯特史密森：螺旋形的护堤 ；四、前苏联艺术夏达尔：青铜雕塑圆石块无产阶级的武器 ；约干松：油画审问共产党员 ；穆希娜：雕塑工人和集体农庄女庄员 ；雅勃隆斯卡娅：油画粮食 、 夏天 ；武切季平：青铜雕塑保卫和平 、混凝土雕塑祖国母亲 ；莫依谢延科：油画通讯兵 ；日林斯基：蛋彩画苏联体操运动员 。大纲说明:1. 教学时数安排仅供参考;2. 带*号的为教学重点
