1、1 11七年级诗歌鉴赏复习（一）峨眉山月歌 【练习】1、峨眉山月歌中作者连用五个地名 ，将纪行、写景、抒情融为一体，描绘出一幅 ，借月抒 发了 。2、前两句描绘了怎样的画面？3、写作手法：前两句点明了写作的 时间和地点，作者运用了动静结合的写法，不仅描写了月映清江的美景，也暗示了行船之事。4、 赏析“夜发 清溪向三峡，思君不见下渝州”。（二）江南逢李龟年1赏析“正是江南好 风景，落花时节又逢君”。2. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（三）行军九日思长安故园 1 这首诗写了_这一中国传统节日，从本 诗_ 等词语可以看出。2“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是用什么方法表现
2、的？请简要分析。（四）夜上受降城闻笛 1 221画线句子对景物的描写向来因生 动奇巧而备受推崇，下列诗句运用的艺术技巧与画线句子不同的一项是（ ） A忽如一夜春风来，千树万树 梨花开 B大漠孤烟直，长河落日圆C杨花 榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 D大漠沙如雪，燕山月似钩2、请发挥想象，用自己的语言描绘划线的诗句所表现的景象。（2 分）3、这首诗被推崇为中唐边塞诗 的绝唱，抒 发了诗人怎样的思想情感？（ 2 分）（五）次北固山下1 展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬“展现的画面。2 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？3 下列对诗句理解分析不正确的一 项是（ ） A诗题“次北固山下
3、” 中的“ 次 ”是“游览”的意思，表明 诗人写诗的地点。 B 首联 先写“客路” 后写“ 行舟” ，神 驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。 C 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。 D 尾联的“乡书”“归雁” 让人感受到一种淡淡的 乡思愁绪 。 （六）观沧海1、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。1 332 赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 ”。（七）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1、首句中有哪些意象，请写出来。（2 分）2、诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2 分）（八）天
4、净沙秋思1.这首曲中的“枯藤” 、“老树” 、“昏鸦”、 “西风”、 “瘦马”、 “夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？2.最后一句话的作用是什么？3.对这首曲的赏析，不恰当的一 项是 （ ）A.这首曲的题目叫“秋思”，“ 秋思 ”的意思是“秋天的思考”。B“枯藤”句中的 “枯藤”、“ 老树”是最有特征性的秋景， 给人以 萧条、寂寞、悲凉的感觉。C“小桥”一句 读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“ 断 肠人”的愁绪。D“断肠人”句中的“ 断肠人”是一位“游子”， “天涯”即“ 极远的地方”。（九）秋词 1、前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上 ”中“排”字的表达作用。2、全诗表达了诗人怎样的人生 态度？你认为诗人眼中“ 秋日胜春朝”的理由是什么？ 1 44（十）夜雨寄北 1 “秋”字在诗中起到了什么作用? 2 请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。3、三、四两句明明是写今日的离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情。 诗人为什么要这样写？ （十一）十一月四日风雨大作赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。（十二）潼关 1.这首诗主题：2.用自己的话描写一二两句描写的景象。
