1、突破难点能力训练 阅读下段文字，回答文后问题。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1对上文加粗词解释全都正确的一项是 D A或者 作法 在先 没有B有人 心情 在先 微小C或者 作法 在之前 轻微D或许 心情 在之前 没有2从文中找出四对反义词。答：（1）喜悲_，_；（2）进退_，_；（3）_先后_，_；（4）_忧乐_，_。3“微斯人，吾谁与归？”这句的句式特点是 A A宾语前置 B判断句 C介词结构后置 D定语后置4“古仁人之
2、心”是怎样的？（用原文回答）答：_不以物喜，不以己悲_5“予尝求古人之心，或异二者之为”中的“二者”指的是 B A不以物喜，不以己悲。 B感极而悲者，喜洋洋者。6“何哉？”这是针对什么提出来的问题？文中是怎样回答这个问题的？答：_予尝求忧其君_。_7“是进亦忧，退亦忧”一句中有两个“忧”字，依次说明“忧”的是什么？（根据前文来回答！）答：忧_民_，忧_君_8抒发作者宽大情怀和政治抱负的语句是 C A不以物喜，不以己悲。 B居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。C先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。9“先天下之忧而忧”一句的正确读法是（先从语法结构来考虑！ D A先天下之/忧/而/忧 B先天下/之
3、/忧而忧C先天下/之忧/而忧 D先/天下之忧/而忧10本段文字使用的表达方式是 BC A记叙 B议论 C抒情11本段文字节选自_，作者是_，字_，_朝的文学家，_是他的谥号，课文选自_。12“是进亦忧，退亦忧”一句中的“进”，是照应上文的_一句；“退”照应上文的_一句。这句话表现了怎样的思想感情？ A A做朝官或赴外任都忧国忧民 B当官为民都忧虑重重C顺境逆境都悲观失望 D时时处处都担惊受怕13“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了一种什么精神？（答案限 15 字之内）答：_吃苦在前，享受在后的无私精神。_14本段首句中的“二者之为”指什么？（默写）“二者之为”的不同点是什么？相同点是什么？
4、他们与“古仁人之心”的区别是什么？答：“二者之为”指“感极而悲者矣”和“其喜洋洋者矣”两大句。他们的不同点是：形式上是一悲一喜；相同点是：本质上是为了自己。区别在于悲喜的原因不同，“二者”是为自己，而“古仁人”是为君为民。_。_15对“微斯人，吾谁与归”一句理解最好的一项是（当联系全文来思考！ CA勉励滕子京以“古仁人” 为榜样，做自己的好朋友。B表现作者自己学习“古仁人 ”崇高思想的抱负和决心。C表达了自己做人为官的追求，也期望友人与己共勉。D表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。16对本文写作目的解说有误的一项是 A应朋友之托，为重修的岳阳楼作记。 B借作记之机，表达自己的胸襟和抱负。C当时作
5、者和滕子京都在被贬之时，作者要借此文与朋友共勉。D描写巴陵胜状，抒发览物之情，评说迁客骚人。自学阶梯评估测试题1填空。（1）岳阳楼记选自_，作者_，字希文，宋朝_家、_家。（2）岳阳楼记是历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“_不以物喜，不以己悲_”的高尚情操，并抒发了“_先天下之忧而忧，后天下之乐而乐_”的远大政治抱负。2给加粗的字注音。浩浩汤汤（ ） 宠辱偕忘（ ） 岸芷汀兰（ ）谪守巴陵郡（ ） 一碧万顷（ ） 霪雨霏霏（ ）3对下列加粗的词语解释不正确的一组的是 C A予观夫巴陵胜状（好的景色） 朝晖夕阴（日光）B滕子京谪守巴陵郡（任太守） 百废具兴（兴办）C南极潇湘（尽
6、） 薄暮冥冥（跟“厚”相对）D前人之述备矣（详尽） 居庙堂之高则忧其民（处在）4下列不是对偶的一项是 C A北通巫峡，南极潇湘。B日星隐耀，山岳潜形。C朝晖夕阴，气象万千。D居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。1下列加粗的词语意思不同的一项是 D A若夫霪雨霏霏 若夫日出而林霏开B薄暮冥冥，虎啸猿啼 朝而往，暮而归C霪雨霏霏，连月不开 日出而林霏开，云归而岩穴暝D去国怀乡，忧谗畏讥 出则无敌国外患者，国恒亡2没有通假字的一句是 D A越明年，政通人和，百废具兴。 B属予作文以记之。C河曲智叟亡以应。 D衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。3下列朗读节奏划分正确的一项是 A A居庙堂之高/则
7、忧其民 B居庙堂之高/则/忧其民C居庙堂之高/则忧其民 D居庙/堂之/高则忧/其民4对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一句是 C A不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。B不认为环境好坏就高兴，不认为个人的得失就悲伤。C不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。D不因为环境的好坏而喜，也不因为个人的得失而悲。5根据课文内容，将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情 （ ）欧阳修（ ）醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐）（或醉翁亭中欧阳修即景抒情）延伸拓展 阅读下面短文，完成文后（1）（3）题。滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，
8、恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。（选自范公偁过庭录）注：贻：遗留。1正确理解文言实词词义。（1）选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项 B（依仗） A忍辱负重 B豪迈自负 C负荆请罪 D自负盈亏（2）选出与“愤郁颇见辞色”句中的“色”字意义相同的一项B（脸色） A虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。（ 鲁提辖拳打镇关西）B于是宾客无不变色离席。（口技）C 草色遥看近却无。（韩愈 初春小雨）D以告富者，富者有惭色。（ 为学）2掌握文言虚词的用法。（1）选出与“
9、为众忌嫉”句中的“为”字用法相同的一项 C A故为之说，以俟夫观人风者得焉。 B温故而知新，可以为师矣。C其印为予群从所得。 D中峨冠而多髯者为东坡。（2）选出与“正患无隙以规之”句中的“之”字用法相同的一项 B A水陆草木之花可爱者甚蕃。 B与其杀是僮，孰若卖之？C以君之力，曾不能损魁父之丘。 D肉食者谋之，又何间焉？3正确理解以下文言句子。（1）“正患（担心）无隙（机会）以规之。”句意最恰当的一项 B A正担心没有空闲去规劝他。 B范文正担心没有机会规劝他。C正患上疾病没有时间去治它。 D范文正怕他误事，又没有时间去规劝他。（2）“自庆阳帅（官职）谪（降职）巴陵。”句意最恰当的一项 C A
10、从庆阳率先到巴陵做太守。 B从庆阳改派到巴陵当太守。C从庆阳统制降职到巴陵郡。 D从庆阳统率来到巴陵郡。综合能力训练一、文段阅读若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！1从段中找出与段下列词语相对应的词语：霪雨霏霏_ 阴风怒号_浊浪排空_ 日星隐耀_（1）春和景明 波澜不惊 一碧万倾 皓月千里，静影沉壁，渔歌互答。）2画面突出了景色的_画面突出了景色的_（阴森恐怖，悲凉凄苦 风和日丽，
11、安静舒适 ）3两个截然相反的画面，反映了登楼者的两种截然不同的心情，请分别选用课文中的一个字来概括：_（悲 喜）4请分别选用课文中的句子来说明这种心情。登斯楼也，_登斯楼也，_（则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。）5作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的是 D A说明了环境对人的思想感情的影响之大。 B强调了景色不同，登楼者的思想感受也截然不同。C突出了“古仁人 ”忧国忧民的高尚情操。D突出了“古仁人”“不以物喜，不以己悲 ”的崇高思想境界。练习测试一 选择1下列句子停顿有误的一项是 A刻唐贤今人诗赋于其上 B
12、予尝求古仁人之心C先天下之忧而忧 D处江湖之远则忧其君2下列句子加粗词语解释有误的一项是 A连月不开（放晴） 春和景（日光）明B长烟一（全，都）空 把（持，执）酒临风C增其旧制（规模） 去（离开）国怀乡D薄（少）暮冥冥 吾谁与归（返回）3下列句中加粗词语的意义、用法相同的一项是 A予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也B政通人和 北通巫峡C前人之述备矣 或异二者之为D不以物喜 属予作文以记之4句子品析有误的一项是 A“朝晖夕阴，气象万千” 运用对比、夸张的修辞方法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象作伏笔。B“衔远山、吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气
13、势，把“远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅动的画面。C“浮光跃金，静影沉璧” 运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。D“薄暮冥冥，虎啸猿啼” 是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。5下列说法有误的一项是 A岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称为 “江南三大名楼”。B岳阳楼记以“记”为名，借题发挥。C范仲淹，子希文，谥号文正。“唐宋八大家”之一。D“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 ”是一幅题岳阳楼的名联。二 默写1滕子京政绩是_。2重修岳阳楼的盛况是_。3“前人之述备矣”与_形成照应。4时间上写洞庭湖美景的句子。_。5空间上
14、写洞庭湖美景的句子。_。6花鸟草鱼落笔的句子。_。7虚写景致的句子是_。8正反两方面写古仁人的内涵的句子是_。三 阅读下面文段，完成各题： （）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1在文段中找出下列词语的反义词。喜_ 民_进_ 忧_2文段中“进”照应_，“退”照应_。3文段中表达作者旷达胸襟的句子是_；表达作者政治抱负的句子是_。4文段中作者巧妙地用两个设问句来逐层深入地阐明观点。第一个设问句先从_面说，后从_面说，揭示了“古仁人”之
15、心的内涵，突出一个“_”字，自然引出第二个设问句，将文势推向高潮，从而提出“_，_”的观点。5“古仁人”的“忧乐”与“迁客骚人”的“悲”“喜”形成鲜明对比，前文中概括写“迁客骚人”的悲的句子是“_”，喜的句子是“_”。6翻译下列句子。（1）不以物喜，不以己悲。_（2）微斯人，吾谁与归？_7用一组对偶句写出你的志趣抱负，要求哲理深蕴，志向高洁，并阐述以此句作为抱负追求的理由。_（）范仲淹二岁而孤（丧父），母贫无依，再适（出嫁）长山朱氏，既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍，昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃（洗）面。往往 （zh1n 稠）粥不充，日昃（z8 偏西）始食，遂大通六经
16、之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。1解释文段中加粗词语。既 之 或 辄 遂2翻译句子。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐_3文段以简洁平实的语言，叙述了范仲淹_和_。（每空只填两字）4范仲淹苦学达到了_（填一成语），其精神令人感奋。5文段中“六经”指的是_、_、_、_、_、_。综合能力测试 基础能力测试阅读岳阳楼记，完成以下各题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
17、然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下
18、之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归。1联系上下文，解释文中加粗词的含义。滕子京谪守巴陵郡_ 增其旧制_属予作文以记之_ 前人之述备矣_或异二者之为_ 然则何时而乐耶_（做太守规模通“嘱”，嘱托详尽两种心情（既然）这样，那么）2选出词意、用法相同的一项 D A而：环而攻之而不胜 感极而悲者矣 B一：而或长烟一空 一碧万顷C然：满目萧然 然而不胜者 D之：此则岳阳楼之大观也 域民不以封疆之界3根据提示，用原句填空。第一段作者对滕子京在贬谪生活中能积极治理政事，做到_是极为赞赏的。“前人之述备矣”这句照应的是_。第五段中，“古仁人之心”是指_，“二者之为”是指_。（政通人和，百废具兴刻唐贤今人诗赋于
19、其上不以物喜，不以己悲；以物喜，以己悲。 ）4出自本文已沿用至今的成语有_。（至少找出三个）（政通人和、心旷神怡、气象万千、一碧万顷 ）5第三段、第四段是两个并列描写段，分别由_两词引出对洞庭湖景物的描写。这两段是第二段的分写段，照应第二段中的_。（“若夫”、“至若”，“览物之情，得无异乎”）6联系全篇，作者的构思是：由入手说到岳阳楼的“”，再写“迁客骚人”登楼时的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作，自然引出，说明作记的意图。（叙事，大观，一悲一喜，对比，议论）7“是进亦忧，退亦忧”中的“进”指_，“退”指_。8联系全文思考，分别用八个字写出“以物喜”和“以己悲”相照应的句子。与“以物喜”
20、相照应的句子：_与“以己悲”相照应的句子：_（心旷神怡，宠辱偕忘；去国怀乡，忧谗畏讥）9判断下列说法的正误，在正确的后面打“”，错误的后面打“”。第一段写重修岳阳楼的背景和作记的缘由，实际上已透露了全文的主旨。( )第五段巧妙地利用设问的方式逐层深入地阐明了作者的忧君思想。( )第五段在全文中的作用是总结全文，揭示中心点明主旨。( )第五段论述“古仁人之心”的目的，是否定“迁客骚人”的悲喜观，表露作者自己的政治抱负。( )（）10翻译下面句子。不以物喜，不以己悲。_微斯人，吾谁与归。_11第五段所用的修辞手法有 A A设问 对偶 引用 反问 B对比 排比 比喻 引用C反问 比喻 反复 排比 D
21、比喻 设问 引用 夸张12指出说法有误的一项 B A这两段文字多用骈句，如 “阴风怒号，浊浪排空”、“日星隐耀，山岳潜形”就是。B文中的句子对仗工整，如“上下天光，一碧万顷”就是。C“去国怀乡，忧谗畏讥” 的意思是：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽。D沙鸥翔集，锦鳞游泳。（前句写沙鸥飞翔停歇，后句写鱼儿畅游水中。）阅读下则短文，回答以下问题。范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“
22、士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”14给下面句中加粗的字注音并释义。啖粥而读 音：_义：_辄以水沃面 音：_义：_食不给 音：_义：_乃至被谗受贬 音：_义：_（d4n 吃zh6 就，总是j!供应ch2n 说别人坏话 ）15翻译文中画线句。译：_（常常把治理国家大事作为自己的责任。）16选文的层次已在文中划出，请简要归纳层意。_（年少家贫而胸有大志。做官后因直言而遭谗降职。刻苦自立而心忧天下 ）17“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作_中的名句，与该文一样，此句在本文中起了_的作用。（岳阳楼记；揭示主题）岳阳楼记复习庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重
23、修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋与其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝辉夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明， 波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，金鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其
24、喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。一、生字、拼音谪（zh）守 朝晖（hu）夕阴 霏霏（fi） 薄暮冥冥（mng）霪（yn）雨 心旷神怡（y） 皓（ho）月 宠辱偕（xi）忘潜行（qin） 浩浩汤汤 （shng） 潇（xio）湘 属 （ zh 同“嘱”）二、重点解词增其旧制：扩大它旧有的规模。制，规模。 横无际涯：宽阔无边。涯，边。朝晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴变化。 晖，日光。大观：雄伟景象。
25、前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。 山岳潜形：山岳隐没了形体。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。何极：哪有穷尽。 樯倾楫摧：桅倒下，桨断折。郁郁：形容香气很浓。把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。微斯人：没有这种人。微，无、没有。 吾谁与归：我同谁一道呢？归，归依。三、重点语句翻译1、越明年，政通人和，百废具兴。译：到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。（重点词：具，同“俱”）。2、览物之情，得无异乎译：观赏
26、景物时的心情大概有所不同吧？3、若夫霪雨霏霏，连月不开。 译：在那春雨连绵不断，整月不晴的时候。（重点词：开，放晴）4、至若青和景明，波澜不惊译：待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静（重点词：景，日光。惊，有“起”、“动”的意思）5、去国怀乡，忧谗畏讥译：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家） 批评指责。（重点词：去，离开） 6、心旷神怡，宠辱偕忘。 译：胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。（重点词：宠，荣耀；偕，一起） 7、予尝求古仁人之心，或异二者之为 译：我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。 （重点词：求，探求。为，指以物喜，以己悲
27、两种心情） 8、不以物喜，不以已悲。译：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 （重点词：以， 因为）。 9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。译：在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。 10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 译：担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。 11、而或长烟一空，皓月千里。如果大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。 12、刻唐贤今人诗赋与其上：把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。四、文章知识1、本文出自 范文正公集。作者是 北宋文学家、政治家范仲淹。2、归纳段意 第一段：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。（记叙）第二段：（写景）描写
28、岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。 第三段：（写景、抒情）写“迁客骚人”“以己悲”的心情” 第四段：写“迁客骚人”“以物喜”的心情。 第五段（抒情、议论）抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。3、首段交待了什么内容？在文中有什么作用？答：写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。4、腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？答：说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。5、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？ 答：承上启下（引出下文的抒情）五、理解背诵、（1）
29、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘。”（2）描写微波时水面月光的句子是什么？答：浮光跃金。（3）描写无风时水中月影的句子是什么？ 答：静影沉璧。（4）表现作者关心国家大事的句子是什么？（或表现进亦忧，退亦忧的句子是什么？） 答：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（5）“进”“退”分别照应什么？ 答：居庙堂之高；处江湖之远。（6）突出表达作者旷达胸襟的句子 答：不以物喜，不以已悲。（7）突出表达作者伟大的政治抱负的句子 （与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。）答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（8）作者写这篇文章的直接
30、原因是什么？ 答：属予作文以记之。（9）请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？ 答：衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（衔、吞）（10）赞美滕子京政绩的句子是什么？ 答：政通人和、百废具兴（11）第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？答：刻唐贤今人诗赋于其上。 （12）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。 （13） 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 （14）由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而
31、乐。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有不以物喜，不以己悲的心态。六、思考（1）第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？ 答：自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会“感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”。 （2）第三、四段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？） 答：推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。（3）迁客骚人的览物之情是什么？答：以物喜，以已悲。 （4）第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么？这句话在文中有什么作用？作者对“二者之为”持什么态度？ 答：迁客骚人的两种览物
32、之情。引出古仁人之心的内涵。 否定。 （5）作者赞美古仁人的实际目的是什么？ 否定迁客骚人的悲喜观，勉励友人 （6）“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？ 答：悲喜观不同；迁客骚人“以物喜， 以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”（2003 年河北省中考填空题）（7）第五段的议论作用是什么？ 答：揭示了古仁人之心的内涵；抒发了作者的政治抱负；勉励友人。点明中心。(1)岳阳楼记选自范文正公集 ，作者_，字 _，_朝_家、_家，_家。在本文中表现作者远大政治抱负的句子是_，_；表达作者旷达胸襟的句子是_，_。(2)新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会
33、安定，各项建设事业蓬勃发展，真是_。(用岳阳楼记中两个相连的四字短语填写)阅读下文，完成 512 题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？5.解释文中加点的词语。属： 作文： 胜： 晖： 观： 极：（.通“嘱” ，嘱咐 写文章 美好 日光 景象 尽）6.下列句子无通假字的一项是( B )A.百废具兴 B.朝晖夕阴，气象万千 C.属予
34、作文以记之 D.至舍，四支僵劲不能动7.把下面句子译成现代汉语。(1)此则岳阳楼之大观也。(2)前人之述备矣。(3)迁客骚人，多会于此。(4)览物之情，得无异乎？8.概括第二段文字的中心。 （写洞庭湖全景。 ）9“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指什么？（唐贤今人诗赋。 ）10.“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”一句和岳阳楼有何关系？（暗切岳阳楼，站在岳阳楼上观巴陵最好的景色洞庭湖全景。 ）11.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？（用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山” “长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势。 ）12.“迁客骚人，多
35、会于此”的原因是什么？（北通巫峡，南极潇湘）13 滕子京政绩的文字是_，表明作者写作缘由的句子是_， “前人之述”指的是_，从空间上写洞庭湖胜境的语句是_，从时间上写洞庭湖气象万千的语句是_。 （政通人和，百废具兴，属予作文以记之，唐贤今人诗赋，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千）3.划分下列句子的节奏。日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （日星/隐曜，山岳/ 潜形；商旅/不行，樯倾/ 楫摧。居/庙堂之高/则 /忧其民，处/江湖之远/ 则/忧其君。 ）4.用课文原句填空。文中表达作者旷达胸襟的句子是：_。从时空两个角度描写洞庭美
36、景的句子是：_。“前人之述备矣”与上文“_”一句照应。从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：_。 （.不以物喜，不以己悲。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。刻唐贤今人诗赋于其上 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 ）二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山。吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，
37、则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。5.解释下列加点的词语。然则： 去国怀乡： 南极潇湘： 连月不开：6.写出上文中的对偶句。7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么？8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。 （.感极而悲。 ）9.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。 （.文章重在表述作者的见解，不着重在写景状物）（二）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长
38、烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？10.翻译画线的句子。不以物喜，不以己悲。微斯人，吾谁与归？11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？12.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？13.最后一段文字的中心意思是什么？（抒发作者阔大胸襟和政治抱负）14.作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一
39、幅“盛夏月夜图” 。15.文中的二个问句属于什么问句? 各有什么表达作用（三）刘邦论得天下之道帝置酒洛阳南宫，上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。 ”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良字子房） ；镇国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷） ，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。 ”群臣说服。15.本文节选自北
40、宋历史学家司马光的编年体通史_ 。 （资治通鉴）16.解释下列加点字。我所以有天下者何？（ ） 因以与之。 （ ）项羽不然，有功者害之。 （ ） 群臣说服。 （ ） （的原因 于是，就 这样 同“悦” ）17.翻译句子。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。 （.在军帐之中运筹谋略，能决定胜利于千里之外，我比不上张良。镇守国家，安抚百姓，供给军饷，粮道不断，我比不上萧何。 ）18.请分别用一个四字短语概括刘邦、项羽得、失天下的原因。 （知人善任（善于用人） ；嫉贤妒能。 ）【探究拓展训练】 蝴蝶泉南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。
41、其西山麓有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。9 本文作者徐弘祖，10
42、 号_，11 是中国以旅行为毕生事业的第一人。代表作_ 。 （霞客徐霞客游记 9我 到达 不同 停止，完毕）0.解释下列句子中加点的词余闻之已久（ ） 抵山麓（ ）与生蝶无异（ ） 过五月乃已（ ）11下列句子中括号内补出的省略部分，有误的一项是（ C ）、 （仆）投何巢阿所栖僧舍 、 （大树）即发花如蝴蝶、 （大树）与生蝶无异 、 （游人）群而观之12现代汉语写出下列句子的意思。1 乃令仆担先趋三塔寺。2 或言以花形相似，3 故引类而 4 来。 （我）于是叫仆人挑着担，先前往三塔寺 有人说因为花的形状（和蝴蝶）相似，所以引来同类。 ）13从文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么？（真蝶千万，连须勾足、自树巅倒悬而下及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。 ）14当地人对于蝴蝶会有哪两种解释？用自己的话简要回答。 （一说是蝴蝶变的，另一说是花形与蝴蝶相似，所以吸引蝴蝶前来。 ）
