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2017图书管理员工作总结.doc

上传人:精品资料 文档编号:10791468 上传时间:2020-01-09 格式:DOC 页数:2 大小:12.61KB
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1、时光匆匆,岁月如梭,2017 年度,在学校领导的支持和关怀下,本人努力工作,顺利完成了各项工作。现总结如下: 一、思想政治上我始终坚持把政治学习摆在首位,端正学习态度,明确学习目标,增强学习的自觉性。几年来,认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“十九大”重要思想,学习了党和国家的各项方针政策。特别是去年以来,系统学习了十九大报告等重要内容,不断解放思想,更新观念,促进政治上的坚定和成熟。 二、规范管理,提高管理水平 1、健全图书外借制度,正常开展借书活动,对图书及时进行分类、编目与整理,为每位老师、学生办理借阅登记,做好图书和资料的出借工作。2、认真学习,深刻认识新时期教育信息化工作的

2、重要性,增强服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。3、及时为教师整理各种图书和资料,一有新书及时提供新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。4 、借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。5、及时整理图书室内务,保持整洁清爽。三、开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书,并教给学生阅读图书的方法,本学期中,学生借书近 1000 余册,教职工借书 120 余册,参加阅览的人数共达200 人次以上,有效的提高了图书的利用率。其次,本学期指导学生开展读书活动,协同刘老师开展了讲故事比赛,演讲比赛等并及时表扬鼓励,现有部分学生喜读乐读图书。由此可见,读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。总之,在今后的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。.

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