1、北风和小鱼教学设计_科_网 Z_X_X_K【教材简析】本课是苏教版一年级上册第五单元第三篇课文，教参对课文的解释说明是“本课是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领 很大，不把 小鱼放在眼里。课文讽刺了北风缺乏自知之明、妄自尊大的行为。（见教参 P240）”,但经过本人对教材的研读，认为并不能将北风和小鱼这两样事物对立起来，在让学生懂得不能妄自尊大这个道理之外，更是要让一年级的小朋友懂得小鱼冬天在水底过冬这样的自然现象，明白冬天只是季节的更替，大自然的变化。【教学目标】1.能正确、流利、有感情的朗读课文。来源:Z.xx.k.Com2.复习巩固汉语拼音，学
2、会本课 8 个 生字，两条绿线内的 6 个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，要有自知之明，不可妄自尊大；知道鱼类过冬潜藏水底的自然现象。【教学重点、难点】1.识字、写字2.有感情的朗读课文，理解寓意和了解现象。来源:Zxxk.Com【教学准备】多媒体课件【课时安排】来源:学_科_网 Z_X_X_K二课时【教学过程】第一课时（略）第二课时一、课题导入1.板书课题，重点指导“和”字二、复习、检查第一课时所学词语三、回顾课文1.自读课文2.指导读好轻声3.分自然段指名读四、整体感知1.读了课文，你觉得北风怎么样呀？2.你有过得意的时候吗？3.课文中的北风有两次
3、“得意”呢 ！请小朋友在课文中找出，两个写北风 “得意” 的句子，划下来，读一读。过渡：北风第一次得意是因为什么呢？引出第一自然段五、深入文 本1.自由读第一自然段2.还有谁害怕北风的？发生了什么变化？ 3.句子训练：北风吹向了 、 和 。4.训练拓展：北风向 吹一吹， 。5.指导朗读第二自然段 （过渡）大家都怕北风 ，但是谁就是不怕它？6.师范读，生找出表现小鱼不怕北风的动作的词语。7.指导朗读小鱼的话。8.对比两个句子，突出“极”的作用9.北风怎样对付小鱼的？出示“鹅毛大雪 ”，引出同类词“冰天雪地”、“大雪纷飞”等。10.得意的北风以为自己吹了很大很冷的风就能把小鱼冻死在水里，可其实呀，小鱼正在水底捉迷藏呢！11.如果你是小鱼会对北风说什么？12.鱼类过冬知识链接13.学了这篇课文你更喜欢谁呢？六、拓展延伸你知道还有什么植物或动物冬天不怕冷吗？来源:Z.xx.k.Com七、小结1.学了这篇课文，小朋友喜欢谁呢？2.（出示冬景）用冬天的乐趣，让学生认识到，季节的更替和大自然的变化。八、作业：带上你喜欢的小伙伴，一起表演这篇课文的内容吧！相信你们一定能配合好，成为出色的小演员。【板书设计】北风和小鱼青草 变黄梧桐树 落叶 怕鸟儿 躲藏小鱼 捉迷藏 不怕
