1、1 笔算两位数除以一位数 教学目标： 1、结合具体问题，经历自主探索两位数除以一位数计算方法的过程。 2、掌握两位数除以一位数的笔算方法，能正确地进行笔算。 3、积极参加数学活动，体会用竖式计算的算理，增强学好数学的信心。 教学建议： 插花问题（1） 1、教师谈话引出插 花问题，让学生了解题中 的数学信息和妈妈提出的 问题。师生列出算式。 2、提出“帮妈妈算 一算”的要求。让学生用 学过的方法口算，教师重 复口算过程并写出得数。 3、教师讲解用竖式 计算482，重点说明除 的顺序和商的书写位置。 插花问题（2） 1、提出妈妈的另一 个问题，师生列出算式和 竖式。 2、让学生观察竖式 并讨论：用
2、被除数十位上 的4除以3，结果怎么样？ 当学生知道会有余数后， 提出兔博士的建议：用小 棒摆一摆，算一算。 3、交流摆小棒的过 程和结果。学生说操作过 程，教师用小棒或课件进2 行演示，使学生直观体验到：把4捆零8根小棒平均分成3份，先分4捆每份1捆，再把剩下的 1捆和8根合起来再分的过程。 4、讲解用竖式计算4830重点说明48十位上的4除以3商1，余1个十，要把被除数个位 上的8落下来，与十位上的余数1合起来再除以3。 练一练 第1题，先让学生试做两题，指名说一说计算的过程，再独立完成其他题。答案： 37 14 24 13 25 12 12 14 第24题，让学生读题理解题意后，独立完成。答案： 第2题，51317（名） 。 第3题，92423（元） 。 第4题，78613。
