1、安徽师范大学文学院李 伟,文学理论 第二章 文学作品结构,E-mail: ,第二章 文学作品结构,第二章 文学作品的结构,“层次论”的认识意义,第二节 文学语言,本节要点一、艺术地位：重要性二、审美要素：语言学分析三、审美特征：功能分析文学语言：形象性与情感性相交融的意象语言。,一、文学语言的艺术地位,1、语言是媒介，文学创作即经营语言 2、文学的形象、意义都是语言创生的 3、语言自身具有独立的审美价值,二、文学语言的审美要素,（二）文法层面,1、文法层面的审美意义 （1）文法的界定：文学语言系统在词、句、篇的构成法则 （2）文法的作用：元揭曼硕（诗法正宗诗学指南卷一）主张：“学问有渊源，文章
2、有法度。文有文法，诗有诗法，字有字法，凡世间一能一艺，无不有法。得之则成，失之则否。”,明代王世贞（艺苑卮言卷一）说得比较具体：,首尾开合，繁简奇正，备极其度，篇法也。抑扬顿挫，长短节奏，各极其致，句法也。点缀关键，金石绮(q)彩，各极其造，字法也。篇法，有起，有束，有放，有敛，有唤，有应。大抵一开则一阖，一扬则一抑，一象则一意，无偏用者。句法，有直下者，有倒插者。倒插最难，非老杜不能也。字法，有虚，有实，有沉，有响，虚、响易工，沉、实难至篇法之妙，有不见句法者；句法之妙，有不见字法者：此是法极无迹，人能之至，境与天会，未易求也。,2、文法层面的构成要素：,（三）修辞层面,1、审美意义：（1）
3、内涵：使语言富于表现性且有一定规律性的运用程式。（2）意义：强调文采并提高审美效果。 2、种类：比喻和借代、对偶和反复倒装和反讽、象征与比兴。,示例：反讽,有一个罗嗦人问他邻居：“你家的猪为什么这样瘦？” 邻居说：“因为不肯吃食！” 罗嗦人问：“为什么呢？” 邻居说：“这种猪，嘴太长。” 罗嗦人又问：“为什么嘴太长就不肯吃食呢？” 邻居说：“像这样长的嘴，只顾刨根挖底，哼哼唧唧，哪还顾得上吃食！”,三、文学语言的审美特性,文学语言的总体特点 帕克：语言的四重结构与文学语言的审美特点,（一）形象性,1、形象性的界定：如见其人、如闻其声、如临其境 2、形象化的手法：（1）词语选用：巧用名、动、形，
4、以增强语言的形象性和可感性，比如荷马史诗中描写人物总是喜欢在名字前加一个形象词：“捷足的阿喀琉斯”、“沉雷远播的宙斯”、“白臂膀的赫拉”、“足智多谋的俄底修斯”、“头盔闪亮的赫可托尔”（2）辞格的运用：,中秋月,硕大的一颗泪珠滑过夜的面颊,四度语言： 意：是夜的一滴眼泪 官：视觉意象 情：忧伤的 想：滑过,甜蜜的 复仇,把你的影子 加点盐 腌起来 风干 老的时候 下酒 （夏宇）,明知你不在 我还是拿起了话筒以食指为浆 轻轻划动五只小船 依次向你靠拢 也许 一阵意想不到的风 把五只小船 吹向了另一片海域,也许 我又忘记了旗语而岸很遥远 码头空空 我还是向前划着 把你曾经给我的 一个许诺 扯起成一
5、叶叶红帆 无论你在哪里 都将看到 有五只超载的小船 在把你追寻,电话,（二）抒情性,1、界定：“谈笑则字与笑并，论蹙则声共泣偕。”（刘勰文心夸饰） 2、增强语言情感性的方法（参教材P57-58）： 用语言的概念意来表达情感； 用形象来表达情感和激发情感； 用词的情感色彩来抒发情感； 通过语言的节奏、韵律、声调来表达情感。,3、抒情的方式：,直接抒情：作者直接出面抒发感情,语言往往有强烈的主观性色彩；如我曾经爱过你 间接抒情：指作者不直接出面，通过借景物、人物来抒情，或通过特定的语调来抒情。如春江花月夜,普希金：我曾经爱过你（戈宝权译）,我曾经爱过你：爱情，也许 在我的心灵里还没有完全消亡， 但
6、愿它不会再打扰你， 我也不想再使你难过悲伤。 我曾经默默无语、毫无指望地爱过你， 我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨， 我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你， 但愿上帝保佑你， 另一个人也会象我爱你一样。,（三）音乐性,1、界定：文学语言通过节奏感和旋律美表现出来的审美效果。 2、表现： 抑扬顿挫之美（由四声、平仄形成） 回环往复之美（由押韵、双声、叠韵形成） 多样和谐之美（由对偶、排比形成） 3、音乐性与艺术魅力（古诗吟诵）：如采莲曲“江南可采莲，莲叶何田田”,音律举例：叶嘉莹先生古诗吟唱,音律举例：孔尚任哀江南,王更生：台湾著名“龙学家”、文论家、教育家又是吟诵古诗词的大家。,音律举例：孔尚任
7、哀江南,哀江南是传奇桃花扇结尾的一套北曲。这套曲子，通过教曲师傅苏昆生在南明灭亡后重游南京所见的凄凉景象，话兴亡之感，抒亡国之痛，表达了强烈的故国哀思。南京原是明代开国皇帝朱元璋的国都，后来燕王朱棣迁都北京。李自成攻入北京，崇祯自缢，清兵乘机入关后，明代宗室苏昆生（长期生活在秦淮河上的唱曲名家）目睹了南明的兴亡。南明灭亡之后，他故地重游，抚今追昔，百感交集，唱出这套沉郁、悲怆的曲子。哀江南由七支曲子组成。,【北新水令】山松野草带花挑，猛抬头秣陵重到。残军留废垒，瘦马卧空壕；村郭萧条，城对着夕阳道。 【驻马听】野火频烧，护墓长楸多半焦。山羊群跑，守陵阿监几时逃。鸽翎蝠粪满堂抛，枯枝败叶当阶罩；谁
8、祭扫，牧儿打碎龙碑帽。 【沈醉东风】横白玉八根柱倒，堕红泥半堵墙高。碎琉璃瓦片多，烂翡翠窗棂少。舞丹墀燕雀常朝，直入宫门一路蒿，住几个乞儿饿殍。 【折桂令】问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。,【沽美酒】你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条。秋水长天人过少，冷清清的落照，剩一树柳弯腰。 【太平令】行到那旧院门，何用轻敲，也不怕小犬牢牢。无非是枯井颓巢，不过些砖苔砌草。手种的花条柳梢，尽意儿采樵；这黑灰是谁家厨灶? 【离亭宴带歇指煞】俺曾见金陵玉殿莺啼晓，秦淮水榭花开早，谁知道容易冰消
9、!眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了！这青苔碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖枭鸟。残山梦最真，旧境丢难掉，不信这舆图换稿！诌一套哀江南，放悲声唱到老。,附：“可听的诗” 与“可看的诗”,朱自清论雅俗共赏论朗诵诗 提出：“笔者过去也怀疑过朗诵诗，觉得看来不是诗，至少不象诗听了许多朗诵，开始觉得听的诗歌跟看的诗歌确有不同之处” 举例：闻一多先生朗诵艾青的大堰河，成了西南联大的“五四周朗诵晚会”中“最精彩的节目之一”。,我们开会（任者：何达）,不怕死怕讨论,（四）自炫性(内指性),不侧重信息、思想的传达，而重在自己个性化的想象创造，好象是语言本身的
10、自我炫耀。 例：钱钟书的围城她的眼睛并不顶大，可是灵活温柔，反衬得许多女人的大眼睛，正象许多政治家讲得空话，大而无道。,鲍小姐走向这儿来，手里拿一块糖，远远地逗着那孩子。她只穿绯红霞色抹胸，海蓝色贴肉短裤，漏空白皮鞋里露出涂红的指甲。在热带热天，也许这是最合理的妆束，船上有一两个外国女人就这样打扮。可是苏小姐觉得鲍小姐赤身露体，伤及中国国体。那些男学生看得心头起火，口角流水，背着鲍小姐说个不了。有人说她“熟食铺子”，因为只有熟食店会把那许多颜色暖热的肉公开陈列；又有人叫她“真理”，因为据说“真理是赤裸裸的。”鲍小姐并未一丝不挂，所以他们修正为“局部的真理”。,一个问题：文学语言的“能指盛宴”,
11、（五）陌生化,1、界定：又称“奇特化”、“反常化”，最早由俄国形式主义者什克罗夫斯基提出，是艺术作品增加可感性的各种手法的统称。 2、陌生化的理论内涵 根源：艺术的目的（感受体验而非认识） 基本原则：“对日常语言进行有组织地强暴” 目的：针对感受，以增加感受的难度、延长感 受的时间 实质：形式的复杂化,结论：文学就是对语言的美学操作,首先，得把没意思的事情写得有意思,借书 借,其次，得把有意思的事情写得更有意思,王蒙谈小说语言,王蒙的小说组织部来了个年轻人发表于1956年9月号的人民文学上。关于小说的开头，王蒙先生有一段文字（王蒙文学十讲第116页）：请从文学语言的角度 谈谈你对“不文学”的理
12、解。,第三节 文学形象,一、文学形象的艺术地位 1、文学形象的内涵和特点：（参见教材第5936页） 2、文学形象的艺术地位：文学的“核心层面”。 易：“易之有象，取譬明理”“道理既明，舍象可也” 诗：“诗者，有象之言，依象以成言”“舍象忘言，是无诗矣；变象易言，则别为一诗。” 3、文学形象的形态划分：,3、文学形象的形态划分：（1）历史上的划分： 中国：梁启超、童庆炳（典型、意境、意象） 西方：黑格尔（象征、古典、浪漫） （2）本书的划分： 依据：“文学是人学”，文学形象表现内涵 类型：人的行动（事）、人的情感（情）、人的思想（理） 行动型：文学典型叙事文学与人物性格 情感型：文学意境抒情文学
13、与心灵意境 思想型：文学象征哲理文学与哲理意蕴,二、文学典型,本节交代,（一）典型人物,1、典型与非典型：以鲁迅小说为例,2、西方典型论发展的三个阶段：,附：18世纪以后的“个性典型说”,A.歌德：“诗人应该抓住特殊，如果其中有些健康的因素，他就会从这特殊中表现出一般。”（谈话录90页） B.希尔特：“特征性”（characteristic） C.黑格尔：“美是理念的感性显现”(感性与理性、一般与特别、内容与形式、主观与客观、偶然与必然的统一） D.恩格斯及马克思主义典型观（恩格斯的观点来源于黑格尔） E.别林斯基：典型“是一个人”、“又是很多人”；“熟悉的陌生人”,恩格斯致敏考茨基信：,每个
14、人都是典型，而又有明确的个性，正如黑格尔老人所说的这一个，而且应当是这个样子。” 注：“这一个”指最独特、个别、具体、独一无二,3、典型人物的审美特征：,第一：鲜明、独特、丰富的性格特征 个性心理的具体描写,1、性格特征的鲜明独特性 (1)“性格”的含义：人对现实的稳固态度以及与之相适应的习惯性行为方式的个性心理特征。特征：稳定性和习惯性。体现：行为的动机、行为的方式、行为的实现。 (2) 鲜明独特性的含义：作家着力表现和描写人物在精神气质、情感态度、思维方式、兴趣爱好、言谈举止、体态表情等方面的与众不同性。,1、性格特征的鲜明独特性,(3)具体表现：鲜明、独特、丰富A鲜明： “人有其性情，人
15、有其气质，人有其形状，人有其声口。”（金圣叹）B独特： “水浒传只是写人粗鲁处，便有许多写法：如鲁达粗鲁是性急，史进粗鲁是少年任气，李逵粗鲁是蛮，武松粗鲁是豪杰不受羁勒，阮小七粗鲁是悲愤无说处，焦挺粗鲁是气质不好。” （金圣叹） 再如，人之将死 周瑜“既生瑜，何生亮！”气量小； 诸葛亮谋事在人，成事在天自信无奈； 黛玉“宝玉，宝玉，你好”哀怨； 阿Q“二十年后又是一个”精神胜利法,C丰富（多侧面、多层次、动态性）：金圣叹在读第五才子书法中指出鲁智深的形象是“心地厚实，体格阔大。论粗卤处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细。” 主要指人物性格的多侧面（就广度而言，指人物性格具有横向上的多面性）
16、，如美狄亚；多层次（就深度、厚度而言，指人物性格具有纵向上的层次性和多变性，如哈姆雷特；动态性（人物性格不会司静止的，而是发展变化的，有量变和质变，前者有凤姐的表现，后者如林冲的落草）,（4）举例,A.文学作品中的同胞兄妹，各有不同的个性：红楼梦中的“尤氏二姐妹”柔软与刚强；家里的高家兄弟：大哥逆来顺受，觉慧、觉民追求自由、敢于反抗，而觉慧的叛逆性格更为明显。,B.水浒中武松与石秀同是“杀嫂”，但各自的“杀法”不同：,目的：手段：性格：,武松：办事果断、处事周全、光明磊落（26回）“潘金莲” 石秀：精细过人、善用心计、疾恶如仇（45回）“潘巧云”,“杀嫂”,C.林黛玉形象的斑斓色彩：,崇尚自由
17、 光明正大，洁身自好 爱护民众，蔑视权贵 爱憎分明，嫉恶如仇，见恶必除，除恶务尽 天不怕，地不怕 聪明的头脑，锐利的目光 幽默、诙谐、乐观 性格倔强，不屈不挠,2、人物性格的丰富复杂性人物性格的鲜明独特性 其他人物形象人物性格的丰富复杂性 其自身内在构成根据人物性格内在构成的丰富性的充盈程度，可以把人物形象分为截然不同的两种不同的类型：性格单一的“扁平人物”和性格丰满的“圆型人物”。,阿Q正传插图,阿Q的性格中十组矛盾着的侧面,质朴愚昧但又圆滑无赖； 率真任性而又正统卫道； 自尊自大而又自轻自贱； 争强好胜但又忍辱屈从； 狭隘保守但又盲目趋时；,排斥异端而又向往革命； 憎恶权势而又趋炎附势；
18、蛮横霸道而又懦弱卑怯； 敏感禁忌而又麻木健忘； 不满现状但又安于现状。,附：典型与类型,A什么是“类型”：类型化人物、脸谱化人物,C类型化人物的价值与评价其一，不同种类的作品以不同性质的人物形象为主；悲剧与喜剧 福斯特：“我们必须承认，在悲剧性方面，扁平人物是不如圆形人物的。但要取得喜剧性效果时，扁平人物就大有用场了。”（63页） 其二，类型化人物审美价值低于典型人物，但在作品中不可或缺。,世界文学史上四大吝啬鬼形象,莎士比亚喜剧威尼斯商人中的夏洛克,3、人物性格的有机统一： “性格核心”、“主导性格”（1）圆型人物性格是主导性格即“核心性格”与其他次要性格的有机融合（希尔特的“特征”） （2
19、）典型人物的典型性是通过性格核心或主导性格体现出来的,第二：深刻表现了人类的某些本质特征 典型人物的心理内涵,1、典型人物的普遍性与概括性：典型人物的概括意义却主要通过性格的主导方面体现出来。“每一个典型都是一个熟悉的陌生人”、“是一个人”，“又是许多的”（别林斯基语）比如巴黎圣母院里的“加西莫多”就是一个男性的典型：“温柔的丑男子”，就如赵传和他的歌我很但是我很温柔，大凡丑一点的男人都比较温柔，这可能是一个通则。再如阿Q。,关于阿Q正传十四五岁时读阿Q正传，觉得阿Q正传是世界上最难懂的书，虽然老师讲过阿Q正传是伟大名著，但十几页一口气读下来，像是一碗饭里藏着三分之二的生米，实在不明白，又不好
20、意思问，于是在心里反复寻思。寻思的主题是：阿Q到底是白痴还是弱智，精神不正常吧？二十岁时候读阿Q正传，觉得阿Q正传是世界上最滑稽的书，读到一半就笑得直不起腰，笑这世界上还有这样好玩的人和事，怎么自己身边就没有如此活宝？把他的故事改编成电影或小品，能成就多少个卓别林？想想竟没人发现这一点，真是遗憾。三十岁时读阿Q正传，阿Q正传成了世界上最深刻的书。阿Q是多么熟悉，在哪里我见过他。阿Q是如此的亲切，他是我的邻居，他是我的朋友，他是我的同事，是身边所有我认识和不认识的人，他的影子随处可见，无法磨灭。现在的我不敢再读阿Q正传，因为那是世界上最可怕的书。阿Q成了我，我就是阿Q，而在千千万万人中，我发现了
21、所有我熟悉的人物：赵太爷、假洋鬼子、王胡还有小D这些活宝们都来到了我的身边，可我再也笑不出来，因为我知道自己也有一个圆，因为太努力，结果画成了瓜子形。,2、典型人物的概括范围：,根据典型性深广性，有的小于阶层性，成为某一阶级、某一阶层的某些本质特征的概括，比如闺土、王熙凤等；有的超越于阶层性，成为不同时代不同阶级某一类共有的精神状态，或者同一社会各个阶级、阶层共有的某种精神状态，比如屈原的爱国主义、阿Q的“精神胜利法”。,第三：渗透着作家的审美理想：,典型人物形象的艺术感染力与作家寄寓在其中的理想的内容与性质有重要的关系。,青年沈从文,沈从文及其夫人张兆和,沈从文故居,边城：沈从文构筑的“湘西
22、世界”与“人性世界”,边城以湘西小山城茶峒及附近乡村为背景，描写了撑渡船的老人及其孙女翠翠的生活，以及翠翠与船总之子天保、傩送之间的爱情故事。通过对男女之爱、亲属之情、邻里之睦等世态人情的描写，生动地展现了边城人民健康、优美、质朴、淳厚的民风和人情，表达了作者对理想人生和真善美的人性的追求与梦想。,边城 “乡土抒情诗”与“人性抒情诗”,个人只把小说看成是“用文字很恰当记录下来的人事”既是人事，就容许包含了两个部分：一是社会现象，即是说人与人之间的种种关系；二是梦的现象，即是说人的心或意识的单独种种活动。必须把 “现实”和“梦”两个成分相混合。沈从文烛虚小说作者和读者,我要表现的本是一种“人生的
23、形式”，一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式。”我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，个人应有的一分哀乐，为人类“爱”字作一度恰如其分的说明。从文小说习作选集代序,边城 “人生的形式”与“爱”,刘西渭咀华集表达出沈之“审美理想”：,在边城中，沈从文的乡土情愫，融合着其审美理想和浪漫情调，达到了乡情风俗、人事命运、人物形象三者描写完美和谐、浑然一体的境地，是作者推崇的“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”的具象化。早在上世纪30年代就有评论家称赞边城是“一部idyllie(田园诗的，牧歌的)杰作”，
24、“一颗千古不磨的珠玉”。,但边城又是人性美、人情美的一曲挽歌，是“失乐园”母题的再现。无论是翠翠母亲当年为爱殉情的悲剧，还是天保、傩送与翠翠之间为善谦让的冲突，都印证了人无法左右的天命和天意。显然，人性美、人情美无法阻止人世间悲剧的发生，其深处同样潜伏着痛苦与忧伤。边城是人间无可复制的诗意神话。,边城中表达的“审美理想”：,本点总结,总之，典型人物是指，通过鲜明、独特、丰满的性格特征，深刻地体现了某一阶层或类型的人的某些本质方面，渗透着作家的积极的审美理想的人物形象。人物性格是叙事性文学作品的结构中心。,（二）典型环境,1、文学作品中的环境 人物的活动场所 外在的自然环境 人物的相互关系 社会
25、的文化风貌 2、“典型环境”的含义 典型环境的定义：作品中描绘的独特鲜明而又能深刻体现时代精神和社会心理的环境。（教材63页） 文学作品中的典型环境：特殊性与普遍性、具体性与概括性的有机统一。,C.典型环境的实质：“人物环境时代”的统一。“典型环境”理论是恩格斯在致玛哈克奈斯的信中提出的。,3、典型人物与典型环境的关系（1）互相依存（人物依赖于环境、环境以人物为中心） （2）互相作用（环境是性格的土壤、性格是环境的势能） （3）文学作品对人物与环境的不同表现 其一，比较充分地表现人物与环境的相互关系 其二，着重表现环境对人物的影响 其三，着重表现人物在环境中的积极作用,4、典型环境的独立意义：
26、,1、情节与典型情节A. 故事与情节： 20世纪英国作家福斯特在小说面面观中，对“故事”和“情节”作了这样的比较：“国王死了，不久王后也死了便是故事，而国王死了，不久王后也伤心而死则是情节。”B. 情节：按一定（因果或情感）逻辑组织起来的一系列事件；如“弑父娶母”、“王子复仇”,（三）典型情节,（三）典型情节,C.典型情节：即具有高度典型性、能有力刻划典型性格和表现时代精神的故事情节模式，它是作家把生活中的“矛盾斗争典型化”的结果。如“三顾茅庐”、“舌战群儒”、“七擒孟获”,2、“情节模式”的典型性：,A、所谓“情节模式”即不同作品表面故事的深层所隐藏的某种高度一致的基本故事，简言之，“故事下
27、面的共同故事”。B、典型情节与典型性格的关系：典型人物的典型性格主要靠典型情节来塑造的。,三、文学意境,意境：,意境的范围比较大，通常指整首诗，几句诗，或一句诗所造成的境界；而意象不过是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。,意象+意象=意境。,是诗人的主观情意和客物象互相交融而形成的艺术境界。,意象,【例】小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。（陆游临安春雨初霁）,意境：,小楼深巷,静谧幽邃，诗人客居临安的寂寞,春雨杏花,江南早春的气息，预告一个万紫千红的局面即将到来,寂寞的诗人躺在深巷小楼里，春天的脚步随着雨声来到深巷，进入小楼，给诗人带来一个不眠之夜，诗人设想明天早晨该能听到深巷传来的卖花声了
28、，这两句构成的意境，其中有春天到来的喜悦，也有流光易逝的感喟。,李白子夜吴歌：长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。,意象:,意境：,一片月色，家家户户捣衣声浓郁的秋意，深切的思念。 秋风、玉关寒衣送给戍守边关的亲人。,境界阔大。秋风乍起，明月高悬，长安城笼在浓浓的月色之中。家家户户传出捣衣之声，那急促而凄凉的声音散布出浓郁的秋意，这寒衣是送给戍守边关的亲人，声声寒砧都传递着对于边关的思念。,三、文学意境,（一）“意境”的形成与发展 1、古代“意境”论的形成：“情景交融，谓之意境。” A.萌发期：先秦至魏晋 老子：“道是本体、生命”“道是无与有、虚与实的统一”
29、“道”包含、产生“象”，但“象”是有限的、“道”是无限的。 论语：“诗可以兴”，“睹物起兴” 文赋：“情瞳昽而弥鲜，物昭晰而互进”； 物色：“情以物迁，辞以情发”。 B.奠基期：唐代 王昌龄诗格“三境”：物境、情境、意境； 刘禹锡：“境生象外”； 司空图：“象外之象，景外之景”，“韵外之致”。,（一）“意境”的形成与发展,C.发展期：宋元 尚意：诗 尚韵：山水画D.总结期：明清 王夫之：情景论 王士禛：神韵说 王国维：境界论,欧阳修六一诗话中评梅尧臣诗曰：“圣俞（梅字）覃思精微，以深远闲淡为意。”又引用梅尧臣诗论说：“诗家虽率意而造语亦难，若意新语工，得前人所未道者，斯为善也。必能状难写之景如
30、在目前，含不尽之意见于言外，然后为至矣。” 南宋，严羽沧浪诗话 “妙悟” ；“诗者，吟咏情性也。盛唐诸人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。故其妙处莹彻玲珑，不可凑泊，如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之象,言有尽而意无穷。”,王夫之在姜斋诗话夕堂永日绪论内编 ：“有大景，有小景,有大景中小景”，主张“以小景传大景之神”,因为小景的具体描绘胜于大景；论情景交融，认为有“情中景”、“景中情”，“景以情合，情以景生，初不相离，唯意所适”；论情景与“意”的关系，认为“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”,“烟云泉石，花鸟苔林,金铺锦帐，寓意则灵”，指出情景要以“意”为统帅。他还要求作家所写情景，应以“身之所历
31、，目之所见”为“铁门限”，即以亲身经历和感受为基础，既要“唯意所适”，又要“以神理相取”，于“神理凑合时，自然恰得”。王士禛提倡神韵说，神韵说主张写出一种清远的意境,外露灵性,内蕴真味，有言外之意。,2、理解意境的几个基点,意境是中国美学的核心范畴 意境是民族集体审美意识的结晶 意境是儒、 释、 道融合的产物 意境的现代转换,王国维：境界论； 朱光潜：诗的境界与克罗齐直觉说； 宗白华：中国艺术意境的诞生； 李泽厚：意境是形神情理的有机统一。,3、“意境”的现代阐释：,宗白华在中国艺术意境之诞生中对意境的生成、内涵、形态和美学特征作了明确的阐释，使意境最终成为一个现代艺术理论范畴。他说：艺术家以
32、心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以成为艺术的“意境”。在一个艺术表现里情和景交融互渗，因而发掘出最深的情，一层比一层更深情，同时也透入了最深的景，一层比一层更晶莹的景；景中全是情，情具象为景，因而涌现了一个独特的宇宙，崭新的意象，为人类增加了丰富的想象，替世界开辟了新境这是我的所谓“意境”。,4、“意境”与“非意境”：有余韵与无余味,张打油两首咏雪诗: 其一 江山一笼统，井上黑窟窿。 黑狗身上白，白狗身上肿。 其二 六出飘飘降九霄，街前街后尽琼瑶。 有朝一日天晴了，使扫帚的使扫帚，
33、使锹的使锹。,张打油诗一首：,其三 百万雄兵困南阳，既不救兵也不粮。 有朝一日城破了，哭爹的哭爹，喊娘的喊娘！,柳宗元江雪,千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。,（二）意境的界定与审美特征,1、意境的界定：定义一： 宋元戏曲考：“何以谓之有意境？曰：写情则沁人心脾，写景则在人耳目，叙事则如其口出是也。古诗词之佳者,无不如是。元曲亦然。”,1、意境的界定：,定义二：是指作家的主观情思与所描写的富于特征性的客观景物浑融契合而形成的艺术境界和氛围。（教材63页）,2、意境的特征： 景（正）情（反）境（合）,第一，客观的“景”：形神兼备的景象（正）第二，主观的“情”：情理交融的情志（
34、反）第三，完整的“ 境”：虚实相生的境界（合）,第一，客观的“景”：形神兼备的景象,1、“景”的多样形态： 自然景物：托物言志之诗、常用“拟人”如橘颂 自然风光：自然美景的客观描写，如古代游记散文 生活场景、生活事件的片段场景：温庭筠梦江南 生活场景与自然景物结合：杜牧泊秦淮 幻想的景物或假设性事物：李白梦游天姥吟留别,后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。曾枝剡棘，圆果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。精色内白，类任道兮。纷缊宜修，姱而不丑兮。嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮。深固难徙，廓其无求兮。苏世独立，横而不流兮。闭心自慎，不终失过兮。秉德无
35、私，参天地兮。愿岁并谢，与长友兮。淑离不淫，梗其有理兮。年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。,屈原橘颂,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。苏东坡,2、“景”审美特征：形神兼备,抒情文学、尤其是诗歌，其中的“景”必然是富于特征性的，有情意寓于其间的，能见出意味的，总之，是“有意味的景”。,第二，主观的“情”：情理交融的情志,1、情的丰富内涵 时代之声：如示儿 人生体验：友情如渭城曲；爱情如钗头凤；乡思 如乡 愁；亲情如游子吟； 哲理意蕴：如题西林壁（哲理诗） 自然之美：如韦应物滁州西涧、饮湖上初晴后雨,2、情的特征：诗情与哲理的统一,其一，陈子昂登幽州台
36、歌 其二，寒山子：城中蛾眉女，珠佩何珊珊。鹦鹉花前弄，琵琶月下弹。 其三，王梵志：世无百岁人，强作千年调。打铁作门槛，鬼见拍手笑。城外土馒头，馅子在城里。一人吃一个，莫嫌没滋味。闻一多评之：子昂的感慨独高人一层，能由个人出发而联想到时空大无穷极，忘记小我，所见为纯粹的真理，但又不是纯客观的；既有关切的凝思，又能作严肃的正视。寒山子、王梵志之流变成危言耸听的预言家，唱起幸灾乐祸的讽刺调子。他们的作品是对人生彻悟以后的境界，是纯客观的表现，这种态度多么冷酷！,第三，完整的境：虚实相生的境界,由于构成意境的客观之景是形神兼备之景，构成意境的主观之情是情理交融之情，因而“情景交融”的整体意境，必然“实
37、中含虚，虚实相生”，象外之象，韵味无穷。“境生于象外”：超越也！,境生于象外,唐刘禹锡董氏武陵集纪:皎然“采奇象外”，司空图：象外之象、景外之景、韵外之韵、味外之致、味外之旨。,情景交融,明谢榛：“景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而成诗”；清王夫之：情景应“妙合无垠”；王国维：“能写真景物，真感情者，谓之有境界，否则谓之无境界” 。,、,王国维,3、意境的诸要素,（三）意境与意象,1、意象的含义与分类 1）“意象”的四种含义： a、心理意象 b、内心意象 c、泛化意象 d、观念意象及审美意象,因此，我们认为，审美意象乃表意之象，即渗透着诗人主体情意的客观事物的具体之象。它是意与象的统一。如：同为写夕
38、阳，意象不同：,李商隐：“夕阳无限好，只是近黄昏”昏暗、低沉 王之涣：“白日依山尽，黄河入海流”明亮、开阔 马致远：“夕阳西下，断肠人在天涯”愁苦、落寞 毛泽东：“苍山如海，残阳似血” 悲壮、阔大 叶剑英：“满目青山夕照明” 明朗,疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。林逋山园小梅零落为泥辗作尘，只有香如故。陆游卜算子咏梅遥知不是雪，唯有暗香来。王安石咏梅已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。毛泽东卜算子咏梅,2）分类：寓言式和符号性A、寓言式意象：指通过一则故事指示一种哲理或观念，这一哲理或观念正是这则故事的主旨。如：尤奈斯库秃头歌女；萨特禁闭 B、符号式意象：不具有情节性的整体意象和单个意象。,2、意象与
39、意境的关系,1）共同点： 其一，都是主体情思与客观景象的渗透融合 其二，都具有言外之意，弦外之响 2）不同点 其一，从结构上说，是元素与整体之别 其二，从效果上说，是有限与无限之别,（四）意境的分类（见教材65页）,1、王夫之：情景关系的三分2、王国维：物我关系的二分法 （1）有我之境：以我观物，故物皆着我之色 （2）无我之境：以物观物，故不知何者为我，何者为物,3、刘熙载：四季循环的分类,（1）世概诗概（281则）“花鸟缠绵，云雷奋发，弦泉幽咽，雪月空明：诗不出此四境。”,（2）中国诗学论“诗之四境”：,陆机文赋：“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷，悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。” 钟嵘诗品：“若乃
40、春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四时之感诸物者也。” 刘勰文心物色：“是以献岁发春，悦豫之情畅；滔滔孟夏，郁陶之心凝；天高气清，阴沉之志达；霰雪无垠，矜肃之虑深。岁有其物，物有其容，情以物迁，辞以情发。”,（3）“四时情景”在中国文学中的表现：,其一，四时谋为一篇，江淹四时赋 其二，四时化为四境：子夜四时歌；李商隐燕台四首 其三，意境的四季形态：春境、夏境、秋境与冬境,四、文学象征,（一）文学象征的界定：,指哲理性文学形象，这种文学形象主要是通过象征手法来完成的，形象中蕴含着某种观念或哲理。（见教材95页）,转入下面,（二）文学象征的发展,象征理论源于西方文学传统，成熟于作为现代派文
41、学的象征主义文学运动和文学思潮。 1.西方象征型文学的发展 1)中世纪象征思维与象征寓言文学 2)现代象征主义文学运动:,恶之花（1857）,分“忧郁与理想”、“巴黎即景”、“酒、“恶之花”、“叛逆”和“死亡”六部分，其中“忧郁与理想” 占全书三分之二。 描写了大城市的丑恶现象。在他笔下，巴黎风光是阴暗而神秘的，吸引诗人注目的是被社会抛弃的穷人、盲人、妓女，甚至不堪入目的横陈街头的女尸。 展示了个人的苦闷心理，写出了小资产阶级青年的悲惨命运。忧郁是恶之花要表达的最强音。,2.中国现代象征派诗歌,朱自清新诗三派：自由诗派；格律诗派；象征诗派 戴望舒雨巷与魏尔兰的小歌；李金发 梁宗岱：瓦雷里的中国
42、代言人 当代“朦胧诗”：顾城、北岛、梁小斌、舒婷,（二）文学象征的审美特征,1、象征手法的特征 1)广义的象征，即“用一种形式作为一种抽象观念的代表”。 2)狭义的象征，作为文艺创作的手法，指通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，利用象征物与被象征的内容在特定经验条件下的类似和联系，使后者得到强烈的表现。,闻一多红烛（第一、六节）,红烛啊！ 这样红的烛！ 诗人啊！ 吐出你的心来比比， 可是一般颜色？,红烛啊！匠人造了你， 原是为烧的。 既已烧着， 又何苦伤心流泪？ 哦！我知道了！ 是残风来侵你的光芒， 你烧得不稳时， 才着急得流泪。,3)象征手法的特征可概括为三个方面：,A
43、.象征构成的二元机制： B.象征功能的双重指向： C. 象征世界的互为感应：水平感应和垂直感应,波德莱尔感应,自然是一座神殿，那里有活的柱子， 不时发出一些含糊不清的语音； 行人经过该处，穿过象征的森林， 森林露出亲切的眼光对人注视。仿佛远远传来一些悠长的回音， 互相混成幽昧而深邃的统一体， 象黑夜又象光明一样茫无边际， 芳香、色彩、音响全在互相感应。,有些芳香新鲜得象儿童的肌肤一样， 柔和得象双簧管，绿油油象牧场， 另外一些，腐朽、丰富、得意扬扬具有一种无限物的扩张力量， 仿佛琥珀、麝香、安息油和乳香， 在歌唱着精神和感官的热狂。,2.文学象征的审美特征,（1）文学象征的定义（教材P66）
44、（2）特征：寓意性、朦胧性、暗示性 布莱克: 一颗沙里看出一个世界， 一朵野花里有一个天堂， 把无限放在你的手掌里，永恒在一刹那里收藏。,第一，寓意性,A、寄寓主观意蕴 B、传统与现代的一致性寓意性是传统象征型文学与现代象征主义文学的共同特点。传统象征型： “象征形象仿佛是一种课题，要求我们去探索它背后的意义。”“象征所要使人意识到的却不应是它本身那样一个具体的个别事物，而是它所暗示的普遍性的意义。”（黑格尔美学）现代象征派的主观心灵性：马拉美、徐敬亚,徐敬亚：“诗人把自己的生命信息输送到无理智、无思维的外界之中，心中翻滚的色彩喷出来染遍对应景物。读者隐掉景物的实体，感受到的是诗人的色彩与情绪
45、，这就是象征手法的美学意义。”（崛起的诗群）,北岛迷途,沿着鸽子的哨音 把我引向蓝灰色的湖泊 我寻找你 在微微摇晃的倒影中 高高的森林挡住了天空 我找到了你 小路上 那深不可测的眼睛 一棵迷途的蒲公英,第二，暗示性,A、通过象征方法表现寓意 B、暗示：寻找“客观对应物” C、暗示形象的假定性：惊异感转化为对寓意的理解,第三，朦胧性,A、暗示造成隐晦朦胧 白居易花非花 花非花，雾非雾， 夜半来，天明去。 来如春梦几多时， 去似朝云无觅处。,B、审美想象的广阔空间,象征型作品的朦胧多义性为读者的审美想象提供了广阔的空间，读者可以根据各自的人生经验作自由想象，体会作品中的“言外之意”、“韵外之旨”。
46、“象外之象、象外之意”。 如：马拉美海风：“肉体是悲惨的，唉！我读过所有的书籍。” 想象：即飞离当下，可以是联想，可以是创想，也可是幻想！,（三）文学象征的审美形态,、音乐性象征 穆木天苍白的钟声 2、意象性象征 主导性意象象征、非主导性意象象征 3、导引性象征 里尔克豹,第四节 文学意蕴,一、文学意蕴的艺术地位 1、文学意蕴的划分形而下意蕴：本事意蕴形而上意蕴：哲理（探索）意味 2、文学意蕴的艺术地位相对于形象层而言，意蕴层处于更高一级的层面，就文学作品的层次（语言层、形象层、意蕴层）而言，意蕴层是文学作品的最高层面。,二、文学意蕴的特点,1、情理性 2、含蓄性 3、多义性 三、文学意蕴与文学主题 1、主题核心意蕴 主题三构成因素：立言本意、阅读所见、形象所藏 2、文学作品主题的三种形态 思理性主题、情感性主题、性格性主题,春江花月夜,
