1、 1 / 32019 部编版四年级语文上册期末测试卷基础百花园(40 分)一、用“”给下面加点的字选择正确的读音。(3 分)霸(b d) 占 屏(pn png)障 冰雹(bo bo)浑浊(zh zhu) 崛(ju q)起 项(xng xing) 目二、看拼音写词语。(13 分)1台风过后，他家的 都被吹落了 ，损失 ，他急得。2双休日，家里的 和 都由我负责打扫卫生。3正当我们 的时候， 的 为我们揭晓了答案。4狗不但 特别灵敏，而且非常勇敢，遇到危险，它会舍身 , 自己的主人。三、辨字组词。(4 分)梢 （ ）稍 （ ）) 坚 （ ）竖 （ ）) 萎 （ ）委 （ ）)延 （ ）廷 （ ）)
2、四、选词填空。(3 分)1朋友们纷纷前来吊丧，对家属表示( )。2期末考试没有考好，爸爸妈妈都不知道如何( ) 我。3儿子考上了大学，父亲的脸上露出了( )的笑容。五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(13 分)山_地_ _头_气 _吹_淋横_竖_ 大_失_ _流_息1含有数字的四字词语有：_。我会仿写一个：_。2描写人物神态的四字词语有：_、_。3描写自然的四字词语有：_、_、_。六、按要求完成句子练习。(4 分)1改为双重否定句：小麻雀还没学会飞翔，只能呆呆地站在地上。_2改为反问句： 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。_3仿写夸张句：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来
3、。_4修改病句：对自己的成绩感到很满意。_主题训练营(15 分)七、根据所学的知识填空。(15 分)1通过本学期的学习，我们认识了许多令人敬佩的人物：从小树立远大目标，为中华之崛起而读书的_；拒绝为日本侵略军表演差点送命的_；善于观察，不吃道旁李的_；惩治官绅和巫婆，兴修水利的_；医术高明的_和耐心好学最终成为百发百中的射箭能手的_。2秋冻来临，奶奶告诉我们“_，_”，要我们随着天气的变化及时增添衣服，以免受寒生病。3题西林壁 中的诗句 “_，_”告诉我们从不同角度看待事物，结果也是不一样的。4雪梅 是_代诗人卢钺写的，诗中写雪和梅特点的句子是：“_，_。”5麻雀 一文是俄国作家 _写的，文中
4、的“一种强大的力量”指的是_。读写展示台(45 分)八、课内阅读。(10 分)在朝着阳光的堤(d t)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nn nng) 草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置(z zh) ，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(co zo) ，很卫生。假使我们想到蟋蟀用
5、来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1用“”划去括号里不正确的读音。(2 分)2用“ ”和“” 分别画出文中的一个比喻句和一个拟人句，并分别仿写一句话。(2 分)_3理解文意，选择填空。(2 分)(1)蟋蟀出来吃草，不吃出口那丛草的原因是( )A那丛草很好看 B那丛草可以遮阳 C那丛草可以遮蔽出口(2)选文中作者的观察顺序是( )A由远到近 B从整体到部分 C从外到内2 / 34选文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点？(2 分 )_5读选文第二自然段，试着用下面的句式来表达其内容。(2 分)蟋蟀的住宅很_，很_，还很_。我觉得蟋蟀真是_。九、课外阅读。(10 分)塞翁失马从前，
6、有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为意，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它不会带来好的结果呢？”果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知道这件事不会给我带我灾祸呢？”塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，
7、儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：“谁知道它不会带来好的结果呢？”又过了一年，胡人大举入侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知非福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。1根据上下文理解词语。(2 分)(1)释怀：_(2)忧心忡忡：_2给加点字选择
8、正确的读音，打“”。(2 分)边塞(si s) 相邻(ln lng) 喜不自禁(jn jn) 乐此不疲(p b)3用“ ”在短文中画出描写塞翁性格的句子。(2 分)4用“ ”在短文中画出这个寓言说明的道理。(2 分)5读了这个故事，你的感受是什么？(2 分)_十、快乐习作。(25 分)题目：_伴我成长要求：1.结合个人经历，将题目补充完整后再习作。2.中心明确，层次清晰，内容具体，能表达真情实感。3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于 450字。1002004003 / 3期末达标检测卷一、b png bo zhu ju xing 二、1.葡萄 惨重 捶胸顿足2客厅 卧室3疑惑不解
9、 堂兄 媳妇4嗅觉 搏斗 保护三、示例： 树 梢稍 微 ) 坚 持竖 立 ) 延 长朝 廷 ) 枯 萎委 曲 )四、1.慰问 2.安慰 3.欣慰五、崩 裂 垂 丧 风 雨 七 八 惊 色 奔 不1横七竖八 示例：七上八下2垂头丧气 大惊失色3山崩地裂 风吹雨淋 奔流不息六、1.小麻雀还没学会飞翔，不得不呆呆地站在地上。2难道 20 世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？3示例：他的心比针眼还小，什么也装不下。4纪昌对自己的成绩感到很满意。七、1.周恩来 梅兰芳 王戎 西门豹 扁鹊 纪昌2一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉3横看成岭侧成峰 远近高低各不同4宋 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香5屠格涅夫 母爱八
10、、1. t nng z co2出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。示例：弯弯的月亮像镰刀。浪花在海面上跳舞。3(1)C (2)C4选文从住宅的选址、外部和内部三个方面详细介绍了蟋蟀住宅的特点。5简朴 干燥 卫生 一位伟大的建筑师九、1.(1)( 爱憎、悲喜、思念等感情)在心中消除。(2)形容忧愁不安的样子。2si ln jn p 3塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。4它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。5示例：做任何事情我们都要用平和的心态对待，不能患得患失，世间没有绝对的好与坏。十、思路点拨：我们每个人都要成长，成长中有书香的伴随，有浓浓的亲情，有诚挚的友情，也有难忘的师恩补充题目时需结合自身的经历，这样写起来轻松，也容易写出自己的真情实感。
