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(冀教版)六年级科学下册课件 小瓶子 大学问 1.ppt

上传人:无敌 文档编号:1086528 上传时间:2018-06-10 格式:PPT 页数:9 大小:690.50KB
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1、第三单元 有序的生态环境11.小瓶子 大学问,活动1:交响与和谐生态平衡活动2:做个生态瓶,(冀教版)六年级科学下册,活动1:交响与和谐 生态平衡,在分析校园生态系统时,我们发现有些鸟类吃昆虫,大多数昆虫吃植物,植物通过光合作用制造氧气,土壤里的细菌分解着动物的尸体,周围的环境对生物也有着密切的联系,形成一个相对稳定的状况,这就是生态平衡。今天我们就来研究它。,阅读教材P53资料 ,讨论并回答下列问题。,(1)当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时,会对生态系统的平衡带来怎样的影响?由此得出什么结论,受到什么启示?,(2)生态系统中的平衡是不变吗?,设计一个生态农业模型或生态系统模型。,阅读

2、科学在线:北京大兴区留民营村生态农业,设计制作一个生态系统模型。,活动2:做个生态瓶,我们已经学习了生态系统,大家想不想制作一个生态瓶来模拟生态系统呀?这节课我们就一起动手试试吧!,1. 提出研究的任务:,你能制作一个生态瓶来模拟生态系统吗?你能通过生态瓶探究如何使生态系统保持平衡吗?,2. 制定研究方案:,制作前先查阅有关陆地,森林等生态系统的资料,再设计自己的生态系统模型,由哪些成员组成,需要怎样的环境条件,怎样使自制的生态系统模型尽量保持长时间的平衡。,交流:,(1)自己设计的生态系统模型是如何维持平衡的?(2)会受到哪些因素的影响?(3)需要做哪些改进?,阅读科学在线,人和生物圈有着怎样的联系?,谢谢欣赏,

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