1、教育教学设计主备人 雷艳艳 执教人活动名称健康:骨骼健壮身体棒 教学时间活动目标1了解骨骼是人体的支架，对身体很重要。2知道均衡饮食及保持正确的坐、站姿势和锻炼可以使骨骼长得更健壮。活动准备1.幼儿用书、练习册。2各类食物小图片及画有餐盘的操作单、胶棒幼儿人手 1 份。3教师自制错误的坐、站姿图片各 1 张。活动流程 设计意图 课后反思活动过程1、引导幼儿摸一摸自己的身体，激发幼儿学习兴趣。（1）教师：我们一起来摸摸自己的手臂，摸到了什么？（硬硬的骨头）（2）教师：我们还可以在身体的哪些部位摸到骨头？（3）请幼儿翻开幼儿用书 1213 页。总结：我们全身都有着大大小小的骨骼，骨骼像支架一样支撑
2、着我们的身体。2、引导幼儿讨论使骨骼健壮的办法。（1）教师：你知道怎样才会使骨骼长得更棒吗？（2）鼓励幼儿自由讨论。3、通过游戏了解营养均衡，骨骼会长得更棒。（1）教师出示各类食物小 图片及画有餐盘的操作单，请幼儿为自己配餐。（2）教师：哪些食品是对骨骼有好处的呢？请你把它粘贴在“餐盘”里。（3）操作完后，幼儿交流讨论。（4）教师小结：米饭、鸡蛋、牛奶、水果、蔬菜、豆浆、肉、鱼、虾等这些食物对我们的骨骼有好处，可以使我们个子长得更高，骨骼更坚固。所以每种食物我们都要吃，不能挑食，不然就长不高了。4、了解保持正确的坐、站姿，骨骼会长得更棒。（1）教师出示正确及错误坐、站姿的图片请幼儿加以区别和选择。教师：图片上小朋友的动作有什么不一样？我们要向哪个小朋友学习？（2）教师小结：正确的坐、站姿可以使骨骼生长得更健康！5、知道加强锻炼，骨骼会长得更棒。（1）教师：还有什么办法可以使我们的骨骼长得更好呢？（提示：如果我们都坐着不动，好不好呀？）（2）组织幼儿讨论：我们可以每天坚持做哪些的运动？（3）请幼儿将自己的讨论结果用绘画的方式进行记录？孩子处于长身体的时期，有些孩子会挑食，不利于身体的发育，因此我设计了本次活动，通过引导幼儿了解骨骼的奥秘来均衡饮食，促进幼儿身体成长。
