1、- 1 -瓯海区小学期末质量测评四年级上册科学试题（本卷共 4页，考试时间 50分钟，满分 100分）题次 一 二 三 四 五 总分得分一、我会判断：对的打“”，错的打“”。（共 20 分）1. 因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。( )2. 声音是由物体振动而产生的，是以声波的形式传播的。( )3. 天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。( )4. 不同的物质在水中的溶解能力是不同的。( )5. 将浓盐水放在窗台上，食盐和水会一起被蒸发。( )6. 用水泥浇筑的路面、墙壁等不能传播声音。( )7. 人的一切活动都需要依靠身体多个器官的协同工作才能完成。 ( )
2、8石棉网的主要作用是均匀分布热量。( )9. 物体发出的声音大小是不可以控制的。 ( )10. 敲一下锣，在一段时间里我们还能听到锣的响声，是因为锣还没有停止振动。( ) 二、填空题（每个空格 2 分，共 10 分）11. 降水的形式很多，常见的有雨、雪、 等。12. 当我们观察到_现象时，可以判断沙子没有溶解。13. 我们的呼吸实际上是进行着_。亲爱的同学们，本学期的科学学习即将结束，让咱们做一次愉快的科学之旅吧，看看这一路上，我们收获了多少！一、我会选择街道_学校_班级_姓名_座号_密封线2015.1- 2 -14. 声音的强弱可以用音量来描述。用力拨直尺，它的振动幅度_，发出的声音 。三
3、、选择题（每题 2 分，共 30 分）15.下列物质不能溶解在水里的是（ ） 。A.砂糖 B.面粉 C.高锰酸钾16.小明在观察风向时，发现国旗飘向东南方，那么风向是（ ） 。A.东南风 B.西北风 C.西南风17.“咪” 、 “发” 、 “索”三个音阶中， （ ）的音最低。A.“咪” B.“发” C.“索”18.人说话的声音是由（ ）振动产生的。A.嘴唇 B.喉咙 C.声带19.一天中气温最高的是（ ） 。A.上午 10时 B.中午 12时 C.下午 2时20.利 用 棉 线 和 纸 杯 制 作 的 “土 电 话 ”， 声 音 主 要 是 通 过 （ ）从 话 筒 传 到 听 筒 。A. 棉
4、线 B.空气 C.纸杯21.下列使用酒精灯的方法，正确的是（ ） 。A.用一个酒精灯为另一个酒精灯点火 B.用嘴把酒精灯火焰吹灭 C.用灯帽盖灭酒精灯，然后在重复盖一次22.在呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A.鼻腔 B.气管 C.肺23.我们可以用（ ）方法把食盐从水中分离出来。A.蒸发 B.沉淀 C.过滤24.我们记录风力的时候，数字“0”表示（ ） 。A.无风 B.微风 C.大风25.我们的身体可以分为（ ） 。A.头、颈、躯干、下肢 B.头、躯干、上肢、下肢 C.头、颈、躯干、四肢26.下面的天气现象中，（ ）不是降水的形式。A.雨 B.雪 C.冰冻27在耳道的各部分中，能将声
5、波转化为振动的是（ ） 。- 3 -A.耳道 B.鼓膜 C.听觉神经 28.把天空当作一个圆， （ ）表示多云天气。A. B. C. 29.宇 航 员 在 月 球 上 ， 如 果 不 借 助 耳 机 等 装 置 ， 将 听 不 到 任 何 声 音 ， 这 是 因 为（ ） 。A.月 球 上 没 有 生 命 B.月 球 上 不 存 在 会 振 动 的 物 体C.月 球 上 没 有 空 气 四、实验探究（28 分） 30.把尺子一端紧按在桌面上，拨动伸出桌面不同长度的尺子，尺子发出的声音会有_的变化，想要使尺子发出的声音更高，可以_（选填：增加/减少尺子伸出桌面的长度） 。这种变化是由尺子振动的_
6、决定的， 。31.食盐能 在水中，我们可以利用 的方法分离食盐和水(如下图所示 )，请写出实验中使用到的器材的规范名称（填在方框里） 。酒精灯的火焰分为哪几个部分？_、_、_。密封线- 4 -32.画一画天气现象 大风 多云天气符号五、实践运用小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验计划。小明的实验计划研究问题：_对加快食盐的溶解有影响吗？实验材料：_、_、_、_。我的预测：食盐在_ 中溶解得快。研究步骤：在 1号杯子里倒 50毫升冷水，在 2号杯子里倒 100毫升热水。修改：_先称出 10克细盐倒在冷水杯里，再称出 15克细盐倒在热水杯里。修改：_1 号杯子用筷子搅拌, 2 号杯子不搅拌，观察哪杯水里的食盐先溶解完。修改：_33.请你对他的实验计划补充完整_、_、_、_、_、_。34.请你对小明的研究步骤进行修改- 5 -_、_、_。35.运动起来后,我们的身体发生了很大的变化,请你举两个例子并解释原因。_
