1、访惠聚两学一做汇报材料篇一：以学促做 有机结合 两学一做汇报材料以学促做 有机结合 “两学一做”汇报材料自党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动以来。区委相继召开相关会议，安排部署“两学一做”活动，并印发了党员干部应知应会手册。我校党总支部按照上级党委的工作要求，结合学校实际，创新思路，积极谋划，坚持以学促做，加强了党建工作与学校教育教学工作的融合，促进了学校工作的全面提升。我们的主要做法是：一、精准学习，夯实思想基础我校党员人数 47 人，占全体教工人数的四分之一，一名党员影响和带动身边的三名教工，整个学校的思想政治工作就精准到位了。 强化组织保障，抓好推进落实? 一是成立领导组
2、织。成立了以校总支书记为组长的学习教育领导小组，指定总支副书记具体负责学习教育日常工作，各支部相应明确专人负责此项工作，加强了对学习教育的领导。? 二是召开动员会议。4 月 29 日上午召开了专项会议，将“两学一做”的背景、意义、内容、要求等进行了解读和传达，党员教职员工从政治和全局的高度，认清了开展“两学一做”的重要性和必要性。? 三是分解相关任务。按照上级规定要求，及时制定了学习计划，分解了学习内容，明确了时间、形式以及要达到的学习效果等，细化了 11 项推进措施，为开展学习教育提供了计划表、时间表。? 四是实行定点联系。建立了总支成员联系支部制度，5 名总支成员除书记、副书记外每人联系
3、1 个支部，加强对支部开展“两学一做”的督导把关，帮助支部解决学习教育中出现的困难和问题。党总支每月召开一次工作例会，听取支部“两学一做” 进展情况，实现层层传导压力。2、谋划怎么学针对党员教师分布不集中，平时教学任务重的特点，通过校园网站、党建微信平台、北疆先锋、分散与集中等学习形式组织广大党员灵活机动学习。由党总支列出学习提纲，使每位党员明确学习方向，方便党员教师分散学习，把中国共产党党章 、 中国共产党廉洁自律准则 、 习近平总书记系列重要讲话读本作为每一位党员的必学内容。党总支书记带头学习，把“两学一做”的重心放在推动学校教育教学质量的提高、推动学校管理的高效，办出人民满意的学校。灵活
4、学习方式，开展学习教育。一是书记带头领学。校领导班子成员始终坚持学在前、做在前，总支书记宋红雷采取专题辅导的形式，带领党员学习中国共产党章程和习近平系列讲话，目前累计开展领学 6 次，讲党课 1 次，较好发挥了示范引领作用。二是结对互助帮学。结合实施教师带培工程，以现有的 6 个教研组为单位，成立互助学习小组，通过“一对一” 、 “多对一” 、“一对多”和小组内党员教师带动引领等结对互助方式组织学习，确保了参学党员“全覆盖” 。三是小组分散活学。根据党员教师授课时间分散、课业任务繁重的实际，创新实施了“课间操半小时”学习模式，将同一时间无授课任务的党员组织到一起，实现集中学习与分散学习的有机结
5、合。四是交流研讨促学。以各教研组为单位，开展“合格党员、合格教师标准”大讨论活动 3 次，一线教师结合自身工作岗位就师德标准和行风建设展开自查自纠，切实把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来。五是短信平台送学。利用时讯平台、微信公众平台定期向党员推送学习内容，压缩了学习教育中顶层和基层的时间、空间距离，有效传导了学习教育的层层压力。六是严肃纪律督学。严格执行学习培训请销假制度，将参学、考勤情况计入个人考核，与职称晋级、评优挂钩；针对个别党员自主学习意识差、主动性不强的问题，学校每月至少调阅一次党员学习教育笔记，目前已普遍调阅 2 轮以上，对个别党员提出了“补课”意见。建立校党总支问题整
6、改台账和党员个人问题整改清单，将查找出来的 7 个方面 68 个问题，根据轻重缓急和难易程度进行了梳理归类，目前整改完成 47 个，实行了动态销号。二、精准实践，做到“四个结合”1、 “两学一做” 学习教育活动与“ 践行社会主义核心价值观”活动结合起来。广大党员教师以实际行动践行社会主义核心价值观，争做合格党员，党总支开展了“敬业的教师最美丽”系列活，以“教师是否是幸福的职业”为主题开展演讲比赛；以“精业的教师最幸福”为主题举行了各科青年教师优质课比赛等。2、 “两学一做” 学习教育活动与“ 开门办学”结合起来。开门办学，加强家校沟通。开展家长助学活动，举办家长开放日活动，家长们走进课堂，了解
7、孩子们在校园里的生活、学习情况；使“社会教育，学校教育，家庭教育”落到实处。家长课堂活动邀请了 50 多名家长，走上讲台，进行授课， 文明礼仪之尊师 、为了孩子，改变 、 青春期心理健康教育等从各个领域，开拓学生思维，增长学生课外知识。3、 “两学一做” 学习教育活动与“ 党团员志愿服务”结合起来。学校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。目前，我校 40 余位党员都当过一次“交通协管员” ，六月份有 10余位党员参与“教师送教下乡” ，分别为安庆和哈拉道口的两所学校送去 10 多节高品质的课程；每一位总支成员参与“党员结对帮扶”活动。通过“两学一做”活动真正把党的思想政治建设抓在
8、日常、严在经常，做到学用结合，知行合一。4、 “两学一做” 学习教育活动与“ 师德师风建设”结合起来。目前，我校正在开展“党建+三风” （三风是指党风引领教风，以教风带动学风，以校风带动家风）活动，正在教师中开展“十佳教师”评选；开展“十佳志愿服务者”评选；开展“爱与公平”万人评教活动；开展“感动校园十佳人物”表彰活动，我们要求党员教师要时时处处影响并带动身边的同事，营造出“以学促做”的良好氛围。三、精准补漏，巩固扩展成果“两学一做”教育活动开展以来，进一步凝聚了学校的核心力量，提振了校园积极文化氛围，学校各项工作上新台阶。学校组织教生参加各级各类比赛，获国家级奖项 2 个，省级 3 个，市级
9、4 个，2015 年，学校被评为“全国养成教育实验学校”的称号，2016 年学校被评为“全国优秀关工委”称号。下一步，我们将结合学校教育特点，按要求、分阶段继续开展“两学一做”活动，而且还要认真开展一次“两学一做”学习教育“回头看” ，查摆存在的问题不足，创设优秀党员发挥先锋模范作用的载体，开展党员教师“亮身份、作表率、勇担当、有作为”活动，进一步深化学习教育成果。篇二：两学一做开展情况汇报在督查“两学一做 ”学习教育开展落实情况时的汇报2016 年 5 月 19 日尊敬的督查组各位领导：按照“两学一做 ”学习教育开展督查的通知要求，下面我就两学一做”学习教育活动开展情况做简要汇报，不妥之处，
10、敬请各位领导批评指正。在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。“一班人”紧紧围绕县委决策指示，结合县委关于抓好“两学一做”相关要求，牢牢把握夯实“学”这个基础，抓住“做”这个关键，突出“改”这个重点，开展各项工作。一、超前谋划、分步实施，以求真务实的学风和作风带动“两学一做”学习教育深入开展一是提前进入状态。我县“两学一做”学习教育活动深入展开后，超前谋划、提前进入状态，为了“抢占先机” ，第一时间安排人员购置习近平总书记系列重要讲话读本 、 做合格党员必修课等学习
11、材料，发到每位党员手中，确保支部开展“两学一做”教育活动，方法活、路子正、成效显。二是做实计划方案。通过认真研读中央、省市县委两学一做实施方案，结合我党员干部的实际情况，进一步明确目标任务，细化措施要求,认真谋划部署全台学习教育工作，制定了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 、 关于在“两学一做”专题教育活动中开展“走基层、转作风、改文风”主体活动的实施方案 ，成立了由党支部书记、台长同志任组长，副台长、同志任副组长，各部室负责人为成员的“两学一做”工作领导小组。三是领导带头学习。我领导班子，能够以身作则、率先垂范，带头落实学习制度，带头参加每周一次的集中学习，带头认真学习党章
12、 、 廉洁自律准则 、 纪律处分条例 ，带头深入学习总书记系列重要讲话精神，带头自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥了“关键少数”的示范引领作用，为其他党员开展学习教育做出表率。二、联系实际、精准定位，以真抓实干的劲头和意志促进“两学一做”学习教育稳步实施一是区分层次系统“学” 。根据不同层面党员的特点，区分学习标准和考评办法。针对年轻党员和学历层次较高的党员，要求既要原原本本读原著，又要认认真真抓研讨，还要实实在在写体会。针对年龄偏大和文化层次较低的党员，帮助划出学习重点，要求背记“应知应会”常识，真正做到学懂、学深、学透。二是联系实际深入“抓” 。宣
13、传鼓动全体党员要把立足岗位作贡献作为考评标准，把党员先锋模范作用发挥作为应尽之责，设立了党员先锋岗、重新制作了各部室门牌，有效激发党员干部工作的积极性。三是突出重点认真“改” 。把抓好党员问题整改作为学习教育的重要内容，认真对照、深入自查、彻底整改。坚持标本兼治，注重从源头上找原因、堵漏洞，强化制度执行，坚决防止同类问题出现第二次。要求党员干部对照党章及时列出问题清单，明确整改时限，采取“拉单排查” 、 “挂账销号”的方式，清理全台党员干部存在的问题和不足。截至目前全10 名党员干部从 5 个方面共查找出自身存在的问题 55 条，全部制定了整改措施和整改时限。三、抓住重点、紧盯末端，以推陈出新
14、的智慧和勇气推动“两学一做”学习教育持续有效一是依托制度“ 管” 。依托党内制度，推动思想政治建设抓在平常、融入日常，重新修订建立了两学一做学习制度 、 个人重大事项报告制度 、 在职党员双重管理制度等 16 项制度。二是开展活动“学” 。通过开展“一把手上一堂党课，开展一次研讨交流，写一篇感心得体会，开展一次知识测试，开展一次走基层、改文风、转作风”等活动，促进党员教育“智慧升级” 。三是运用机制“抓” 。为使“两学一做”教育学习入脑入心，支部书记带领全体党员逐字逐句读党章、学党规，读原著。四是发挥优势“传” 。充分发挥新闻媒体舆论引导能力，及时在新闻中开设了两学一做专栏 ，对“两学一做”的
15、目的、内容、意义等进行了全面解读，同时积极利用新媒体发布两学一做学习相关信息，截止目前我台共播发两学一做教育活动新闻 30余篇，开展专栏一档 20 余期。对两学一做教育活动进行全方位、多角度、多层次的宣传报道，扩大活动的影响，形成强大的舆论声势，在全县营造出了浓厚的舆论氛围。我台虽然在“两学一做 ”学习教育活动开始阶段取得了一些成绩，但从当前情况看，我台仍有不少需要解决的问题和不足：比如个别党员领导干部思想动员还不够到位；学习还不全面不深入，问题整改措施还不具体，还停留在纸面上等问题。下一步，我台将按照 “两学一做”的要求，重点在“学”字上下功夫，在“做”字上见实效,动真格、出实招，切实加以解
16、决存在的主要问题。篇三：两学一做汇报材料两学一做汇报材料(1)按照区委的部署和要求，我局认真组织开展“两学一做”学习教育活动，现将进展情况汇报如下：一、动员会召开情况4 月 27 日，我局党支部召开“两学一做 ”学习教育动员部署会，对全局开展学习教育作出安排部署。局党支部书记、局长*同志主持会议并作动员部署讲话，全局党员干部参加了会议。会上研究制订了本支部“两学一做”学习教育活动实施方案，并成立了“两学一做”领导小组，并就当前土地确权档案整理及各镇财政所档案升级等重点工作进行了安排部署。二、学习开展情况我支部紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。组织党员重点学习党章、习近平
17、总书记系列讲话精神;引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，并要求党员撰写心得体会促进学习。三、下一步工作打算一是继续组织党员学习领会习近平总书记系列重要讲话基本精神。二是做好学习教育信息宣传报送工作。三是结合学习教育活动，做好土地确权和各镇财政所档案升级工作。两学一做汇报材料(2)一、制定了*中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案为了进一步坚定党员理想信念，加强党员道德修养，促进广大党员充分发挥先锋模范作用，根据市教育工委市教育工委开展“两学一做”学习教育的实施方案的通知精神，第二支部决定在党员干部中集中开展 “两学一做”主题教育活动。结合我支部实际制定了中山市华侨中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案 。二、明确了目标开展“两学一做 ”学习教育，基础在学，关键在做。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与，有针对性地解决教体系统党员
