小学生心理健康状况调查计划一：澄清主题心理健康又称心理卫生，心理健康，是以促进人们心理调节、发展更大的效能为目标，使人们在环境中健康生活，保持并不断提高心理健康水平，从而更好地适应社会生活，更有效地为社会和人类作出贡献。 小学生阶段，由于学生身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。二：调查目标1、小学生的心理健康状况现状2、当前小学生的心理健康状况特点3、当前小学生的心理健康状况成因三：调查内容通过调查研究，对小学生的学习心理健康状况有了初步的了解，为准确地把握当前小学生的心理健康动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。四：调查对象我所见习的小学的学生（中高年级）五：调查方法问卷调查，预计调查一个班的学生。六：人员组成张鑫（宜宾学院，教师教育学院，小学教育专业，08 级 1 班）独自一人七：经费每个参与活动的小学生，一人一个笔记本，钱由自己出，预计0.01 万元以内。
