1、0则热普夏提中学 20122013 学年上学期七年级生物期中测试题(考试时间： 90分钟)一、选择题（20 个小题，每小题 2分，共 40分）1、下列物体中属于生物的是 （ ）阳光 松树 空气 细菌 金鱼 水 病毒土壤 珊瑚虫 藻类A、 B、 C、 D、2、民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。 ”这说明了生物的（ ）A、遗传现象 B、适应现象 C、生长现象 D、变异现象3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的生态因素是（ ）A、温度 B、光照 C、湿度 D、土壤4、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是（ ）A、观察法 B、调查法 C、实验法
2、 D、分类法5、到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明 （ ）A、杨树和柳树不适应寒冷的环境 B、松柏比杨柳更适应寒冷的环境C、松柏和杨柳进行着生存斗争 D、它们都能适应寒冷的环境 6、下列反映了生物对环境影响的是（ ）A、万物生长靠阳光 B、初冬，大雁往南方迁徙C、睡莲在水下有长长的叶柄 D、蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松7、猫头鹰和田鼠的关系属于（ ）A、捕食关系 B、寄生关系 C、合作关系 D、竞争关系8、下面是一切陆生生物生存的“立足点”是（ ）A、岩石圈 B、生物圈 C、水圈 D、土壤9、下列不属于生态系统的是 （ ）A、一片农田 B、一块草地 C、生物
3、圈 D、一条河中的 所有的鱼10、 一个完整的生态系统的组成应包括 （ ）A、全部的食物链和食物网 B、非生物部分和生物部分 C、非生物部分、生产者、消费者 D、生产者、消费者、分解者和食物网11、下列哪个生态系统有“绿色水库”之称 （ ）A、海洋生态系统 B、湿地生态系统 C、森林生态系统 D、淡水生态系统12、下列各项中,属于生产者与消费者关系的是（ ）A、蝗虫吃庄稼 B、蛇吃老鼠 C、青蛙吃昆虫 D、老虎吃野兔13、下列食物链正确的是 （ ）A、草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 B、蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C、狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D、草蚱蜢食虫鸟鹰蛇14、下列可以调整光线强弱的是 （ ）A、遮光器和载物台 B
4、、反光镜和通光孔 C、遮光器和反光镜 D、反光镜和镜臂15、如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由 10X转换成 45X，视野中的光线将会（ ）A、变亮 B、变暗 C、无变化 D、无规律变化16、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是 （ ）A、5X、10X B、10X、40X C、15X、10X D、20X、35X17、在低倍镜视野的左下方发现一个细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是（ ）A、左下方 B、左上方 C、右下方 D、右上方18、在北京奥运会上，淮安市射击运动员邱健为淮安夺得
5、奥运历史首枚金牌，下图为奥运射击图标，在显微镜下看见的此图标应该是 （ ）A B C D19、西瓜和葡萄吃起来都有甜甜的汁液，这些汁液存在于细胞的 ( )A、液泡中 B、细胞核中 C、细胞质中 D、充满于整个细胞中题型 选择题 判断题 综合题 总分得分班级_学号_姓名_分数_密封线内不要答题120、制作黄瓜表层果肉细胞的临时装片的步骤是（ ）染色 撕取实验材料 擦拭载玻片 在载玻片中央滴清水盖盖玻片 将实验材料置于水滴中展平A. B. C. D. 二、判断题（10 个小题，每小题 1分，共 10分）1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 （ ）2、蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇
6、，这种做法是正确的。 （ ）3、动物的呼吸是吸收氧气呼出二氧化碳，植物呼吸是吸收二氧化碳放出氧气。 （ ）4、在调查我们身边的动植物时，要注意保护调查区域的生态环境，如不要随意攀折花木，不要对动植物进行毁灭性的采集等。 （ ）5、在科学探究过程中，开展实验时不要控制变量设置对照实验，这样太麻烦。 （ ）6、一块农田中的农作物可以看作一个生态系统。 （ ）7、地球上生态系统的类型多种多样，这些生态系统彼此互不相关。 （ ）8、使用显微镜时，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变亮，观察范围变小。 （ ）9、制作洋葱内表皮细胞的临时装片时候需要用碘液染色。 （ ）10、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和
7、叶绿体。 （ ）三、综合题（共 50分）、填空（每空 1分）1、科学探究的一般过程是：提出问题、 _ 、制定计划、 _ 、得出结论、表达交流。2、生态因素可分为 _ 和 _。 3、 是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括 的底部、 的大部和 的表面。4、一个生态系统是由生物部分和非生物部分组成的。其中生物部分括 、消费者和 ；非生物部分包括阳光、水、空气和温度。、看图回答（每空 1分）（2）顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒将_（填“上升”或“下降” ） 。（3）在练习使用显微镜是包括以下步骤，请补充完整。取显微镜时，右手握 ，左手托 。在对光时，先转动转换器使 物镜正对同光孔，再调节反光镜。（填高
8、倍或者低倍）在观察时将玻片标本放在载物台上用 压住，使标本正对同光孔中央。在显微镜下观察到的像是 像， 和 的放大倍数的 就是显微镜的放大倍数。 、分析说明（每空 2分）阅读下面的短文，回答相关问题森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物，里面有许多鸟类栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，昆虫吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。 根据短文画出食物网如下，该食物网中的食物链共有 条，请写出最长的一条食物链 _。（2） 食物链的起始环节是 _ ，假设绿色植物上有农药，则在绿色植物昆虫食虫鸟鹰这条食物链中，有毒物质最多的生物是 _，有机物最多的是 _。（3） 该生态系统的分解者主要包括营腐生生活的 _。班级_学号_姓名_分数_密封线内不要答题1、 观察左图，说出各个结构的名称。A BC DE F2、观察生物细微结构所使用的仪器通常是显微镜，左图是它的结构，你认识它的这几个部件吗？（1）在表格内填入序号或者字母目镜、物镜、反光镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋 A EABACADAEA吃草籽鸟狐绿色植物昆虫 食虫鸟鼠 鹰2(4) 若某种原因导致鼠灾发生（即鼠增加） ，短期内，该生态系统中 、_ 的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠的数量也会随之 ，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的 能力。
