1、自学考试学前教育心理学试题一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、哪位学前教育学家建立了第一个相对独立的幼儿教育体系。 （ D ）P9A 卢梭 B 蒙台梭利 C 陈鹤琴 D 福禄贝尔2、一下哪种教育方案是属于行为主义流派（ ）A 直接教学方案 B 凯米-德弗里斯的幼儿教育方案C 海伊斯科普幼儿教育方案 D 瑞吉欧幼儿教育方案3、以下哪些不是行为主义流派的学者（ ） A 华生 B 巴普洛夫 C 桑代克 D 罗杰斯4、以下哪些是应答性反应（ ）A 狗见到肉分泌唾
2、液 B 小老鼠敲杠杆获得事物 C 小朋友为了获得奖励而做好事 D 小明打人后挨批评5、认知心理学的学习理论包括（ ）A 信息加工学习论 B 建构主义学习理论C 人本主义学习理论 D 行为主义学习理论6、马斯洛的需要理论不包括（ ）A 生理需要 B 锻炼身体的需要C 爱和从属的需要 D 自我实现需要7、以下是语义记忆有（ ）A 陈述性记忆 B 程序性记忆 C 已知事实 D 概念、原理8、建构主义的教学方式包括（ ）A 随机通达教学 B 传统教学C 抛锚式教学 D 支架式教学。9、信息加工心理学的幼儿不包括的记忆（ ）A 情景记忆 B 语义记忆C 程序记忆 D 意义记忆10、程序教学的原则不包括（
3、 ）A 小步递进原则 B 正负强化结合原则C 积极反应原则 D 及时强化原则11、马斯洛的基本需要不包括（ ）A 生理需要 B 安全需要C 隶属与爱的需要 D 自我实现的需要12、马斯洛的成长需要不包括（ ）A 求知需要 B 美的需要C 自我实现的需要 D 安全需要13、利用学习成功的动机类型（ ）A 防御性动机 B 建设性动机C 普遍型动机 D 偏重型动机14、为了获得好的工作而努力学习是出于（ ）A 普遍型动机 B 偏重型动机C 内在动机 D 外在动机15、处于对知识的求知欲而学习是出于（ ）A 普遍型动机 B 偏重型动机C 内在动机 D 外在动机16、皮亚杰的三种游戏不包括（ ）A 练习
4、性游戏 B 象征性游戏C 规则性游戏 D 合作游戏17、迁移理论不包括（ ）A 图式理论 B 共同要素理论C 元认知理论 D 认知理论18、学习困难的症状不包括（ ）A 感知觉障碍 B 精细运动障碍C 言语发育障碍 D 情绪障碍19、归因理论的集大成者（ ）A 韦纳 B 皮亚杰 C 斯金纳 D 维果茨基20、多元智能不包括（ ）A 语言智力、逻辑或数学智力 B 空间视觉智力、运动或身体智力C 人际智力、内在智力或内省智力。 D 学习智能、唱歌智能二、名词解释题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）1、正强化2、替代强化3、掌握学习4、程序记忆5、意义学习6、结构良好领域7、习惯化8、防御性动机9、正迁移10、语言获得装置三、简答题（本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分）1、简述斯金纳的操作学习理论2、简述培养幼儿学习动机的有效方法3、简述促进幼儿学习的迁移4、简述幼儿创造性学习的特征5、简述幼儿语言教育的策略与教师的角色6、简述 36 幼儿语言发展得有效促进四、分析论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）1、举例说明如何运用奥苏贝尔对教师讲解式教学的建议。2、根据幼儿学习的主要特点，举例谈谈如何进行教育活动。
