（教科版）三年级科学下册课件,温度和温度计,热,冷,物体的,程度叫温度,温度,:只凭感觉判断温度可靠吗？,只凭感觉判断温度是不可靠的,温度计,实验用温度计,体温计,常 用 温 度 计,温度计,观察要求:,1、温度计上有些什么？2、仔细观察，比一比哪个小组发现多。,标记,玻璃泡,刻度,液柱,温度计的构造:,数字,温度的单位,摄氏温度（C）：,摄氏温度的由来：是18世纪瑞典天文学家摄尔修斯提出来的。后人为了纪念摄尔修斯，用他的名字第一个字母“C”来表示,读作：摄氏度；写作: ,把纯净水的冰点的温度规定为0度,纯净水的沸点温度规定为100度,0度和100度之间分成100等分，每一等分叫1摄氏度，写作1 。,读作：零摄氏度写作：0,零上,零下,越往下数字越大，温度越低,越往上数字越大，温度越高,哪位小朋友的读数方法比较正确呢？,偏大,偏小,正确,读作 20摄氏度,记作 20 ,读作 44摄氏度,记作 44 ,读作 0摄氏度,记作 0 ,读作 零下5摄氏度,记作 5,读作 零下8摄氏度,记作 8,你学到了什么？,表示物体的冷热程度,温度：,温度计,结构：,原理：,单位：,正确的认读温度计,未来的小科学们,再见,
