1、镇海应行久外语实验学校 2016 学年第一学期五年级科学期末教学质量检测卷一、填空题：（20 分）1.绿豆种子发芽需要 、 和 。如果把湿润的种子放在冰箱冷藏柜里，则缺少的条件是 。2.清晨，人们在海边面向太阳看日出，此时他们的影子朝向 ；傍晚，人们再次面向太阳看日落，此时他们的影子则朝向 。3.四周高山环绕，中间低平的地形是 。我们的家乡 宁波，地势平坦,起伏很小，像这样的地形叫做 。4.地球的内部是不断地运动着的，由内向外可以分为 、 和 。汶川大地震就是由于地球内部的 运动而引起的。5 太阳灶利用凹面镜 的原理制成的。6.人们为了纪念第一个发现地球引力的科学家，就把他的名字命名为力的单位
2、，他就是 ，力的单位还能用字母 表示。7.一双新篮球鞋的鞋底花纹都很深，跑步的时候不容易打滑，这是因为 ；几年以后，鞋底的花纹渐渐消失，就常常会不小心打滑摔一跤，此时又是因为 。8.跑步发令的时候，要求计时员看枪口的烟而不是听枪的声音，这是因为光的传播速度比较快，约每秒 千米。9. 像电灯这样自己发光的物体叫做 。10.每年的钱塘观潮节都是人山人海，我们可以看到江边堤坝下部的岩石比上部的岩石要光滑，这是由 对岩石的作用引起的。二、判断题：（20 分）1.物体离光源越远，被照射的物体的影子越小。（ ）2.实验结束后，发现小组数据与猜想不一样，并且与其他小组也不一样。我们应该立即修改自己的实验数据
3、。（ ）3.中国第一个自然保护区是四川卧龙自然保护区。（ ）4.日晷是古代宫内的人用来看时间的，在每天的正午时分，日晷指针的影子是最长。 （ ）5.搅拌一杯泥水，慢慢地等泥土沉积下来以后可以观察到，最先到达杯子底部的是颗粒最小的黏土。 （ ）6.池塘里所有的金鱼生活在一起，形成了一个平衡和谐的整体，像这样的整体我们可以把它们叫做生态系统。 （ ）7.上游河床布满了大石头，下游河床堆满细沙。（ ） 8.地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。 （ ）9.水往低处流是因为受到重力的作用。 （ ）10.食物链中的“”表示“谁吃谁”的关系。 （ ）三、选择题：（20 分）1.鱼必
4、须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这是因为（ ）A、生物影响环境 B、生物改变环境 C、生物依赖环境 D、互相作用2.在阳光明媚的天气里去树林里玩耍，可以发现大树底下有很多个小光斑，这些光斑是由于（ ）而形成的。A、光的折射原理 B、光的反射原理 C、光是沿直线传播的 D、植物相互作用3.人们能进行跳伞、蹦极等高空极限运动，主要是由于受到（ ）的作用。A、摩擦力 B、反冲力 C、重力 D、弹力4.做好太阳能热水器以后，应该（ ）摆放，才能吸收更多的热量。A、与地面垂直 B、与阳光垂直 C、与阳光平行 D、平放于地面5.地形图上白色表示 （ ）的山峰。A、一年长青 B、四季分明 C
5、、终年积雪 D、繁花盛开6.取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热。过一会儿，试管壁上出现了水珠，这说明土壤中有（ ）A、空气 B、生物 C、水分 D、黏土7.制作生态瓶的正确顺序是（ ） 。在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮萍。找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分。植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。A、 B、 C、 D、8.医生拿手电筒检查病人的眼睛时，瞳孔会（ ） 。A、放大 B、不变 C、缩小 D、不清楚9.我的小车 2 秒行驶了 60 厘米，如果我想让小车 2 秒行驶 80 厘米，你认为以下措施不可行的是（ ） 。A
6、、加大拉力 B、减小载重量 C、减小拉力 D、在更光滑的桌子上行驶10.橡皮筋在（ ）的情况下不会产生弹力。A、被拉长时 B、被绞紧时 C、任意放在桌子上时 D、捆绑头发时四、图形题：（6+4=10 分）1.种子发芽后在潮湿的泥土上摆放位置各不相同，用箭头在框中表示芽继续生长的方向。如果种子的芽继续生长，以后就会变成它的 。2.根据“自己的家园是否经得起暴雨的袭击”实验，请在下图中选择合适的地方建造房子。画出简图，并说明理由。 理由: 五、实验题（6810630 分）1.看图回答问题（1）属于生产者的是 （2）直接以植物为食的消费者 （3）该食物网有条 食物链。（4）请写出最长的一条食物链 （
7、5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内先将 ，其理由是 。2. 实验分析。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔。（图一） （图二）( 1 )图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗? 答: 。( 2 ) 图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗? 答: 。( 3 )以上实验说明什么? 答: 。3.实验内容：探究光对蚯蚓生活的影响。提出问题：光会影响蚯蚓的生活吗？ 设计实验方案：（1）材料用具：20 条蚯蚓，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃各一块。（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种生活环境。方法步
8、骤：（1）将蚯蚓放入纸盒中，两侧的中央让人数量相等的蚯蚓，静置 2 分钟（min）（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的蚯蚓数量，统计 10 次。实验记录：不同时间、不同环境下的蚯蚓数量表如下环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min明亮/条 3 2 2 3 2 2 2 2 1 2黑暗/条 17 18 18 17 18 18 18 18 19 18结论：蚯蚓喜欢在的环境 中生活。本实验中采用的实验方法是 ，控制的变量条件是 。4.这是一辆太阳能小车，请你说出这辆小车的哪些设计可以让它能开得更快一点。 （分）（至少说出三点。 ）纸屏纸屏纸屏 纸屏
