1、高一物理期末试卷质量分析一、试卷分析高一物理必修 1 的教学命题要求：试卷符合教学大纲要求，知识覆盖面较大，贴近教材，符合学生与教学的要求，题量适中，题型符合同高一物理的测试要求，题目设计难度适中，适合绝大多数学生的实际情况，从题目的设计中，区分度设计比较平稳，确实对高一物理的学习起到评价作用。单项选择题共 17 小题，考查了高一物理教学中的基础知识与基本规律的应用，题目较易，属于基本题，多数学生得分较高。多项选择题共 3 小题，也是考查了高一物理教学中的基础知识与基本规律的应用，题目较易，属于基本要求，但由于是多项选择题，学生在答题时，每小题得满分的较少，得部分分的学生较多（学生在答题时，由
2、于对多项选择题的答案无十分把握，在没有十分把握的情况下，选择答案中的一个选项或二个选项，这样虽然不能得满分，但至少可得一些分）所以学生的得分不高。实验探究题考查学生对基本规律的应用能力，简单考查了学生对运动学和力学中的最基础的计算能力，学生错误率较高，也有相当一部分学生没有解答。考查了学生对物理学知识在物理实验中的最基本应用和读数作图分析方法，多数学生在该题的解答过程中，即不会实验的基本要求，也不懂物理在实验中的应用，但学生的正确率仍然较低，第 16 小题为运动学动力学的最基本的应用，考查学生应用运动学的基本规律解决航空母舰上飞机落滑挂停运动问题，只要运用运动学动力学基本公式和把题目中的已知条
3、件代入即解决问题，但部分学生不了解航空母舰上飞机落下后如何挂停，错误地认为飞机竖直下落而在接近航空母舰表面停下，该题的得分率也不高，有相当一部分学生仍不能正确解答，该题对于考查学生的思维能力要求较低，方法也较死，不知什么原因，学生仍不能正确解答。静力学的问题，考查学生对基本牛顿定律分析和解答，由于学生对牛顿第一定律及小球受力分析得不正确，导致出现错误，运动学动力学的直接应用，学生在应用规律时出现了各种错误，状态受力、过程不会分析，代公式时各物理量出现错误等，说明学生在分析物理状态、物理过程时分析能力较差，在教学中应该有一定时间让学生自主分析，老师不能代替，要把培养学生的分析能力放在教学中的重要
4、位置。二、几点思考1从试卷的整体分析可知，要求并不高，尤其是在思维能力方面的考查，要求更低，除第 16 小题以外的所有题都是基础知识、基本规律的最基本的要求，但学生的答题为什么会不理想。2低分人数较多，及格率太低，是历来最低。为什么会那么多人不及格？3较低分的人数为什么这么多？是什么原因造成这批学生 30 分（20 分）都考不到？4.为什么学生综合计算题总是得分很少？三、教学建议1正确引导学生对待高中物理的学习态度，要让学生对学习物理有兴趣，自己愿意学。2降低教学要求，现有的物理题目难度较大，老师要选择一些基本题让学生训练，掌握物理学中的基本要求，不要追求难、深、繁的题目，教学中真正让学生打好基础，提高能力。3要让学生有一定的时间自主学习，培养学生自主学习的习惯和能力。4研究学生的实际情况，教学要做到针对性强，不能根据自己的教学经验主观判断选择。高一年级
