1、时 间 2014 年 月 日 单元课题 第三单元 玩具总动员. 共 学时学习内容本节内容 4、信息发布会学时 第 学时1对别人作品的研究过程和结果进行评议，并通过信息发布会与他人交换意见。 2能及时反思自己的作品，正确对待别人的评价和建议学习目标(知识目标方法与过程情感态度价值观) 3、培养学生的动手实践能力学习重点 信息发布会是一个发布和推广自己研究成果的活动学习难点 让学生了解和经历信息发布会，可以培养学生的表达与交流能力。学习活动概要 教学器材准备 学 习 过 程学 生 学 习 活 动教学过程一、教学导入师：我们筹办信息发布会。刚才，各组都评出了自己的优秀作品，下一步就是举办电动玩具信息
2、发布会了。信息发布会是一个发布信息和推广自己研究成果的活动。那天，大家不仅可以制作自己的展板，还可以利用教室里实物投影器给大家进行讲解和演示，各组的展示时间不超过 5分钟。希望各组做好筹备工作，能充分展示出自己设计的电动玩具的奇妙之处，使大家明白自己的设计思想、制作过程、使用方法和注意事项。组内同学要做好分工，利用课外时间进行准备。2、在学生课外筹备信息发布会的过程中，教师要及时了解学生的准备进度，帮助学生解决制作过程中的困难。教师也要做好组织工作，比如信息发布会场地的安排，每个小组的发布顺序，选出信息发布会的学生主持人，连接好实物投影器等。3、课前同学们都做了信息发布会准备工作，现在开始信息
3、发布会，请主持人上场。（信息发布会大约进行 30 分钟）4、反思与评价。刚才，各小组都在信息发布会上发布了自己的电动玩具信息。对各组的电动玩具设计和制作你有什么建议的疑问可以直接站起来发言。你认为我们举办的信息发布会成功吗？为什么？5、请同学们以定纸条的形式对刚才各小组的玩具进行评价，写出它们的优缺点，缺点和自己的建议并分别交给各小组。6、刚才我们成功举办了信息发布会，希望各小组根据同学们的评价和建议对自己的玩具进行改进和完善。二、学生自学科学自助餐1、水力发电2、火力发电3、核能发电4、风力发电5、太阳能发电三、能量有不同的表现形式，如电、光、热、声、风电能是工业生产和日常生活中最便于利用的能量形式，发电就是把别的形式的能量转换不电能。板书设计：
