五年级上册生命与健康（地课 1）考评方案一、指导思想：通过生命与健康常识教育，使学生认识，感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命，爱惜生命的态度，树立积极的人生观。引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的生活。二、考评方式：采用过程性评价与结果性评价相结合，以教师评价为主，学生自评互评为补充。三、考评内容概述：1、过程性评价内容：A、知识手抄报等成果检测学生的学习情况。B、学习情感态度方面：平时课堂学习表现积分2、结果性评价内容：根据本册教材内容将进行以问卷的形式对知识、探究能力进行考核, 以达到对学生个体较为全面的了解。3、过程性评价占 40 分,结果性评价占 60 分。
