1、- 1 -绪 论一、军事理论的基本内涵（一）军事及其相关概念军事，是指一切与战争、国防、军队直接相关的事项，包括准备战争、实施战争、遏制战争及国防建设和军队建设等。军事是内容极为丰富的复杂系统。国防，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，是国家的重要职能之一，其行为主体是国家。二、军事理论的基本内容 （简答）（一）战争观 （简答）战争观是关于战争问题的根本看法和根本态度，包括对战争起源和消亡、战争本质、战争性质、战争根源、战争目的、战争与和平、战争与相
2、关因素的内在联系以及战争在社会发展中的地位和作用等一系列问题的基本观点。战争观是军事思想的核心，为人们认识和把握以战争为中心的军事问题提供基本理论依据。（二）军事方法论（三）战略思想（四）作战指导思想（五）军队建设思想（六）国防思想三、军事理论的基本特征（一）政治性军事理论涉及的一切重大问题，都受一定阶级、民族、国家或政治集团政治目的的制约。四、军事理论的发展规律（一）军事理论的发展以新的生产力和新的社会关系为前提第一篇 中国古代和近代军事理论第一章 中国古代军事理论第二节 中国古代军事思想的主要内容一、战争观（一）兵者，国之大事（二）兵之胜败，本在于政（三）安不忘战，富国强兵认识到经济条件是
3、进行战争的重要物质基础，把“富国”看做“强兵”之本。二、战略思想战略的核心思想是对战争全局的运筹和指导。中国古代战略思想的主体内容，大致可分为先胜思想、全胜思想和战胜思想三大部分。 （简答）（一）先胜思想先胜思想主要内容包括“知”和“积形”两个方面。四、治军思想（三）以治为胜，教戒为先“以治为胜”作为封建军队的治军原则，最重要的就是恩威并举，赏罚严明。所谓“恩” ，本质上是以德治军，以情感人，正如孙子所说：“视卒如婴儿，故可以与之赴深蹊；视卒如爱子，故可与之俱死。 ”所谓“威” ，本质上是以法治军，以刑慑人。第三节 孙子兵法介绍二、 孙子兵法的军事思想精华（一）战争观1重战“兵者，国之大事，死
4、生之地，存亡之道，不可不察也。 ”认为战争是关系到国家民众生死存亡的头等大事，不能不认真研究和对待。3备战 （简答）孙子非常重视备战，这是他基于春秋时代，战争形势的经验与教训的总结。他看到一些国家武备周全，抗住了敌国进攻，保住了自己；一些国家武备强盛，吞并了他国；但也有一些国家武备松弛，被别国灭掉了。因此，他强调指出：“无恃其不来，恃吾有以待也；无恃其不攻，恃吾有所不可攻也。 ”战争的立足点要放在事先做好充分准备，严阵以待，使敌人不敢轻易向我发动进攻的基点上。孙子提出要全面做好战争准备， “道、天、地、将、法”精神的、物质的都要做准备，做到“主有道” 、 “将有能” 、 “得天地” 、 “行法
5、令” 、 “兵众强” 、 “士卒练” 、 “赏罚明” 。（三）作战思想 （简答）1致人而不致于人，争取战场主动权“致人而不致于人” ，就是调动敌人而不被敌人所调动。这是孙子提出的作战指导中争取战场主动权的重要原则。一是要先处战地，以逸待劳。二是抓住利害，调动敌人。三是运用“诡道” ， “示形”致敌。2因敌制胜，灵活用兵“因敌而制胜” ，强调作战用兵要不拘常法、临事适变、从宜而行。其实质就是战争指导中灵活运用兵力和变化战术的问题。孙子以“水形”喻“兵形” ，对战争指导中的灵活性问题作了深刻的阐述，它在虚实篇指出：“夫兵形象水，水之形避高而趋下，兵之形避实而击虚。水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无
6、常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。 ”孙子认为，用兵的规律同水流的规律一样，水根据地形的高低起伏而决定其流向，故“水无常形” ；用兵根据敌情的变化来取胜，故“兵无常势” 。那些稳操战争胜券的将帅，无不是灵活用兵的行家。孙子强调运用“因敌而制胜”的原则时，关键是主帅充分发挥主观能动性，根据作战的客观形势，采取不同的策略和战法等。根据不同的敌人采取不同的对策，就是“利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而动之，亲而离之。 ”根据兵力对比的强弱，采取不同的作战形式。当敌人兵力处于优势时，我采取防御的形式；我兵力处于优势时，则实行进攻的形式。根据兵力的优劣程度，采取-
7、 2 -不同的战法。他在谋攻篇明确指出：“十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。 ”这说明兵力优劣的三种不同情况，应采取三种不同的战法。当我兵力占优势时，应采取围攻的战法；当敌我兵力处于均势时，则采取先分散敌人，后战胜敌人的战法；当我兵力处于劣势地位时则应采取摆脱敌人，不与敌人交战的战法。因此看来， “因敌而制胜”是战争指导的活的灵魂，是赢得战争胜利的重要原则。3出奇制胜孙子在总结战争实践的经验教训的基础上，提出了“出奇制胜”的用兵原则。战争实践证明，通常情况下，只要时机抓得准确，方法使用得当，击敌要害且是虚弱之处，出奇兵大都能够取胜。孙子关于奇正问题的基本观点有
8、三：其一，奇正结合。就是要求战争指导者既精通常法，又精通变法，把常法与变法，亦即把一般与特殊结合起来，奇正并用，二者不可偏废，不因强调用奇而忽视用正，也不因强调用正而忽视用奇。就是孙子所说：“凡战者，以正合，以奇胜” ， “三军之众，可使必受敌而无败者，奇正是也。 ”其二，奇正相生。就是在奇正结合的基础上，进一步使奇正互相转化。奇可以转化为正，正也可以转化为奇。 势篇中说：“终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。声不过五，五声之变，不可胜听也。色不过五，五色之变，不可胜观也。味不过五，五味之变，不可胜尝也。战势不过奇正，奇正之变，不可胜穷也。 奇正相生，如循环之无端，孰能穷之 。 ”孙子用声
9、、色、味的变化无穷来比喻奇正相生相变，乃至无穷。其三，出奇制胜。在奇正结合、奇正相生的基础上，孙子强调出奇制胜，出奇的好处在于战法变化多端、常变常新，攻敌无备，出敌不意，使敌难以对付，故能常胜。4避实而击虚5我专而敌分（四）治军思想1将帅选用（2）提出了将帅选用的标准 （简答） 。孙子把选将用将的标准概括为五个字，即“智、信、仁、勇、严” ，后人称为将之“五德” 。即有智慧，有道德，讲信义，有勇力，善治军，这样的将帅领兵作战，方能攻则克，守必固。具体地说，就是要有“智” 、 “勇”兼备的军事指挥才能和“信” 、 “仁” 、 “严”的军队管理才能。2军队管理“令民与上同意” ，强调政治建军。“令
10、之以文，齐之以武” ，宽严相济，以法治兵。孙武在管理士兵上提出“令之以文，齐之以武”的主张，这是他治军思想的重点内容。“令” ，是命令，这里指教育；“文” ，是政治、道义，这里指道理，包括封建的政治标准和道德规范；“齐” ，是整饬、规范；“武” ，是军纪、军法。 “令之以文，齐之以武” ，意谓用道理去教育军队，用军纪、军法统一军队的行动。曹操注：“文，仁也，武，法也。 ”由此看来， “令之以文，齐之以武”其含义也可表述为，施之以怀柔、爱抚手段使士兵服从命令，以严惩、严罚的手段使士兵行动整齐划一。孙子在处理“文” 、“武”关系上坚持辩证统一的观点，不偏废。他讲“令之以文” ，同时讲“齐之以武”
11、。对待士兵要“文” ，讲道理、爱抚，施之以宽；同时要讲“武” ，制定军纪军法，讲严惩以法治兵，施之以严。实践证明， “文” ，即爱的一手确实能调动士兵积极性，有利于作战；“武” ，即执行法纪，才能使军队“齐勇若一” ，保障士兵战斗力的发挥。 “令之以文，齐之以武”二者相辅相成，对立统一，不可或缺。这一思想对于残酷虐待士卒的奴隶主军队是一种革命，对于新兴地主阶级军队则是一种创新。第二章 中国近代军事理论第二节 中国近代军事思想的主要内容、战争观（一）关于战争的根源国防新论作者杨杰，把国家、战争、阶级联系起来，指出“阶级的存在” ， “政治的压迫”和“经济的榨取”是导致侵略战争无法消亡的根本原因。
12、二、建军思想（二）半殖民半封建社会初期地方阶级的建军思想“兵为将有”的建军主张造成了军队的私属性，在近代中国反动统治阶级政权更迭中起到了关键作用，并对辛亥革命后中国军阀专政制度的形成有着深刻的影响。（四）资产阶级革命军的建设思想（2）创立“党军体制” 。孙中山提出“兵出于党，无党即无兵，党赖乎兵，无兵即无党”的思想，创建了“党军体制” 。在军队中建立党代表、政治部、党部三重领导体制，建立起革命的政治工作制度，以保证国民党对军队的领导权。三、作战指导思想（三）三次反侵略战争击主要作战指导思想（3）中日甲午战争的作战指导思想。清政府提出了一个“海守陆攻”的积极防御作战指导方针。要求清军准备先集结部
13、分陆军于朝鲜平壤，驱逐在朝日军；海军则以北洋舰队扼守渤海海口，策应在朝清军，确保国家门户的安全。（四）中国近代资产阶级的主要作战指导思想（1）实行武装起义和割据的思想。（2）采取灵活的战略战术。（3）注重分兵协同作战。四、国防思想（一） “师夷长技以制夷”的国防建设思想林则徐和魏源在全面审视敌情的基础上，提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张引进和仿制西方先进武器装备，整军经武，更有效地抗御外国侵略，成为中国近代国防建设思想发展变化的开端。第二篇 西方近现代军事理论第三章 西方近代军事理论第一节 西方近代战争的基本概况一、西方近代前期战争Cvon 克劳塞维茨和 AH若米尼在总结拿破仑战争经验基础
14、上著述的战争论 和战争艺术概论标志着西方近代军事理论体系的基本确立。第二节 西方近代军事思想的主要内容二、战略思想（一）海权论海权论，是主张拥有并运用优势海军和其他海上力量，以确立对海洋的控制权力，进而实现国家战略目的的军事理论。创立于 19 世纪末20 世纪初，主要代表人物有美国的 AT 马汉和英国的 PH科洛姆。- 3 -三、作战指导思想（一）力求闪击速决（二）强调主动进攻（三）注重积极防御（四）力求消灭敌人军队（五）强调集中兵力（六）实行纵深机动作战（七）实施迂回包围（八）重视预备队的重要作用第三节 战争论军事思想介绍二、 战争论的主要军事思想（三）关于战略与战术2战略要素克劳塞维茨认为
15、，战略有许多构成因素，其中主要有五类：第一类为精神要素，主要指精神素质及其作用所引起的一切；第二类为物质要素，主要是指军队的数量、编成、各兵种的比例等；第三类为数学要素，主要指作战线构成的角度、向心运动和离心运动等；第四类为地理要素，主要指制高点、山脉、江河、森林、道路等；第五类为统计要素，一切补给手段等都属于这一类。（四）关于防御与进攻1防御是比进攻强的一种作战形式从战斗上来说，克劳塞维茨认为“极有利于取得胜利的只有三个因素：出敌不意、地形之利和多面攻击。 ”4不能超越进攻的顶点“进攻的顶点”是克劳塞维茨提出的一个新概念。克劳塞维茨通过研究大量战争现象认识到一条规律：“胜利者不是在每次战争中
16、都能彻底打垮敌人的。胜利常常而且在大多数情况下都有一个顶点。 ”所谓“顶点” ，指的是适时停止进攻的时刻。也就是说， “大多数战略进攻只能进行到它的力量还足以进行防御以等待媾和的那个时刻为止。超过这一时刻就会发生剧变，就会遭到还击，这种还击的力量通常比进攻者的进攻力量大得多。 ”第四章 西方现代军事理论第二节 西方现代军事思想的主要内容一、战争观（一）关于战争的起因和根源冷战结束后，西方对战争根源问题产生新的看法。随着苏联解体、东欧剧变，西方国家普遍认为，来自意识形态对立而产生战争的原因已不复存在；爆发世界大战、特别是核大战的可能性明显减小。美国学者对战争根源的认识发生了新的变化，主流思想是文
17、明冲突论，代表人物为美国政治学家塞缪尔亨延顿。其实质是为美国维护其全球霸权、重建世界秩序提供理论支撑，为美国发动战争制造借口。二、战略思想（二）联盟战略思想2.联盟战略的层次美国推行的联盟战略大致分为三个层次：第一层，多边军事联盟，即地区性多国军事联盟。第二次世界大战后美国先后签订了里约热内卢条约 、 北大西洋公约 、 美澳新安全条约 、 东南亚集体防务条约等联盟条约，在全球范围内建立和控制了多个多边军事联盟。第二层，双边防御联盟。这种方式是以双边防御条约为基础的，如美国先后签署的美菲共同防御条约 、 美日安全保障条约 、 美韩共同防御条约和美台共同防御条约等。第三层，防务合作。这种方式是以防
18、务合作协定为基础的，主要是为一些国家提供军事、经济援助，开展军事合作，只承担某种防御任务，而不承担全面的防御义务。三、建军思想（四）文官治军与依法治军相结合文官治军的核心思想是文官的职务和权力高于军官，军队听命于国会和政府的号令，防止军官越权干预政治。这一思想是美国建军思想的核心，也是当今美国军事体制的基础。（五）以军事革命牵引军队改革和转型美军新军事变革的内容主要包括：军事技术的发展、作战理论的革新、组织体制的调整和军事行动方式的根本变化等方面。四、作战思想（一）联合作战思想（2）联合作战的基本理念。一是制敌机动，即联合部队在完成所受领的军事任务过程中以决定性的速度和压倒性的行动节奏夺取位置
19、优势的能力；二是精确打击，即联合部队在所有军事行动中发现、监视、识别并跟踪目标，选择、组织并运用适当的系统，产生预想的打击效果和评估效果，以及必要时以决定性的速度和作战节奏再次实施打击的能力；三是聚焦后勤，即在所有军事行动中，在适当的地点和适当的时间向联合部队指挥官提供适当数量的人员、装备和补给的能力；四是全维保护，即联合部队保护其坚决完成受领任务的人员和其他资产的能力。第三篇 马恩列斯和我党的军事理论第五章 马恩列斯军事理论第一节 马克思恩格斯军事理论二、马克思恩格斯军事理论的主要内容（一）战争观3战争服务于政治，政治支配战争马克思恩格斯认为，战争的性质，主要应从政治上加以衡量，但战争的性质
20、不是一成不变的，同一次战争，在不同阶段其性质会发生改变。6战争的胜负取决于人和武器两种材料，但人的作用更重要（二）武装革命2武装起义的成功发动有赖于社会和经济发展的成熟程度- 4 -（三）军队建设3军队战斗力的形成取决于多方面的条件通过对历史上和同时代许多国家军队战斗实践的细致考察，马克思和恩格斯认为，军队的战斗力不是某种单一因素，而是由许多条件构成的。这些条件大体可概括为：较完善的武器装备是战斗力的物质基础，科学合理的编组是保障战斗力的重要手段，良好的军事素养是武器发挥最大效应的先决条件，优秀的思想政治素质是使人的觉悟转化为战斗力的关键，统一果断的指挥和周密可靠的后勤保障是保证一切军事活动协
21、调一致、持续进行的必备条件，先进的军事思想是打胜仗的基本保证。第二节 列宁军事理论二、列宁军事理论的主要内容（二）暴力革命和武装起义理论2武装起义是俄国无产阶级暴力革命的基本形式第六章 毛泽东军事思想第一节 毛泽东军事思想概述一、毛泽东军事思想的科学涵义毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。它同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军
22、队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。 （简答）二、毛泽东军事思想的形成与发展（四）毛泽东军事思想在社会主义建设时期丰富完善在 1950 年 10 月1953 年 7 月的抗美援朝战争中，摸索创造了在现代战争和异国特定地理条件下，以劣势装备战胜优势装备之敌的大量新鲜经验。其中，包括在现代条件下进行运动战、近战、夜战和打“零敲牛皮糖”式的小歼灭战的经验；进行以坑道为骨干，与野战工事相结合的坚固阵地防御作战的经验；开展抗击敌“空中绞杀”斗争、确保战区后勤运输线畅通的经验；诸军种、兵种协同作战和准备抗敌大规模登陆作战等方面的经验。第二节 战争观和军事方法论一、无产阶级的战争观（二）战争与政治 （简
23、答）在理论上，毛泽东辩证地论述了战争与政治的本质联系。首先，毛泽东阐明了战争与政治的一致性。毛泽东说：“战争是政治的继续 ，在这点上说，战争就是政治，战争本身就是政治性质的行动，从古以来没有不带政治性的战争。 ”这段话，说明战争不是单纯的暴力行为，而是和政治有着本质上的一致性。从理论上看，毛泽东所说的战争和政治的一致性，在很大程度上讲的是战争和政治的阶级性。在这种一致性中，一方面，政治决定战争，主要表现在：政治决定战争的目的和性质，影响战争的前途和结局；政治规定战争的指导路线和战略，影响战争的计划和进程；政治决定军队的性质和素质，影响军队战斗力的发挥。另一方面，战争又反作用于政治，主要表现在：
24、战争的结局可以影响或决定政治的进程和前途；战争有可能导致政治力量的重新组合；战争可以教育、锻炼人民，促进社会变革。其次，毛泽东还阐述了战争与政治的差别性。他指出：“战争有其特殊性，在这点说，战争不等于一般的政治。战争是政治的特殊手段的继续，政治发展到一定的阶段，再也不能照旧前进，于是爆发了战争，用以扫除政治道路上的障碍。 ”战争与政治的差别，是一种个性与共性，特殊性与普遍性的差别。政治是经济的集中表现，是上层建设的核心，是关于夺取或维护国家政权的行为，它既包括对抗性矛盾，又包括非对抗性矛盾。它时时刻刻都存在于阶级社会中的，一般是用不流血的手段进行的，它相对于战争来说属于共性、普遍性的范畴，而战
25、争不是解决所有政治矛盾的一般手段，而是解决对抗性政治矛盾的特殊手段。战争也不是解决所有对抗性政治矛盾的手段，而是解决那些其他诸如经济的、文化的、外交的等手段无法解决的对抗性矛盾的一种暴力手段。它对于政治来说，是个性、特殊性的范畴。总之，政治包括战争，战争是政治的一种。对此，毛泽东有一经典性结论：“政治是不流血的战争，战争是流血的政治。 ”这一论断深刻地揭示了战争的本质，是毛泽东军事思想关于无产阶级战争观的理论基石。（三）战争与经济 （简答）1经济利益是战争的基本动因2经济力量是战争的物质基础3.战争对经济有巨大的反作用二、军事方法论（一）遵循战争规律研究指导战争3既要研究战争的一般规律，更要研
26、究战争的特殊规律战争的一般规律，是指从各种具体战争运动过程中抽象出来的最稳定、最一般、最普通的内在本质联系。战争的特殊规律，是指战争基于不同时间、不同地域和不同性质而产生的具体规律。第三节 人民军队思想二、人民军队思想的主要内容（二）执行战斗队、工作队和生产队的三大任务（三）确立党对军队的绝对领导1927 年，毛泽东对部队进行了著名的“三湾改编” ，提出了的支部建在连上。（四）实行强有力的革命政治工作2政治工作的三大原则毛泽东指出，人民军队极其重要极其显著的东西就是它的政治工作，而人民军队政治工作的基本原则有三个：“第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军” 。第四节 人民战争思想人民战
27、争思想，是毛泽东军事思想的核心内容，是中国人民进行革命战争的根本指导路线，是我军克敌制胜的根本法宝。一、人民战争思想的基本含义（一）人民战争的本质特征人民战争具有两大本质特征：战争的正义性和广泛的群众性。（二）毛泽东人民战争思想的基本精神和实质毛泽东人民战争思想的基本精神是：依据辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，在中国共产党的正确领导下，以人民军队为骨干，一切- 5 -为了人民，坚决依靠人民，彻底动员组织人民，充分武装人民，实行全面彻底的群众战争。 （简答）三、实行人民战争的基本原则（五）实行“三结合、一配合”的组织形式和斗争形式 （简答）主力兵团与地方兵团相结合正规军与游击队、民兵相结合武
28、装群众与非武装群众相结合以武装斗争为主，各种斗争形式相配合（以武装斗争为主，使政治、经济、思想、文化、外交等各种形式的斗争与之相配合）第五节 人民战争的战略战术思想一、人民战争战略战术的基本思想（二）承认积极防御，反对消极防御1积极防御是指导中国革命战争的总战略方针积极防御思想的主要精神是：充分准备。这是实行积极防御战略的前提。后发制人。在战略上坚持自卫和防御的立场，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。即在战略上不首先挑起战争，待敌人入侵或发起进攻后再进行还击，坚决消灭来犯之敌。攻防结合。即把进攻和防御辩证地统一起来，寓防于攻，寓攻于防，攻防交替运用。在战略上实行战略防御，在战役战斗上实行
29、进攻，并适时把战略防御导向战略反攻和进攻，彻底歼灭敌人。持久胜敌。 “因为反动势力的雄厚，革命势力是逐渐地生长的，这就规定了战争的持久性。 ”这是弱军战胜强军的必由之路。二、人民战争战略战术思想的主要内容 （简答）（一）集中优势兵力，各个歼灭敌人（二）运用三种作战形式，适时进行军事战略转变运动战、阵地战、游击战是中国革命战争的三种基本形式。毛泽东在指导中国革命战争的过程中，根据不同时期、不同阶段的形势和任务，灵活地运用这三种作战形式，并使之有主有辅、紧密结合，适时进行军事战略转变，保证了各个阶段战略任务的完成。（三）慎重初战、不打无准备无把握之仗（四）适时地进行战略进攻（五）作战指导的主动性、
30、灵活性和计划性第七章 邓小平新时期军队建设思想第一节 邓小平新时期军队建设思想概述三、邓小平新时期军队建设思想的理论体系邓小平新时期军队建设思想是一个丰富的科学理论体系。 邓小平新时期军队建设思想学习纲要将这个体系划分为相互联系的十一个内容：军队和国防建设指导思想实行战略性转变；军队要服从整个国家建设大局；军队要担当起维护国家主权和安全的历史责任；实行积极防御的军事战略方针；建设一支强大的现代化正规化的革命军队；始终不渝地坚持人民军队的性质；中心是解决现代化的问题；提高军队建设的正规化水平；要把教育训练提高到战略地位；坚定不移地走有中国特色的精兵之路；军队和国防建设是全党和全国人民的事业。第二
31、节 邓小平新时期军队建设思想的主要内容一、战争与和平的新判断在新的历史条件下，邓小平把马克思列宁主义的基本原理与当代中国实际和时代特征相结合，创造性地提出和平与发展是当今世界的时代主题的重要思想，并在此基础上深刻阐述了马克思主义的当代战争与和平理论。三、建设一支强大的现代化正规化的革命军队（二）中心是解决现代化问题建设一支强大的现代化、正规化的革命军队，中心是要解决现代化的问题。邓小平指出，谋划军队建设全局， “指导思想要明确，就是要解决现代化问题。 ”确立以现代化建设为中心，反映了时代发展的客观要求，反映了我军建设的客观规律，是邓小平新时期军队建设思想的一个中心内容。（三）提高军队的正规化水
32、平军队的正规化就是建立统一编制、统一指挥、统一制度、统一纪律和统一训练的军队。四、走有中国特色的精兵之路（二）注重军队的质量建设注重质量建设，有利于解决我军现阶段的主要矛盾，促进军队自身的发展。注重军队质量建设，第一，要坚持“精兵”的原则。第二，要坚持“利器”的原则。第三，要坚持“合成”的原则。第四，要坚持“高效”的原则。五、实行现代条件下的人民战争（二）坚持人民战争的战略思想，应当适应新的情况，注意同现代条件和现代战争的特点结合起来与过去的人民战争相比，现代条件下人民战争主要具有以下新特点：一是战争的对象发生了重大变化。二是战争的基本样式是高技术条件下的局部战争。三是战争发生的地域将主要在边
33、境和海上。四是战争的力量基础更加雄厚。五是人民群众参战的方式发生变化。第八章 江泽民国防和军队建设思想第一节 江泽民国防和军队建设思想概述一、江泽民国防和军队建设思想的科学涵义（一）江泽民国防和军队建设思想是“三个代表”思想科学体系的重要组成部分江泽民同志在领导我国国防和军队建设的实践中，始终坚持按照“三个代表”重要思想所体现的时代性和先进性的要求，运用“三个代表”重要思想所贯穿的科学世界观和方法论，围绕解决“打得赢、不变质”两个历史性课题，创新和发展党的军事指导理论，形成了江泽民国防和军队建设思想。第二节 江泽民国防和军队建设思想的主要内容江泽民国防和军队建设思想内容丰富，思想深刻，结构严谨
34、，相互连接，是一个完整的军事理论体系。在全面把握江浑民国防和军队建设思想的理论体系的基础上，我们着重阐述以下六个内容：解决好打得赢、不变质两个历史性课题；党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂；积极推进中国特色军事变革；用新时期军事战略方针统揽国防和军队建设全局；按照“五句话”总要求全面加强军队建设；实施科技强军战略，加强军队质量建设。- 6 -二、党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂（三）切实从思想政治上、组织上和制度上加强党对军队的绝对领导对如何从思想政治上把握部队，江泽民指出：“坚持党对军队的绝对领导，必须首先从思想上、政治上掌握军队。 ”并强调，必须将思想政治建设摆在全军各项建设的首
35、位，这是从党、国家和军队工作全局的战略高度提出的要求。三、积极推进中国特色军事变革（一）推进中国特色军事变革是我军迎接世界前军事变革的必然抉择江泽民指出：“信息化是新军事变革的核心” 。四、用新时期军事战略方针统揽国防和军队建设全局（三）以军事斗争准备为龙头，牵引和带动国防和军队现代化建设的整体推进江泽民指出：“我们要以军事斗争准备为龙头，通过局部跃升推动军队现代化建设的整体推进。 ”贯彻新时期军事战略方针，就是要抓住军事斗争准备这个最现实最紧迫的任务。抓住了它就抓住了重点，抓住了军队现代化建设的龙头。做好军事斗争准备，既要关注现实威胁，又要适应未来挑战，把军事斗争准备融入到军队改革和现代化建
36、设的全局中去。五、按照“五句话”总要求全面加强军队建设江泽民从增强军队战斗力和军队根本职能出发，明确指出：“部队要做到政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。 ”这是实现我军建设总目标的总要求，反映了新时期军队建设的发展规律，涵盖了新时期军队建设的基本内容，是实现新时期我军建设总目标所必须遵循的行动准则和纲领。 （简答）（一） “五句话”总要求的科学内涵“军事过硬”是军队建设总要求的核心内容，也是新形势下履行人民军队根本职能的基本前提和可靠保证。在“五句话”的总要求中，最本质、最重要的方面是“政治合格”与“军事过硬” ，这两方面也是江泽民最为关心的问题，它直接关系到“打得赢”与“不变
37、质”两大历史性课题，是完成这两大根本任务的关键所在、核心问题。第九章 胡锦涛国防和军队建设思想第二节 胡锦涛国防和军队建设思想的主要内容一、坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针（一）坚持经济建设和国防建设协调发展发展是科学发展观的第一要义。在国防和军队建设中贯彻科学发展观，首要的问题是必须坚持经济建设与国防建设协调发展的方针。（二）坚持以人为本的核心坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心，是胡锦涛为总书记的党中央提出的重要执政理念，也是建军治军的重要理念。对军队来说，就是要始终坚持人民军队的宗旨，全心全意为人民服务，坚决维护人民群众的根本利益。在军队建设中，必须充分尊重官兵的主
38、体地位和创造精神，心系基层、情系官兵，切实维护官兵权益，不断改善官兵的物质和文化生活条件。二、有效履行新世纪新阶段我军历史使命新世纪新阶段我军历史使命，可以概括为“三个提供、一个发挥” ，即：为党巩固执政地位提供重要的力量保证；为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障；为维护国家利益提供有力的战略支撑；为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。 （简答）胡主席关于新世纪新阶段我军历史使命的论述，是对新世纪新阶段我军地位作用的新概括、职能任务的新拓展、性质宗旨的新要求、发展目标的新定位，实现了人民军队使命任务的与时俱进。（五）提高我军应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力我军要应对多
39、种安全威胁，首要的是应对国家被侵略、被颠覆、被分裂的威胁；我军承担多样化军事任务，首要的是打赢信息化条件下的局部战争，只有具备了打赢信息化条件下局部战争这一核心军事能力，完成其他军事任务才有充分的能力基础。五、依靠科技进步加快转变战斗力生成模式（三）努力提高广大官兵的科技素质把军队战斗力的增长转到依靠科技进步上来，必须两手抓，两手都要硬。一手抓武器装备的高科技含量，一手抓官兵的高科技素质。只有这样，才能从根本上提高我军的战斗力。九、把推动部队建设与促进官兵全面发展有机统一起来胡锦涛同志指出，坚持以人为本，对军队自身建设来说，就是要尊重官兵的主体地位，发挥他们在军队建设中的主体作用。马克思主义战
40、争观认为，人是战争的决定性因素，最终决定战争胜负的是人而不是物。人是战争中武器装备的使用者、作战方法的创造者、军事行动的实践者，人的素质和精神状态，对战斗力的形成和发挥具有重要的影响。军队讲以人为本，必须把推动部队建设与促进官兵全面发展有机统一起来。十、走中国特色军民融合式发展路子（一）军民结合、寓军于民是时代要求（二）将国防科技和武器装备发展纳入国家科技创新体系（三）将重大国防设施和战场建设纳入国家基础设施建设体系（四）将军队人才基础培养纳入国民教育体系（五）将军队生活服务保障纳入社会服务保障体系习近平关于国防和军队建设重要论述习近平指出，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队是党在
41、新形势下的强军目标。 （简答）- 7 -军事理论导论课终考试题型一、单项选择题（共 10 题，每题 1 分，共 10 分）二、多项选择题（共 10 题，每题 2 分，共 20 分）三、简答题（共 5 题，每题 4 分，共 20 分）五、论述题（共 2 题，每题 15 分，共 30 分）六、案例评析题（共 1 题，共 20 分）论述题1 “夫兵形象水，水之形，避高而趋下；兵之形，避实而击虚。水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。 ”请你谈谈对这句话的理解。2 孙子兵法势篇中谈到“奇正相生，如循环之无端，孰能穷之？”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。3 “令
42、之以文，齐之以武”的现实意义是什么？ 4毛泽东形象地指出：“政治是不流血的战争，战争是流血的政治” 。请结合实际，谈谈你对这句话的理解。5毛泽东积极防御战略思想的基本精神是什么？请结合我国为捍卫国家主权和领土完整的实例，谈谈如何正确理解积极防御这一战略思想？ 6信息化条件下如何坚持和发展毛泽东军事思想？- 8 -案例评析题样题（共 1 题，每题 20 分，共 20 分）中、美在朝鲜战争中的战争决策美国方面1945 年 9 月 9 日，日军在汉城签订投降协议后，降下在朝鲜国土上飘扬了半个世纪的日本国旗。之后，在朝鲜半岛，以“三八”线为界，分为南、北两个部分。其中南朝鲜是在美国扶植下成立起来的李承
43、晚政权。1950 年 6 月 25 日朝鲜战争爆发后，美国为了遏制共产党“扩张” ，在入侵朝鲜的同时美第七舰队 10 余艘军舰侵入台湾基隆、高雄两港口，并在台湾海峡进行“侦察巡逻”和作战演习。 而美国政府对战争的估计是:朝鲜战争的爆发标志着第三次世界大战的开始，要与苏联决一雌雄，同时想通过对朝鲜的控制来牵制中国。美军开进北朝鲜后，遇到的地形大多数是山头高一千几百米的山区，山高林密，结果美军的坦克装甲部队在崎岖的山路施展不开。被迫进攻各个山头上的志愿军，伤亡较大。麦克阿瑟，美军当时资历最深的战场指挥官。以刚愎自用、傲慢无礼著称。他在担任美国陆军参谋长时，布雷德利只是个军校教官，虽然在 1950
44、年他成为美军历史上最年轻的五星上将，并且在朝鲜战争中布雷德利成了麦克阿瑟的顶头上司，但是在老资格的麦克阿瑟面前，总是抬不起头来。仁川登陆的成功更加剧了麦克阿瑟的狂妄，杜鲁门总统和美国参谋长联席会议的决定经常遭到他的否决。而 1950 年 11 月 7 日，杜鲁门和布雷德利主持的参谋长联席会议满足了麦克阿瑟对中朝边境实施轰炸的鲁莽要求。在中国出兵朝鲜后，美国曾经还发出在朝鲜战场上使用原子弹的威胁。中国方面1950 年春节刚过，毛泽东在与中央领导们讨论是否出兵朝鲜的问题时说道：“我们应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。”在毛泽东看来，参战对朝鲜、对东方、对世界都极为有利；对中国有利，
45、参战至少可以消除东北方向的威胁，如果不参战，让敌人压至鸭绿江边，则对各方都不利；从时间上说，晚打不如早打；从空间上说，中美在朝鲜较量较之其他地方更对中国有利。而彭德怀元帅，更是毛泽东出兵决策坚定的支持者。他说：“出兵朝鲜十分必要，打烂了等于解放战争晚胜利几年。 ”中共中央领导人经过反复讨论后都认识到：如果让敌人压到鸭绿江边，国际国内反动势力必然更加猖狂，大量军队将被牵制在东北，而且中国的工业中心东北将受到威胁，全国的建设都将受到严重影响。最后一致决定出兵援助朝鲜。当美军在仁川成功登陆后，狂妄自大的麦克阿瑟以为战争就要结束了。他居然宣称，如果美国通过海上向仁川输送一支精锐部队的话，就可以把毛泽东
46、镇住，使毛泽东不敢派兵入朝。而此时毛泽东却在仔细研究麦克阿瑟的性格和作战特点。1950 年 10 月 19 日，志愿军 35 万人马悄悄渡过了鸭绿江，向朝鲜战场开赴。而美军天上的侦察机，没有发现中国军队的踪迹。其实，中国事先已经向美国发出了警告，可是杜鲁门、麦克阿瑟认为：中国出兵参战的可能性很小，不足为患，并坚信朝鲜战争赢定了。毛泽东在 11 月 5 日指示彭德怀：“为了迷惑敌人，目前还是不宜以联合司令部的名义发表战报，而应以人民军总司令部的名义发表战报，所以在目前几个月内，只做不说。我们采取秘密出兵的方式。 ”因此，志愿军参战十几天，也不在报纸上发消息。直到第二次战役取得重大胜利，朝鲜战局得
47、到了根本扭转，中国才于 12 月 5 日正式对外宣布了“中国人民志愿军”的番号及出兵作战的消息。对于美国的核威胁，毛泽东表现了大战略家的从容。他指出：“不要说苏联已经掌握了核武器，杜鲁门不敢冒险打一场原子战争，就是真想在朝鲜投原子弹，也没有义务通知对方。 ”毛泽东还豪迈地说：“你扔原子弹，我扔手榴弹。 ”请围绕本案例重点解决以下问题：1.请用孙子兵法的兵学原理分析朝鲜战争中双方战争决策的得失。 （10 分）2.通过对案例的分析研究，请谈谈你都有那些启发？（10 分）参考答案要点：1.朝鲜战争中双方战争决策的得失美国方面在出兵朝鲜的战争决策上，美国政府不够慎重，美国决策层在中国出兵这个他们自己视
48、为战略性的问题上，出现了严重的战略判断失误。在对地形条件的利用上。美国忽视了在山区地形的情况下，坦克大炮上不去，飞机和大炮的轰炸，效果比轰炸平原地区的敌军工事效果差了好几倍。在“将”这个问题上，美国决策层听任麦克阿瑟为所欲为的决策方式，极大地加重了美国决策层宏观指导上的错误。在造势问题上，美军狂妄、盲目的态度与我军“能而示之不能，用而示之不用” ， “出其不意，攻其不备”的战法有着天壤之别。中国方面“道者，令民与上同意也” 。在这方面中国具有雄厚的基础，因为美国出兵入侵台湾和朝鲜后，中国人民的反美情绪极为高涨，而出兵抗美援朝代表了广大人民的意愿，所以入朝作战的部队是名符其实的志愿军。“兵者，诡
49、道也” 。中国正是充分利用了美国麦克阿瑟的狂妄和自大，采取了“出其不意，攻其不备”的出兵方式。这一方针成为志愿军初战制胜的关键。“未战而庙算胜者，得算多也” 。在这一点上毛泽东和其他的中央领导通过“庙算”意识到：既然中美之间不可避免会有一场较量，那么，与其坐等敌人登堂入室，不如御敌于国门之外；与其晚打，不如早打，打完了再安心搞建设。朝鲜战争只能是一场局部战争，由此带来的风险中国是可以承受的。 2.学习了孙子兵法始计篇的启示启示一：孙子从战争的严酷性和可能引起的后果出发，站在现实主义的立场上，本着以安国全军为最高利益的原则，以军事家应有的理智，提出上述重战、慎战的理论，这种理论是一切“善战者”必备的品格。在孙子看来安定国家、保全军队是军事斗争最根本的目的，一切都要围绕着这个中心进行。这一点也正符合我们武警部队执勤处突的根本原则。启示二：孙子提出在行动前，指挥员应谋敌在先，筹划出周密可行的作战方案，再寻机交战，这样就能多一份胜利的把握。同时,要注意在制定作战方案时不是对事情有了百分之百的把握再去决断。要知道，条件完全具备之际，往往是最佳机会失去之时。因此，六分以上的把握，即为多算。其它四分以下的风险，以应变计
