1、时 间 2014 年 月 日 单元课题 第四单元 变废为宝 共 学时学习内容本节内容 3、“ 变废为宝 ”研究交流会学时 第 学时1 了解保护地球资源的意义，初步懂得节约资源的方法，使用环保材料，资源循环使用等。 学习目标(知识目标方法与过程情感态度价值观)2.积极参加节约资源的大行动，为学校提供一个马夹袋让资源循环使用学习重点 初步懂得节约资源的方法，使用环保材料资源循环使用等。学习难点 .积极参加节约资源的大行动学习活动概要 教学器材准备 废旧物品学 习 过 程学 生 学 习 活 动教师导入 ：生活中的废旧物品很多，有一些是可以重新利用的，对于所产生的垃圾我们可千万不要随意乱扔，那样会对我
2、们的环境造成很大的破坏。教学新课：1、认识废电池（出示废电池）这是什么？你在哪里见到的？电 池用完了就叫废电池。你们把废电池怎么处理的呢？2、引导学生学习电池回收筒。这是什么？有什么用？引导了解“废电池回收”。知道有废电池，可以放到我们这个废电池回收筒中。3、了解废电池的危害电池中含有的元素如果渗入土壤，通过食物链进入植物、动物，最后进入人体，就会导致严重的疾病。随手扔掉的废电池中含有的金属可能有一天就被自己吃下。4、讨论：处理废电池师： 我们怎么处理这些废电池呢？师： 我们把废电池送到居委会去，他们会帮我们处理的或者单独把废旧电池交给环卫工人。5、垃圾的处理师：我们所产生的垃圾，环卫工人们怎样将它处理掉的？生：（ ）教师总结垃圾的处理方法主要有：露天堆放、卫生填埋、焚烧、堆肥、分类回收、重复使用，其中堆放、卫生填埋、焚烧会对环境产生污染，所以，我们要从源头减量，分类回收，综合处理是最好的处理方式。板书设计：
