1、幼儿手工制作教案手工制作剪纸(2 课时)（一）教学目标：1知识与技能学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。2过程与方法学习折叠的方法进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握剪纸方法与内涵。帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。提高动手能力，培养学生的想象能力和创新能力。3情感、态度与价值观通过剪喜字，激发兴趣，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；为自己获得剪纸本领而感到喜悦。使学生认识民间剪纸艺术的同时，并为继承和发扬民间艺术而努力。（二）教学重点和难点：1、学习用折叠的方法剪双喜并在原有基础上进行花纹设计。2、设计出富有装
2、饰美的多种效果的双喜纹样，启发创造性思维。（三）教学用具：1教师准备：多媒体课件、投影、红宣纸、剪刀、等2学生准备：铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等（四）教学过程：一、 故事导入。1双喜的由来2提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理？3 揭示课题：剪喜花二、 分析与尝试。1、分析喜字的结构特点（找对称轴）2、示范讲解喜字的折叠方法3、重点讲解喜字剪法的关键4、学生试剪双喜5、评价学生作品找出剪错的原因三、感受与体验。1、欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现）2、分析民间剪纸的内涵谐音：连（莲）年有余（鱼） 喜上眉（梅）梢 蝙蝠（福） 鸡（大吉大利）寓意：石榴 （ 多子多福） 牡丹（富贵）龙凤吉祥3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱4、教师示范剪纸制作过程启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作四、 想象与创作。1、出示作业要求，请同学们设计一幅带花边的喜字 要求 （1） 、花边内容不限,要与喜子巧妙结合（2） 、形式不限（3） 、将作品粘贴在白色铅画纸上五、展示与评价。1 、请学生将作品按要求贴在黑板相应的区域（创意好、形式美、需努力）2 、挑选其中有代表性的作品请学生评价， 并发布金点子3 、教师简评六、小结。
