1、第一单元土壤与生命1、 用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分） 。2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气） 。 3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土） ，下层颗粒（粗）的是（沙子） ，水面漂浮的细小物质是（腐殖质） 。 4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白） ，闻到（焦糊味） ，说明土壤中含有（腐殖质） 。5、土壤由（水） 、 （空气） 、 （沙） 、 （黏土） 、 （腐殖质）等物质构成。6、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土） 、 （壤土） 、 （黏土）三类。 7、土
2、壤中渗水性能最强的是（沙土） 。 8、比较沙土和黏土的方法有：（1 ）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3 ）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。 9、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体） ，它们被称为（腐殖质） 。10、 （腐殖质）是植物生长的必需肥料。 （腐殖质）越多，土壤越肥沃。 11、山上的（表层土）因经常（受雨水的冲刷）而流失，造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑（梯田） ，来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 12、 、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥） 、 （收集落叶） 、 （粪便沤肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良。 13、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手） 。14、 （土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质） 。 15、土壤的贡献有：为植物提供了（养分、水分） ，为动物提供了（生存的栖息地） ，为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）16、土壤是人类和动植物共同的（家园） 。17、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药） 、 （抛撒垃圾） 、 （开山毁林） 、 （开窑烧砖） 、 （乱丢废旧电池）等。18、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药） 、 （积极回收垃圾） 、（植树造林） 、 （环保宣传） 、 （保护蚯蚓）等。
