1、小升初语文专项训练词语归类基础题第 I 卷一、选择题1读一读，把不同类别的词语用“_”画出来。（1）足球 篮球 排球 气球（2）橘子 苹果 水果 香蕉（3）铅笔 橡皮 钢笔 圆珠笔（4）杨树 树木 柳树 桦树2把下面每组词中，不是一类的词用“_”划出。（1）小学 中学 大学 学校（2）杏花 雪花 荷花 菊花（3）小麦 粮食 玉米 水稻（4）沙发 茶几 衣柜 家具3把下面不是同一类的划掉。1.炉灶 锅铲 沙发 铝锅 漏勺2.饭碗 菜碟 汤盆 饭菜 汤勺3.火车 公汽 飞机 轮船 遥控汽车4.牙刷 抹布 扫帚 拖把 洒水壶4读读词语，画去与其他词语不是一类的词。（1）梅花 桂花 芍药 菊坛（2）大
2、雁 麻雀 老鹰 飞禽（3）凶恶 善良 魁梧 自私5小侦探显神威。 （用“”画出不是同一类的词语）（1）蚂蚁 蜜蜂 苍蝇 昆虫 蚊子（2）足球 篮球 排球 地球 乒乓球（3）白菜 油菜 萝卜 黄瓜 西瓜（4）录音机 电视机 电冰箱 洗衣机 发电机6划去每组词语中不同类的词语。1、盘古 后羿 嫦娥 女娲 传说2、衡山 华山 大山 泰山 恒山3、豆角 茄子 辣椒 西瓜 黄瓜4、头 眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴5、甘露 甘心 甘霖 甘甜 甘美来源:学科网7我会选 用“”划去不同类的词语。（1）铅笔 橡皮 尺子 钢笔 水壶（2）桃花 绢花 梅花 菊花 犁花（3）蚂蚁 昆虫 蝗虫 蜻蜓 蜜蜂（4）聪明 勇敢 坚
3、强 胆小 漂亮8把下面不是同一类的划掉。（1）炉灶 锅铲 沙发 铝锅 漏勺（2）饭碗 菜碟 汤盆 饭菜 汤勺（3）火车 公汽 飞机 轮船 遥控汽车（4）牙刷 抹布 扫帚 拖把 洒水壶9选一选，填序号。（1）绿色对颜色正如铅笔对（ ） 。A文具 B钢笔 C木头 D铅笔盒（2）声音对耳朵正如味道对（ ） 。来源:学*科*网 Z*X*X*KA香味 B口腔 C牙齿 D舌头（3）银子对金属正如馒头对（ ） 。A面粉 B食物 C麦子 D午饭（4）轮船对大海正如飞机对（ ） 。A大地 B工厂 C河流 D天空（5）汽车对运输正如渔网对（ ） 。A编织 B捕鱼 C劳动 D鱼10找出不是同一类的词，用“ ” 画出
4、来。1.海龟 珊瑚 气鼓鱼 海参 大龙虾2.大雁 老鹰 熊猫 燕子 乌鸦3.雨伞 皮帽 胶鞋 雨披 雨衣4.工人 解放军 老师 学校 农民11找出每组词语中不是同一类的词语。用“_”画出。 （1）汽车 火车 电车 风车 马车（2）排球 足球 篮球 乒乓球 地球（3）农民 教师 工人 老人 医生（4）鸽子 黑熊 豹子 老虎 狼（5）苹果 梨子 冬瓜 菠萝 西瓜12用“_”画出下列每组词语中不同类的词语。1.汽车 电车 吊车 马车 自行车2.衣柜 沙发 电冰箱 写字台 床3.汉族 壮族 民族 回族 彝族4.工人 农民 军人 老人 解放军13找出下列各组词语中不属于同一类的一个词。1.北京 上海 天
5、津 浙江 中国 ( )2.词语 名词 动词 形容词 数量词 ( )3.红色 黄色 彩色 绿色 蓝色 ( )4.电视机 电冰箱 录音机 洗衣机 缝纫机 ( )5.铅笔 铅笔盒 钢笔 圆珠笔 毛笔 ( )14下列词语书写全对的一项是（ ）A.聒噪 急噪 撤消 销声匿迹B.专研 专心 闲暇 应接不暇C.慷慨 气概 重叠 险像环生D.船舶 停泊 弊端 乌云蔽日 15读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里） A充满同情、爱意、遗憾、内疚 B迫切 C诚恳、热情 D体谅、安慰 （1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自
6、己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ） （2）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ） （3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ） （4）贝多芬朔：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ） 16加横线的词语用得恰当的一句是（ ） 。(1)开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。(2)利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划。(3)我认为这条建议很有价值，便随声附和，表示赞成。(4)得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。17选词填空。关心 专心 小心1.小朋友们在教室里( )地听老师讲课。2.妈妈对我很( )。3.路滑
7、，奶奶您走路要( )。18 感情色彩与“团结一连结一勾结”相同的一项是（ ） 。 A.果断一判断一武断B.场面一场合一场所C.珍闻一见闻一秘闻D.查核一查处一查禁19从词语的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是( )。A勤奋 怯懦 温和 美好 高尚 B聪明 团结 真诚 鼓励 武断C坚强 搏斗 赞扬 理想 表扬 D谦虚 吹捧 自豪 勇敢 和平二、填空题20写出含有十二生肖用来比喻人的词语。1.比喻人人讨厌、受人谴责的人。 （ ） 2.比喻任劳任怨、埋头苦干的人。 （ ） 3.比喻外貌善良，实际心狠手辣的人。 （ ） 4.比喻温顺善良，非常可爱的人。 （ ） 5.比喻善于变化和伪装的人。 （ ）
8、 21词语模仿秀。白蒙蒙 _ _ _断断续续 _ _ _22词语来积累，留心记下它。（1）写出四个表示心情的词语，如：急切、_。（2）写出四个“ABCC”式的词语，如：小心翼翼、_。（3）写出四个“AABC”式的词语，如：依依不舍、_。23用一个字写出下列成语的共同点。（1）肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声 （ ）（2）极目远眺 屏息凝视 东张西望 亲眼目睹 （ ）（3）各抒己见 议论纷 纷 畅所欲言 自言自语 （ ）（4）豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现 （ ）（5）兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开 （ ）24给“欢”组词，填 写在下面括号里。来源:学_科_网儿时，在故乡那
9、条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾时的 ( )声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的( )。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边。提升题第 II 卷一、信息匹配25我会分类。凤凰山 中山市 黑河 石榴乡葡萄沟 雷锋镇 青岛 靖宇县仙桃市 老虎滩 白山 老鹰岩地名中包含人名的：地名中包含颜色的：地名中包含动物的：地名中包含水果的：26我来划掉不是同类的词。（1）科学家 宇航员 青年 工人（2）茄子 西红柿 苹果 辣椒（3）太空 月亮 太阳 星星（4）姑妈 姨妈 叔叔 同学27火眼金睛（指出每组中不是同一类的词语，用“”画出来。 ） 。（1）狮子 老虎 狗 狼（
10、2）鹅 家禽 鸭 鸡（3）燕子 喜鹊 海鸥 黄鹂（4）奢侈 刁奸 狡猾 可爱28把下面的词按要求分类。浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发表示“看”的词语有：_表示外貌的词语有：_表示心理活动的词语有：_二、现代文阅读被上帝咬过的苹果有一个盲人，小时候为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。 ”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为
11、许多人解除了病痛，他的事迹被写进了当地的小学课本。把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果” ，这个思路太奇特了，( )这有点安慰的阿 Q 精神，( )，人生不如意事十之七八，这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？而且，这个理由又是这样的善解人意，幽默可爱。世界文化史上有著名的三大怪杰：文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。如果用“上帝咬苹果”的理论来推理 ，他们也都是。就说帕格尼尼吧，4 岁时出麻疹，险些丧命；7 岁时患肺炎，又几近夭折；46 岁时牙齿全部掉光；47 岁时视力急剧下降，几乎失明；50 岁时又成了哑巴。上帝这一口咬得太重了，可是也造就了一个天才
12、的小提琴家。帕格尼尼 3 岁学琴，即显天分；8岁时已小有名气；12 岁时举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法、弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师” ，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂” 。有人说，上帝像精明的生意人，给你一分天才，就搭配几倍于天才的苦难，这话真不假。上帝吝啬得很，决不肯把所有的好处都给一个人，给了你美貌，_,给了你金钱,_ ；给了你天才，_ ，当你遇到这些不如意时，不必怨天尤人，更不能自暴自弃，顶好的办法，就是像那个老师那样去自励自慰：我们都是被上帝咬过的苹果
13、，只不过上帝特别喜欢我，所以咬的这一口更大罢了。29在文中括号里填上恰当的关联词。30表示“死亡”意思的词语有很多，例如文中“夭折”一词。请再写出四个也表示“死亡”的词语。 （“夭折” “死亡”两词除外）_31把下面的句子改成陈述句。这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？_32将下面三句话还原到第段的空缺处，正确的顺序是 _。A一定要搭配点苦难 B不肯给你智慧 C不肯给你健康33阅读一段话，完成第 17-20 题。 （共 5 分）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日， 母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。（1）选出这段话中带点词语“好容易”在句子中的 意思。A真容易 B真不容易（2）这段话中有“好容易”和没有“好容易” ，表达效果一样吗？为什么？三、文言文阅读
