1、园林专业 2012 级综合实习报告实习名称：园林专业综合实习植物配置部分实习内容：园林植物配置实习地点：西南林业大学昆明世纪龙苑小区实习时间：2016 年 12 月 29 日班级：园林专业 2012 级学生姓名：组员：学号：20120555062指导老师：彭建松、唐岱、李宗艳目录1 实习目的2 实习内容3 场地简介4 现场实习4.1 植物应用形式调查4.2 植物种类调查统计4.3 区域植物配置平面图4.4 植物调查总结5 实习体会1 实习目的熟悉园林植物的配置方式方法、了解不同植物的具体应用形式、认识不同场地植物配置的不同。2 实习内容熟悉校园植物的配置方式方法，不同植物的具体应用形式。认识校
2、园不同地块植物配置要求的不同。最后进行调查分析研究。熟悉小区植物的配置种类，调查小区植物不同种类的应用方法。3 场地简介西南林业大学 D 教学楼区域：西南林业大学位于昆明市东三环路北段，校区位于一座独立的山头上，风景秀丽。而 D 教学楼位于校区的东南片，阳光充足、空气流通。属于学校的上风区域。D 教学楼包括周边总共 5000 余平方米，教学楼高三层，树木林立。4 现场实习成果4.1 植物应用形式调查园林树木应用调查统计表主要园林用途与应用形式 树种名录孤植 罗汉松 贵州苏铁 云南樱 光叶子花 香楠 大叶黄扬 云南含笑 鹅掌柴 阴香对植 罗汉松 四季竹从植 四季竹 四季桂 鹅掌柴列植 桂花 罗汉
3、松 龙柏 茶梅 野樱桃木莲 滇楸群植 龙柏 绣球花 四季桂 锦绣杜鹃八角金盘 四季竹 吊兰 肾蕨 孔雀草垂直绿化 无地被 孔雀草 肾蕨绿篱 锦绣杜鹃 龙柏观花树种 茶梅 绣球花 锦绣杜鹃 云南樱 光叶子花 孔雀草 观果树种 滇楸 色叶树种 八角金盘 吊兰 肾蕨 鹅掌柴观形树种桂花 罗汉松 龙柏 贵州苏铁 野樱桃 四季桂 木莲 四季竹 香楠 大叶黄扬 云南含笑 阴香孤植对植对植丛植 观花树种地被绿篱4.2 植物种类调查统计园林树木识别与应用调查记录表序号树种 科属生长习性识别要点观赏特性园林用途 应用形式 生长状况景观效果1 桂花木犀科木犀属常绿乔木质坚皮薄，叶长椭圆形面端尖，对生，经冬不凋。观
4、形 行道树 列植 优 优2 罗汉松罗汉松科罗汉松属常绿乔木枝叶稠密，叶条状披针形，螺旋状互生观形 行道树 列植 优 优3 龙柏 柏科圆柏属常绿灌木树皮深灰色，纵裂，成条片开裂观形 绿篱/行道树 列植/群植 优 优4贵州苏铁苏铁科苏铁属常绿灌木裂片条形或条状披针形，厚革质，无毛，深绿色，叶柄两侧具短刺。观形 风景树 孤值 一般 一般5 茶梅山茶科山茶属常绿灌木体态玲珑，叶形雅致，花色艳丽，花期长观花 行道树 群植 良好 良好6 绣球花虎耳草科绣球属落叶灌木叶纸质或近革质，倒卵形或阔椭圆形观花 风景树 列植 一般 一般7 野樱桃 蔷薇科李属落叶乔木树皮灰黑色。小枝灰褐色，嫩枝紫色或绿色，无毛或多少
5、被疏柔毛。冬芽卵形，无毛。观形 行道树 列植 一般 一般8 四季桂木樨科木樨属常绿灌木叶子对生，多呈椭圆或长椭圆形，叶面光滑，革质，叶边缘有锯齿观形 绿篱 群植 良好 良好9锦绣杜鹃杜鹃花科杜鹃属常绿灌木喜凉爽湿润和阳光充足的环境。耐寒，怕热，耐半阴，不耐长时间强光暴晒。观花 花境 群植 良好 良好10 云南樱蔷薇科蔷薇属常绿乔木花深粉红色， 重瓣或半重瓣， 花一朵， 直径一厘米观花 风景树 孤值 良好 良好11 木莲木兰科木莲属常绿乔木叶革质、狭倒卵形、狭椭圆状倒卵形，或倒披针形观形 行道树 列植 良好 良好12光叶子花紫荣莉科叶子花属常绿灌木茎粗壮，枝下垂，无毛或疏生柔毛；刺腋生，长 5-
6、15 毫米。叶片纸质，卵形或卵状披针形观花 风景树 孤值 良好 良好13八角金盘五加科八角金盘属常绿灌木叶片大，革质，近圆形，直径 12-30cm，掌状7-9 深裂观叶 群落 群植 良好 良好14 四季竹禾本科唐竹属常绿乔木幼秆无毛，无白粉，为枝之节间半圆筒形或扁平观形 群落 群植 一般 一般15 香楠茜草科茜树属常绿乔木叶纸质或薄革质，对生，长圆状椭圆形、长圆状披针形或披针形观形 风景树 孤值 良好 良好16 吊兰百合科吊兰属地被叶丛生，线形，叶细长，似兰花。有时中间有绿色或黄色条纹观叶 群落 群植 良好 良好17 肾蕨肾蕨科肾蕨属地被根状茎直立，被蓬松的淡棕色长钻形鳞片，下部有粗铁丝状的匍
7、匐茎观叶 群落 群植 良好 良好向四方横展18 滇楸 紫葳科梓属落叶乔木主干端直，树皮有纵裂，枝杈少分歧，主要生长在黄河流域。滇楸是喜光树种观果 行道树 列植 一般 一般19大叶黄杨黄杨科黄杨属常绿灌木小枝四棱形，光滑、无毛。叶革质或薄革质观形 风景树 孤值 一般 一般20 孔雀草菊科万寿菊属花灌丛茎直立，分枝斜展。叶羽状分裂，头状花序单生，管状花花冠黄色，瘦果线形，花期 7-9 月。观花 灌丛 群植 良好 良好21云南含笑木兰科含笑属常绿灌木植物高可以达到 4 米左右；叶革质、倒卵形，狭倒卵形、狭倒卵状椭圆形，有花有果，花极香观形 群落 孤值 差 差22 鹅掌柴五加科鹅掌柴属落叶乔木分枝多，
8、枝条紧密。掌状复叶，小叶 58 枚，长卵圆形，革质，深绿色，有光泽观叶 风景树 孤值 良好 良好23 阴香 樟科樟属常绿乔木叶有离基三出脉，但脉腋无腺点，以此与香樟区别。树皮灰褐至黑褐色，有近似肉桂的气味观形 风景树 孤值 良好 良好24 厚朴木兰科木兰属常绿乔木树皮厚，褐色，不开裂；小枝粗壮，淡黄色或灰黄色，幼时有绢毛；顶芽大，狭卵状圆锥形，无毛。叶大观形 群落 群植 良好 良好25 龟背竹天南星科龟背竹属常绿灌木叶形奇特，孔裂纹状，极像龟背。观叶 风景树 孤值 良好 良好26 箭竹禾本科箭竹属常绿乔木多年生竹类，地下茎匍匐。秆挺直，壁光滑，故又称滑竹观形 风景树 群植 良好 良好27红花酢
9、浆草酢浆草科酢浆草属地被无地上茎，地下部分有球状鳞茎，外层鳞片膜质，褐色观花 草本地被 群植 良好 良好28 侧柏 柏科侧柏属常绿灌木树冠广卵形，小枝扁平，排列成 1 个平面。叶小，鳞片状，紧贴小枝上观形 绿篱 群植 良好 良好4.3 区域植物配置平面图4.4 结果评价发现目前西南林业大学生活区绿地园林植物配置的诸多问题，现总结为以下几点： 1、 植物配置所用植物种类单一，居住小区的绿化覆盖率普遍不高。2、 植物栽植过于杂乱，养护工作做得不够好。 3、 植物配置平面化，植物景观在立面上动态透视效果不佳。 4、 在景观的文化功能上考虑不够植物分析D 栋周边的植物种类繁多，姿态各异。有乔木，灌木，
10、藤木，花卉，草坪草和地被植物等。欣赏园林植物景观的过程是人们的视觉，嗅觉，触觉，听觉，味觉五大器官媒介审美感知并产生心理反应与情绪的过程。乔木，灌木，藤木，花卉，草坪草和地被植物都具有，树形的圆柱形，尖塔形，圆锥形，卵圆形，圆球形，伞形，垂枝形，棕榈形也都囊括。植物不仅具有诸多的观赏特性，同时还具有建造功能。学院在布置上也利用植物的构成和限制空间。比如 D 栋正门前和采光面多用一些低小的乔木和灌木（如桂花、山茶、罗汉松等） ，以保证采光和正门前的通畅性；而在 D 栋的楼后，则大量采用一些高大的乔木（如马褂木、厚朴、金竹等）来营造一个围合的空间。围合即是完善由建筑物或围墙所构成的空间范围。当一个
11、空间的两面或三面是建筑和墙时，剩下的开敞面则用植物来完成或完善整个空间的为何效果。这些安静空间则可以给学生看书以用。植物可以在外部空间内，将一栋房屋形状与其周围环境连接在一起，统一和协调环境中其他不和谐因素，突出景观中的景点和分区，减弱构筑物粗糙呆板的外观以及限制视线。结晶墙面的地方，我们大概都能看到植物的身影，不管矮小的绿篱，还是锦簇的灌木或是高大的乔木。D 栋建筑的四周都有植物种植，前面各种条状的绿篱，桂花、山茶、日本晚樱等。 这都是运用了植物可以用在户外空间中的软化 或减弱形态粗糙及僵硬的建筑和构筑物。无论 何种形态，质地的植物，都比那些呆板，生硬 的建筑物，构筑物和无植被的环境更显得柔
12、和。被植物所柔化的空间，比没有植物的空间更诱人，更富有人情味。学院的植物配置总体来讲符合学校所需功能。植物的配置疏密有致，利用植物营造了一定的空间，有开敞式，半开敞式，封闭式的。植物的配置丰富，种类繁多。有各种乔灌木，D 栋的植物配置总体来讲符合学校所需功能。植物的配置疏密有致，利用植物营造了一定的空间，有开敞式，半开敞式，封闭式的。植物的配置丰富，种类繁多。有各种乔灌木，以及地被。并且在种植设计时，结合学院原有的地形，使植物的总体高低错落有致。但是，我觉得 D 栋的植物配置上也存在着很多的缺点。如 D 栋前道路的边上种植有桂花的地上地表裸露，没有地被和灌木覆盖，这对局部绿化景观是一个较大的影
13、响。其次，在 D 栋后，植物的养护较差，比如锦绣杜鹃的大小形状都不一，而且落叶也没有人清理，枯黄的落叶都把地被植物覆盖了。最后，D 栋的垂直绿化不够。D 栋外表墙面贴大都是白色的瓷砖，在阳光是一定的反光的，这造成了一定的光污染，所以，我建议增加爬山虎等种的垂直绿化植物进行 D 栋的垂直绿化。5 实习体会随着社会经济的迅速发展，生活水平的日益提高，逐步迈向小康生活阶段的城市居民，对环境质量的要求已越来越高，能生活在一种至美的环境中成为人们生活的理想追求。随着人们购房心态的理智和成熟，居民对住宅需求已逐渐从“居者有其屋”的普通住宅转向了“居者优其屋”的有益身心健康的绿色住宅。优美的园林绿化环境已成为住宅小区最基本的要素。 园林设计归根结底是植物材料的设计，其目的就是改善人类的生态环境，其它内容只能在一个有事物的环境中发挥作用。植物配置就是利用植物材料结合园林中的其他素材，按照园林植物的生长规律和立地条件，采用不同的构图形式、组成不同的园林空间，创造各式园林景观以满足人们观赏游憩的需要。在园林设计中，植物配置占有重要的地位，是园林设计的重要组成部分。植物是园林的主体，植物配置是园林设计、景观营建的主旋律。不同居住区在植物配置上体现独特的风格,体现自然界植物物种的多样性，树种力求丰富,又不要杂乱无章,好的种植设计可以成为居住区的明显地物标。
