关于大学生app使用情况调查报告.doc

1、1广东体育学院社会实践调查报告报告题目 : 大学生手机 APP 使用情况调查 系 : 财经传媒系 年级专业 : 13 级汉语言文学 学 号： 131603215 姓 名： 林许 提交日期： 2014 年 12 月 15 日 2学 生 姓 名 林 远 成 绩 评 语 ：评 阅 教 师 （签名） 年 月 日3目 录一 、 调 查 信 息 .4二、问卷结果分析及探讨 5（ 一 ） 大 学 生 使 用 APP 类 型 的 调 查 .5（ 二 ） 如 果 有 一 款 为 您 推 荐 学 校 基 本 信 息 、 校 内 及 周 边 购 物 、餐 饮 、 租 房 及 娱 乐 场 所 信 息 的 手 机 应

2、用 ， 您 愿 意 下 载 吗 ? 6（ 三 ） 大 学 生 通 常 使 用 手 机 的 时 间 段 7（ 四 ） 大 学 生 关 于 手 机 使 用 时 间 情 况 调 查 7（ 五 ） 大 学 生 对 软 件 付 费 情 况 调 查 .8（ 六 ） 手 机 携 带 情 况 .9（ 七 ） 手 机 APP 对 与 人 实 际 交 流 影 响 9（ 八 ） 对 手 机 APP 发 布 信 息 的 信 任 程 度 9（ 九 ） 手 机 APP 对 于 他 们 交 流 的 影 响 .10（ 十 ） 手 机 APP 对 财 产 安 全 的 影 响 10（ 十 一 ） 手 机 APP 对 外 出 活

3、动 的 影 响 .10三 、 大 学 生 在 使 用 手 机 应 用 方 面 存 在 的 问 题 10四 、 对 于 大 学 生 使 用 手 机 存 在 的 问 题 提 出 几 点 建 议 114大 学 生 手 机 APP 使 用 情 况 调 查 报 告内 容 摘 要 ：社 会 发 展 着 进 步 着 ， 实 践 证 明 了 手 机 这 一 科 技 产 品 为 人 们 开 发 利用 ， APP 在 大 学 生 生 活 中 越 来 越 重 要 。 鉴 于 此 ， 我 们 以 大 学 学 生为 研 究 对 象 进 行 研 究 ， 研 究 内 容 主 要 包 括 经 常 使 用 的 手 机 软 件

4、类型 ， 如 果 有 一 款 为 您 推 荐 学 校 基 本 信 息 、 校 内 及 周 边 购 物 、 餐 饮 、租 房 及 娱 乐 场 所 信 息 的 手 机 应 用 是 否 愿 意 下 载 ， 希 望 通 过 自 己 学校 的 手 机 应 用 看 到 什 么 功 能 ， 一 天 中 ， 使 用 常 用 软 件 所 占 据 的 时间 ， 是 够 愿 意 为 应 用 软 件 付 费 ， 付 费 可 以 接 受 的 价 格 区 间 ， 在 校大 学 生 认 为 手 机 APP 体 验 哪 些 是 非 常 重 要 的 ， 一 般 通 过 何 种 渠 道获 得 手 机 软 件 ， 使 用 哪 些

5、应 用 商 店 提 供 的 手 机 软 件 ， 使 用 手 机APP 的 主 要 目 的 等 。关 键 字 ： 大 学 生 手 机 APP 正 确 处 理科 技 不 断 向 前 发 展 ， 为 适 应 社 会 主 流 ， 手 机 的 使 用 不 再 单 单是 打 电 话 ， 在 移 动 互 联 网 市 场 积 极 发 展 的 情 况 下 ， 各 种 手 机 应 用（ APP） 相 继 推 出 。 现 在 从 手 机 游 戏 到 手 机 工 具 、 从 新 闻 查 看 到 百科 收 录 、 从 资 讯 分 享 到 社 区 讨 论 ， 手 机 应 用 几 乎 占 领 了 我 们 生 活的 方 方

6、面 面 。 但 是 虽 然 各 种 手 机 应 用 不 计 其 数 ， 但 真 正 能 够 融 入我 们 生 活 的 应 用 却 寥 寥 无 几 。我 组 调 查 研 究 包 括 大 学 生 ， 对 于 手 机 的 消 费 也 持 有 不 同 的 态 度 主要 目 的 是 在 于 了 解 大 学 生 手 机 应 用 状 况 ， 以 促 使 他 们 树 立 正 确 的手 机 应 用 观 ， 合 理 应 用 ， 正 确 的 处 理 学 习 和 手 机 应 用 的 关 系 。 这能 控 制 大 学 生 渐 渐 成 为 手 机 控 的 数 量 ， 并 引 导 大 学 生 正 确 的 人 生观 与 价

7、值 观 。 这 也 为 学 校 的 管 理 和 大 学 生 的 心 理 状 况 给 出 一 些 建议 与 分 析 ， 并 能 进 一 步 指 导 大 学 体 制 的 变 革 与 学 生 心 理 状 况 的 培养 。一 、 调 查 信 息调 查 时 间 ： 2014 年 11 月 27 日 2014 年 12 月 10 日调 查 地 点 ： 问 卷 网5调 查 对 象 ： 大 学 生具 体 如 下 表发 放 问 卷 （ 人 ） 收 回 问 卷 （ 人 ） 回 收 率 （ %） 有 效 率 （ %）100 99 99% 97%【 APP： 第 三 方 应 用 程 序 ， 应 用 程 序 appli

8、cation program 的 简称 ， 多 指 第 三 方 智 能 手 机 的 应 用 程 序 。 】类 别 人 数 比 例 %性 别 男 19 19.6女 78 80.4年 级 大 一 9 9大 二 41 41大 三 20 20大 四 27 27调 查 方 式 ： 采 取 随 机 调 查 方 式调 查 内 容 ： 这 次 调 查 主 要 涉 及 大 学 生 关 于 APP 类 型 、 大 小 等 相关 问 题 。调 查 目 的 ： 了 解 大 学 生 手 机 应 用 状 况 ， 以 促 使 他 们 树 立 正 确 的 手机 应 用 观 ， 合 理 应 用 ， 正 确 的 处 理 学 习

9、和 手 机 应 用 的 关 系 以 及 对于 大 学 生 使 用 手 机 存 在 的 问 题 提 出 几 点 建 议二、问卷结果分析及探讨（ 一 ） 大 学 生 使 用 APP 类 型 的 调 查6通 讯类购 物类浏 览器 类资 讯类音 像类游 戏类生 活服 务类教 育学 习类0%10%20%30%40%50%60%70%系 列 1经 常 试 用 的APP 类 型 （ 多 选 ）大 学 生 关 注 资 讯 的 还 是 比 较 少 的 ， 大 多 都 是 使 用 通 讯 、 教 育 学 习类 和 影 音 类 的 APP。 可 见 大 学 生 对 国 家 资 讯 关 注 程 度 不 够 而 对 娱

10、乐 类 资 讯 关 注 的 比 较 多 。购 物 类 生 活 服 务 类 游 戏 类0%10%20%30%40%50%60%70%80%男 生女 生由 此 可 见 ， 男 生 女 生 在 选 择 手 机 APP 上 也 是 存 在 差 距 的 。 女 生 主要 使 用 生 活 服 务 类 及 购 物 类 的 APP,男 生 则 主 要 使 用 游 戏 类 APP,男 女 生 兴 趣 不 同 ， 在 APP 的 使 用 情 况 上 体 现 的 很 明 显 。（ 二 ） 如 果 有 一 款 为 您 推 荐 学 校 基 本 信 息 、 校 内 及周 边 购 物 、 餐 饮 、 租 房 及 娱 乐 场

11、 所 信 息 的 手 机 应 用 ，您 愿 意 下 载 吗 ?7期 待 已 久, 21%不 愿 意, 18%愿 意, 61%期 待 已 久不 愿 意愿 意是 否 愿 意 下 载 一 款 学 校 基 本 信 息 、 校 内 及 周 边 购物 、 餐 饮 、 租 房 及 娱 乐 场 所 信 息 的 手 机 应 用如 果 有 一 款 为 您 推 荐 学 校 基 本 信 息 、 校 内 及 周 边 购 物 、 餐 饮 、 租房 及 娱 乐 场 所 信 息 的 手 机 应 用 ， 大 多 数 大 学 生 还 是 愿 意 下 载 的 ，只 有 少 部 分 人 不 愿 意 下 载 。（ 三 ） 大 学 生

12、通 常 使 用 手 机 的 时 间 段6-8点8-12点12-14点14-18点18-19点19-21点21-0点凌晨只要不睡觉几乎都在玩睡前起床0%10%20%30%40%50%60%系 列 1大 学 生 通 常 使 用 手 机 的 时 间 段由 图 可 以 看 出 ， 大 半 的 大 学 生 通 常 在 夜 间 21： 00-00:00 使 用手 机 ， 夜 间 睡 眠 不 足 ， 严 重 影 响 了 学 生 日 常 学 习 与 生 活 。 （ 四 ） 大 学 生 关 于 手 机 使 用 时 间 情 况 调 查85小 时, 35%4-5小 时, 27%3-4小 时, 17%2-3小 时,

13、11%2小 时, 10%5小 时4-5小 时3-4小 时2-3小 时2小 时大 学 生 手 机 使 用 时 间 情 况三 分 之 一 的 同 学 每 天 玩 手 机 达 5 小 时 以 上 ， 由 此 可 见 ， 大 多大 学 生 使 用 手 机 时 间 是 比 较 长 的 ， 表 明 大 学 生 对 于 手 机 依 赖 程 度强 。（ 五 ） 大 学 生 对 软 件 付 费 情 况 调 查不 愿 意 付 费, 41%为 教 育 类 付 费,24%为 聊 天 交 友 类 付费, 22%不 愿 意 付 费, 41%其 他, 13%不 愿 意 付 费为 教 育 类 付 费为 聊 天 交 友 类 付

14、 费不 愿 意 付 费其 他大 学 生 对 软 件 付 费 情 况 调 查91-3元, 60%3-5元, 30%5元 以 上, 10%1-3元3-5元5元 以 上关 于 大 学 生 愿 意 为 软 件 支 付 服 少 金 额 的 调 查从 图 可 知 多 数 大 学 生 都 是 愿 意 为 APP 付 费 的 ， 他 们 并 不 介 意 为 手机 软 件 付 费 。 但 并 不 愿 意 在 APP 方 面 花 费 太 多 钱 的 ， 表 明 大 学 生对 于 在 手 机 应 用 花 销 方 面 的 支 配 还 是 比 较 谨 慎 的 。(六 ) 手 机 携 带 情 况超 过 7 成 的 大 学

15、 生 有 随 身 携 带 手 机 的 习 惯 ， 从 而 可 以 清 楚 地 看 出当 代 大 学 生 已 经 越 来 越 离 不 开 手 机 所 带 来 的 便 利 了 。 将 近 四 分 之一 的 大 学 生 如 果 没 有 随 身 携 带 手 机 就 会 感 到 焦 虑 ， 有 比 较 严 重 的手 机 依 赖 症 ， 严 重 影 响 到 了 大 学 生 的 正 常 生 活（ 七 ） 手 机 APP 对 与 人 实 际 交 流 影 响大 部 分 受 调 查 者 都 因 为 手 机 app 的 使 用 而 减 少 了 和 他 人 的 实 际 交往 时 间 。 大 学 生 对 于 手 机 a

16、pp 的 使 用 一 方 面 增 强 了 朋 友 之 间 的 交流 ， 同 是 正 式 因 为 这 些 应 用 的 功 能 性 变 化 ， 使 他 们 减 少 了 对 其 他媒 介 的 使 用 ， 从 而 影 响 了 和 他 人 的 正 常 社 交 活 动 ， 甚 至 显 示 在 交往 中 产 生 了 焦 虑 和 障 碍 。（ 八 ） 对 手 机 APP 发 布 信 息 的 信 任 程 度大 部 分 受 调 查 者 都 不 认 为 手 机 app 上 的 信 息 真 实 可 靠 。 手 机app 上 的 信 息 良 莠 不 齐 ， 发 布 渠 道 也 是 各 有 不 同 ， 可 信 度 并 不

17、 能得 到 充 分 保 证 ， 流 言 蜚 语 ， 恶 意 中 伤 甚 嚣 尘 上 。 很 多 人 在 信 息 发10布 的 时 候 并 没 有 充 分 考 虑 信 息 的 可 靠 性 和 真 实 性 ， 没 有 考 虑 虚 假和 错 误 信 息 带 来 的 严 重 后 果 ， 造 成 社 交 环 境 的 恶 化（ 九 ） 手 机 APP 对 于 他 们 交 流 的 影 响现 代 人 患 上 “社 交 恐 惧 ”已 经 不 是 新 鲜 话 题 了 ， 移 动 社 交 工 具 为人 构 建 出 一 个 虚 拟 的 沟 通 环 境 ， 人 们 只 需 要 一 个 ID。 一 个 头 像便 可 以

18、和 陌 生 人 实 现 沟 通 。 在 虚 拟 社 交 中 ， 人 们 不 需 要 过 多 暴 露自 己 的 隐 私 信 息 ， 并 相 对 拥 有 主 动 权 ， 能 够 守 住 社 交 底 线 。 过 度沉 溺 于 社 交 网 络 会 加 重 人 们 内 心 深 处 的 孤 独 感 ， 在 社 交 网 络 中 如鱼 得 水 ， 然 而 在 现 实 生 活 中 却 感 到 孤 寂 和 不 适 。（ 十 ） 手 机 APP 对 财 产 安 全 的 影 响手 机 app 上 的 安 全 隐 患 问 题 一 直 是 一 个 不 容 忽 视 的 问 题 。 有 许 多别 有 用 心 的 不 法 分

19、子 利 用 手 机 app 等 社 交 平 台 骗 取 他 人 的 用 户 账号 和 密 码 ， 甚 至 发 布 虚 假 信 息 敲 诈 勒 索 ， 并 从 中 攫 取 不 正 当 利 益 ，严 重 违 反 了 法 律 法 规 。 据 业 内 人 士 分 析 ， 微 信 虽 然 没 有 陌 生 人社 交 模 式 ， 但 摇 一 摇 、 附 近 的 人 都 是 陌 生 人 社 交 到 轻 熟 人 再 到 熟人 社 交 的 入 口 。 庞 大 的 朋 友 圈 充 斥 着 各 色 人 等 各 类 信 息 ， 朋 友 间分 享 的 视 频 、 图 片 都 很 有 可 能 被 传 播 出 去 。（ 十

20、一 ） 手 机 APP 对 外 出 活 动 的 影 响调 查 结 果 显 示 大 部 分 人 在 和 朋 友 等 外 出 就 餐 或 其 他 活 动 时 ， 都 会自 觉 或 者 不 自 觉 得 埋 头 玩 手 机 成 为 “低 头 一 族 ”。 本 应 为 朋 友 之间 的 交 流 感 情 的 良 好 平 台 ， 却 因 为 过 度 使 用 手 机 app 而 让 本 因良 好 的 氛 围 变 得 尴 尬 起 来 ， 加 深 了 人 与 人 之 间 的 距 离 感 和 陌 生 感 ，让 人 与 人 的 距 离 越 来 越 疏 远 ， 不 利 于 人 们 的 正 常 社 交 活 动三 、 大

21、学 生 在 使 用 手 机 应 用 方 面 存 在 的 问 题通 过 以 上 的 一 系 列 数 据 ， 我 组 采 用 数 学 方 法 对 这 些 数 据 进 行相 应 估 算 。 我 组 研 究 者 发 现 ， 超 过 一 半 的 当 代 大 学 生 手 机 上 有15 个 以 上 的 应 用 ， 而 尽 管 有 这 么 多 应 用 ， 但 是 常 用 的 软 件 类 型 主要 是 聊 天 交 友 类 ， 图 片 影 音 类 和 教 育 类 。 当 代 大 学 生 主 要 通 过 手机 聊 天 交 友 类 APP 进 行 相 互 之 间 的 信 息 传 播 。 图 片 影 音 类 的11A

22、PP 成 为 当 代 大 学 生 主 要 的 娱 乐 方 式 。 而 且 绝 大 部 分 同 学 是 不 愿意 为 手 机 软 件 付 费 的 ， 即 使 付 费 大 学 生 可 接 受 的 价 格 区 间 也 基 本维 持 在 1-3 元 左 右 。 大 学 生 浪 费 在 手 机 使 用 方 面 的 时 间 多 于 五 小时 占 一 半 ， 而 且 近 一 半 的 学 生 都 在 夜 间 使 用 手 机 ， 可 见 大 学 生 对手 机 应 用 依 赖 严 重 ， 影 响 了 学 生 们 的 正 常 的 学 习 与 生 活 。四 、 对 于 大 学 生 使 用 手 机 存 在 的 问 题

23、提 出 几 点 建 议当 代 大 学 生 对 手 机 APP 应 用 产 生 过 度 依 赖 ， 并 且 呈 现 出 一种 病 态 的 态 势 ， 因 此 ， 正 确 引 导 当 代 大 学 生 使 用 手 机 APP， 处 理好 手 机 应 用 和 生 活 的 关 系 是 十 分 有 必 要 的 。 我 组 调 查 者 通 过 此 次调 查 研 究 对 当 代 大 学 生 合 理 使 用 手 机 应 用 软 件 提 出 以 下 建 议 。加 强 自 身 的 道 德 和 文 化 修 养 ， 养 成 良 好 的 自 律 意 识 ， 严 格 要求 自 己 ， 不 要 过 度 依 赖 ， 增 强 自

24、 制 力 ， 大 学 生 应 充 分 利 用 App的 优 势 ， 进 行 学 习 和 丰 富 课 内 外 知 识 ， 了 解 国 家 资 讯 ， 减 少 游 戏时 间 ， 发 挥 其 便 利 性 作 用 ， 真 正 做 到 自 己 是 自 己 手 机 的 主 人 。学 校 应 该 营 造 良 好 的 学 校 氛 围 ， 为 学 生 成 长 提 供 良 好 的 外部 动 力 。 举 办 趣 味 性 较 强 的 活 动 ， 例 如 ： 48 小 时 远 离 APP 活 动 ，让 同 学 们 体 验 没 有 APP 的 大 自 然 ； 增 强 课 堂 教 学 的 趣 味 性 ， 改 善大 学 生

25、课 堂 玩 手 机 的 现 象 。12正 文社 会 实 践 调 查 报 告 要 求 ：1 论 文 字 数 要 求 不 少 于 3000 字 。2 社 会 实 践 调 查 报 告 排 版 打 印 统 一 用 A4（ 21 29.7cm） 格 式 。3 标 题 用 小 二 号 黑 体 加 粗 ， 正 文 用 四 号 宋 体 。 行距为固定值 23磅。4 页 面 上 边 距 2.54cm， 下 边 距 2.54 cm， 左 边 距 3.17cm， 右 边距 3.17 cm；5 社 会 实 践 调 查 报 告 页 码 从 正 文 页 面 起 计 算 。 页 码 字 号 ， 选 用五 号 宋 体 并 居 中 。