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只管九个人 案例分析.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10855254 上传时间:2020-01-15 格式:PPT 页数:15 大小:584.50KB
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1、第二小组案例分析,制作人:张媛,案例4:只管九个人,我是海洋农场场长,过去大伙叫我“管得宽”,全场上至天文地理,下至鸡毛蒜皮,我无事不管,忙得吃不下饭,睡不好觉,可是农场经营起色不大,一些职工纷纷要求调离。本以为自己辛辛苦苦一心为工作,总能算得上一个党性强、事业心强的领导吧!谁知群众意见纷纷,批评我不相信群众,主观武断,说我不务正业,顾此失彼,影响农场的进一步发展,甚至有的群众尖锐指出:再要“管得宽”,就罢我的官。真让人想不通。,正在百思不得其解时,省里召开了第六期厂长、经理培训班,我自告奋勇参加了学习。学习班老师讲的管理原理对我思想促动较大,使我意识到以前一些做法从根本上讲,是违背现代管理原

2、则的,我决心利用所学的知识转变观念,对农场领导体制进行改革。我放下架子下到群众中去,请他们为农场改革献计献策。经过一段时间的调查、酝酿,召开全场会议,会上郑重宣布:从今以后,我的权力只管九个人,即三个副场长、总会计师、总经济师、总工程师,还有三个我直接管的科长。这九个人我直接布置工作,他们也直接向我汇报工作,除此之外,其他人找我谈话,一律不接待,请他们各找其主。话音一落,全场大哗,有支持的,有反对的,一时难以统一。,思考、讨论:,1、你对这位场长宣布“只管九个人”的决定有何看法?是支持,还是反对?用学过的管理原理分析。 2、“只管九个人”和管全场是什么关系?“只管九个人”是不是一律不接待其他人

3、?你认为如何处理好这些关系?,你对这位场长宣布“只管九个人”的决定有何看法?是支持,还是反对?用学过的管理原理分析,问题一,过去大伙叫我“管得宽”,全场上至天文地理,下至鸡毛蒜皮,我无事不管,忙得吃不下饭,睡不好觉,可是农场经营起色不大,一些职工纷纷要求调离。本以为自己辛辛苦苦一心为工作,总能算得上一个党性强、事业心强的领导吧!谁知群众意见纷纷,批评我不相信群众,主观武断,说我不务正业,顾此失彼,影响农场的进一步发展,甚至有的群众尖锐指出:再要“管得宽”,就罢我的官。真让人想不通。海洋场长这种管的宽的领导方式会造成多头领导,往往会影响员工的工作效率,会经常出现让下属很是为难的情况。到底听谁的?

4、听谁的都需要,但是往往这些决议是有冲突与矛盾的,这就导致了下属的无从执行。即使下属勉强为之,效果也已经大打折扣了。由于相互间的利益或者是矛盾引起不能精诚合作,影响了目标的最终实现。所以职员分分要求调离,想要罢他的官,案例分析 :,法约尔的工商管理与一般管理一书中提到了一般管理的十四条原则(3)统一指挥。组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令。(4)统一领导。凡目标相同的活动,只能有一个领导,一个计划。,One Man One Boss,马克思韦伯 社会组织与经济组织 (2)按等级原则对各种公职或职位进行法定安排,形成一个自上而下的指挥链或等级体系。每一个下级都处在一个上级的控制和监督下。

5、每个管理者不仅要对自己的决定和行动负责,而且要对下级的决定和行动负责。,法约尔的工商管理与一般管理一书中提到了一般管理的十四条原则(8)集权与分权。提高下属重要性的做法是分权,降低这种重要性的做法是集权。要根据企业的性质、条件和环境、人员的素质来恰当地绝对集权和分权的程度。,海洋场长之前管的宽,同样给下属的权利较少。不利于发展个性与特色,也不太容易顾及一些特殊情况,不能充分调动下级的积极性与创造性。 只管9个人,使员工可以充分的利用自己的权利,做好分内的事情。提高员工的工作积极性,创新性,从而提高工作效率。,场长宣布“只管九个人”的决定,避免了之前的多头领导。从而提高了工作效率。,SO,我们对

6、此表示赞成,“只管九个人”和管全场是什么关系?“只管九个人”是不是一律不接待其他人?你认为如何处理好这些关系?,问题二,只管九个人和管全场的关系?,只管九个人” 其实就等于是管了全场。,场长管理下属9人,9人分别管理下面所属部门,“只管九个人”是不是一律不接待其他人?,只管九个人并不是绝对的一律不接待其他人 不采纳其他人的意见建议。 只是定下规矩,避免越级汇报的情况发生 从而可以对工场进行更好的管理,你认为如何处理好这些关系?,要想处理好这些关系,想要使工作顺利进行 这要求 形成层层支撑的组织结构 中层管理者以及各部门各管理者可以胜任 要求权利明确 这个场长更要具备高瞻远瞩的能力。 不然这个举措就没有意义了,谢谢观赏!,

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