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高中化学教师资格证面试试讲真题.pdf

上传人:精品资料 文档编号:10777102 上传时间:2020-01-08 格式:PDF 页数:27 大小:3.31MB
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1、题 目 : 高 中 化 学 萃 取 一 、 考 题 回 顾二 、 考 题 解 析 高 中 化 学 萃 取 主 要 教 学 过 程 及 板 书 设 计教 学 过 程环 节 一 : 导 入 新 课【 教 师 提 问 】 在 日 常 生 活 中 , 如 果 我 们 的 衣 服 粘 了 油 渍 , 常 常 用 汽 油 擦 洗 , 你 知 道 为 什 么 吗 ?【 引 入 新 课 】 这 是 利 用 了 萃 取 原 理 , 分 离 互 不 相 溶 的 两 种 液 体 时 , 我 们 用 分 液 漏 斗 。环 节 二 : 讲 授 新 课【 展 示 讲 解 】 分 液 漏 斗 的 构 造 与 使 用 原 理

2、 (斗 体 , 盖 在 斗 体 上 口 的 斗 盖 , 斗 体 的 下 口 安 装 一 三通 结 构 的 活 塞 , 活 塞 的 两 通 分 别 与 两 下 管 连 接 。 )【 演 示 讲 解 】 实 验 1-4: 教 师 边 演 示 边 讲 解 操 作 时 注 意 事 项 : 分 液 漏 斗 使 用 前 要 验 漏 振荡 时 要 及 时 放 气 上 层 溶 液 从 上 口 倒 出 , 下 层 溶 液 从 下 口 流 下 。【 提 出 问 题 】 请 尝 试 归 纳 什 么 是 萃 取 、 什 么 是 分 液 ?【 得 出 结 论 】 萃 取 是 利 用 物 质 在 互 不 相 溶 的 溶

3、剂 中 溶 解 度 不 同 , 用 一 种 溶 剂 把 物 质 从 它 与 另一 种 溶 剂 所 组 成 的 溶 液 里 提 取 出 来 的 方 法 。 分 液 是 萃 取 后 将 两 种 互 不 相 溶 的 液 体 分 开 的 操 作 。环 节 三 : 巩 固 提 升【 实 验 探 究 】 给 出 药 品 : 苯 、 溴 水 、 蒸 馏 水 、 酒 精 , 请 学 生 分 组 进 行 实 验 萃 取 溴 单 质 、 汇 报现 象 和 结 论 , 讨 论 萃 取 剂 的 选 取 标 准 。【 得 出 结 论 】 选 取 萃 取 剂 的 标 准 为 : 萃 取 剂 与 原 溶 液 互 不 相 溶

4、 ;溶 质 在 萃 取 剂 中 的 溶 解 度 要 大于 在 原 溶 液 中 的 溶 解 度 ;萃 取 剂 与 原 溶 液 无 反 应 。环 节 四 : 小 结 作 业【 小 结 】 萃 取 是 利 用 物 质 在 互 不 相 溶 的 容 剂 中 溶 解 度 不 同 , 用 一 种 溶 剂 把 物 质 从 它 与 另 一 种溶 剂 所 组 成 的 溶 液 里 提 取 出 来 的 方 法 ;分 液 时 萃 取 后 将 两 种 互 不 相 溶 的 液 体 分 开 的 操 作 。【 作 业 】 请 尝 试 总 结 学 过 的 物 质 分 离 和 提 纯 的 方 法 和 适 用 范 围 。 解 释 在

5、 日 常 生 活 中 , 哪 些 生活 中 的 事 例 利 用 了 萃 取 原 理 ?板 书 设 计 萃 取1.萃 取 : 利 用 物 质 在 互 不 相 溶 的 溶 剂 中 溶 解 度 不 同 , 用 一 种 溶 剂 把 物 质 从 它 与 另 一 种 溶 剂 所组 成 的 溶 液 里 提 取 出 来 的 方 法 。 步 骤 : 装 液 震 荡 静 置 分 液 。2.分 液 : 萃 取 后 将 两 种 互 不 相 溶 的 液 体 分 开 的 操 作 。3.萃 取 剂 的 选 择 标 准 :(1)萃 取 剂 与 原 溶 剂 不 互 溶 、 不 反 应 ;(2)溶 质 在 萃 取 剂 的 溶 解

6、 度 大 于 原 溶 剂 中 的 溶 解 度 ;(3)溶 质 不 与 萃 取 剂 发 生 反 应 。答 辩 题 目 解 析 :1.请 问 本 节 课 的 教 学 难 点 是 什 么 , 你 是 如 何 突 破 的 ?【 教 学 设 计 】【 参 考 答 案 】本 节 课 的 教 学 难 点 是 萃 取 的 操 作 方 法 。 本 课 首 先 教 师 通 过 直 观 出 示 分 液 漏 斗 , 对 分 液 漏 斗 的组 成 进 行 系 统 介 绍 , 再 此 基 础 之 上 , 教 师 边 讲 解 边 操 作 , 对 于 学 生 容 易 忽 略 的 细 节 , 如 分 液 的 方法 等 加 以

7、重 点 强 调 , 学 生 通 过 细 致 观 察 进 行 实 验 表 格 的 填 写 , 并 组 织 学 生 通 过 小 组 讨 论 总 结 出 萃取 以 及 分 液 的 概 念 。 在 系 统 完 整 的 操 作 理 论 指 导 下 , 让 学 生 尝 试 用 给 定 的 药 品 及 仪 器 设 计 实 验 ,在 动 手 操 作 的 过 程 中 教 师 再 次 进 行 巡 视 指 导 , 确 保 每 位 学 生 都 能 够 熟 练 掌 握 萃 取 的 操 作 方 法 。2.碘 和 四 氯 化 碳 能 用 分 液 漏 斗 分 离 吗 ?【 专 业 知 识 】【 参 考 答 案 】不 能 ,

8、因 为 碘 能 溶 于 四 氯 化 碳 中 。 page题 目 : 高 中 化 学 气 体 摩 尔 体 积 一 、 考 题 回 顾二 、 考 题 解 析高 中 化 学 气 体 摩 尔 体 积 主 要 教 学 过 程 及 板 书 设 计教 学 过 程(一 )复 习 旧 知 导 入 新 课复 习 公 式 N/NA=n=m/M, 再 一 次 明 确 物 质 的 量 的 桥 梁 作 用 , 同 时 考 虑 另 外 一 个 宏 观 物 理 量 体 积 。 提 出 新 问 题 : 如 何 建 立 V与 n之 间 的 关 系 呢 ?引 入 新 课 气 体 摩 尔 体 积 。(二 )情 境 创 设 新 课 讲

9、 授1.提 出 问 题 : 什 么 是 气 体 摩 尔 体 积 ?请 学 生 根 据 摩 尔 质 量 的 知 识 从 理 论 上 试 着 说 出 气 体 摩 尔 体积 的 概 念 、 单 位 和 计 算 公 式 , 小 组 内 讨 论 交 流 。 并 在 ppt上 给 出 气 体 摩 尔 体 积 的 相 关 知 识 。2.学 生 对 课 前 计 算 结 果 和 课 上 的 实 验 的 观 察 , 从 中 归 纳 结 论 。 观 察 课 前 对 lmol物 质 体 积 的 计 算 结 果 , 能 得 出 什 么 结 论 ? 通 过 课 前 对 电 解 一 定 量 水 得 到氢 气 和 氧 气 的

10、 物 质 的 量 比 , 结 合 课 堂 上 对 实 验 的 观 察 , 能 得 出 什 么 结 论 。教 师 总 结 学 生 回 答 并 得 出 结 论 : 同 温 同 压 时 , l mol的 气 体 体 积 大 , 不 同 气 体 体 积 大 致相 同 。 固 、 液 体 体 积 小 , 不 同 物 质 体 积 各 不 相 同 。 对 于 气 体 , 同 温 同 压 时 : 物 质 的 量 相 同 时体 积 也 相 同 。3.结 合 刚 刚 得 出 的 结 论 提 问 : 为 什 么 在 同 温 同 压 时 , 相 同 物 质 的 量 的 不 同 气 体 , 体 积 却 大 致相 同 ?

11、请 小 组 内 总 结 , 从 微 观 粒 子 角 度 考 虑 , 决 定 体 积 的 因 素 有 哪 些 ?教 师 总 结 学 生 回 答 并 进 行 讲 解 : 决 定 物 质 体 积 的 因 素 : 粒 子 数 目 (相 同 ); 紧 密 排 列 时 取 决于 粒 子 大 小 (固 体 和 液 体 ); 离 子 间 距 离 很 大 时 取 决 于 粒 子 间 距 (气 体 )。 并 及 时 强 调 , 气 体 分 子 间距 离 取 决 于 外 界 的 温 度 和 压 强 , 所 以 才 会 出 现 , 分 子 数 相 同 (即 物 质 的 量 相 同 )时 体 积 也 相 同 。4.通

12、过 数 据 进 行 讲 解 和 得 出 结 论 :0 , 101kPa(标 准 状 况 ), lmol 任 何 气 体 的 体 积 都 约 为 22.4L。 即 此 时 , 气 体 摩 尔 体 积 Vm=22.4L。 提 示 学 生 从 微 观 粒 子 角 度 考 虑 , 并 将 模 型 中 的 小 球 换 成 大 小 不 一 的 , 进 行 展 示 , 依 据 模 型 理解 。 通 过 模 型 中 大 小 不 一 的 小 球 帮 助 学 生 理 解 相 同 条 件 下 , 不 同 气 体 的 Vm相 同 的 本 质 原 因 。(三 )巩 固 提 升指 导 学 生 进 行 当 堂 训 练 。(

13、四 )小 结 作 业学 生 总 结 当 堂 课 学 到 的 知 识 。 布 置 作 业 : 课 下 总 结 物 质 的 量 n与 质 量 、 粒 子 数 、 气 体 体 积 之间 的 关 系 。板 书 设 计 答 辩 题 目 解 析1.本 节 课 的 教 学 目 标 是 什 么 ?【 教 学 设 计 问 题 】【 参 考 答 案 】1.知 识 与 技 能 目 标 : 能 说 出 气 体 摩 尔 体 积 的 概 念 ; 能 从 宏 观 和 微 观 两 个 方 面 说 出 影 响 气 体体 积 的 因 素 ; 能 进 行 气 体 摩 尔 体 积 的 简 单 判 断 和 计 算 。2.过 程 与 方

14、 法 目 标 : 通 过 已 有 知 识 的 迁 移 理 解 气 体 摩 尔 体 积 ; 通 过 制 作 模 型 和 动 画 演 示 理解 各 因 素 如 何 影 响 气 体 体 积 。3.情 感 、 态 度 与 价 值 观 目 标 : 进 一 步 体 会 物 质 的 量 的 “ 桥 梁 ” 作 用 ; 培 养 分 析 推 理 能 力 ,形 成 良 好 的 学 习 习 惯 。2.气 体 摩 尔 体 积 的 大 小 是 不 是 固 定 不 变 的 , 取 决 于 什 么 ?【 专 业 知 识 问 题 】【 参 考 答 案 】气 体 摩 尔 体 积 的 大 小 并 不 是 固 定 不 变 的 ,

15、取 决 于 温 度 和 压 强 。 在 同 温 同 压 下 , 任 何 气 体 的 气体 摩 尔 体 积 大 小 相 同 。高 中 化 学 影 响 化 学 反 应 速 率 的 因 素 一 、 考 题 回 顾二 、 考 题 解 析高 中 化 学 影 响 化 学 反 应 速 率 的 因 素 主 要 教 学 过 程 及 板 书 设 计教 学 过 程(一 )创 设 情 境 , 导 入 新 课展 示 图 片 : 面 包 的 标 签 。 请 学 生 观 察 保 质 期 。导 入 : 根 据 我 们 的 生 活 常 识 , 我 们 知 道 在 不 同 温 度 条 件 下 , 面 包 的 保 质 期 长 短

16、不 同 , 那 么 温度 是 如 何 影 响 化 学 反 应 的 快 慢 ?除 了 温 度 还 有 哪 些 因 素 会 影 响 化 学 反 应 的 快 慢 呢 ?我 们 这 节 课 就 初步 了 解 影 响 化 学 反 应 速 率 的 因 素 。(二 )实 验 探 究 , 新 课 讲 授展 示 图 片 : 请 学 生 回 忆 初 中 学 过 的 不 同 金 属 单 质 (镁 、 铝 、 锌 、 铁 )与 稀 盐 酸 的 反 应 。提 问 : 在 外 界 条 件 相 同 的 情 况 下 , 不 同 的 金 属 单 质 与 稀 盐 酸 反 应 , 它 们 的 快 慢 并 不 相 同 , 这说 明

17、了 什 么 ?结 论 : 决 定 化 学 反 应 快 慢 的 主 要 因 素 是 反 应 物 本 身 的 性 质 。教 师 : 我 们 知 道 温 度 会 影 响 化 学 反 应 速 率 , 请 大 家 阅 读 教 材 上 的 【 实 验 2-5】 的 实 验 方 案 , 思考 一 下 实 验 方 案 的 缺 陷 , 改 进 一 下 实 验 的 方 案 并 验 证 温 度 对 化 学 反 应 速 率 的 影 响 。结 论 : 催 化 剂 可 以 影 响 化 学 反 应 的 速 率 。教 师 补 充 : 并 不 是 所 有 的 催 化 剂 都 能 增 大 化 学 反 应 的 速 率 , 有 的

18、催 化 剂 能 减 小 某 些 反 应 的 反应 速 率 。 能 增 大 反 应 速 率 的 催 化 剂 叫 做 该 反 应 的 正 催 化 剂 , 减 小 反 应 速 率 的 催 化 剂 叫 做 该 反 应 的负 催 化 剂 。请 学 生 思 考 并 交 流 讨 论 : 下 列 事 实 中 , 什 么 因 素 影 响 了 化 学 反 应 的 速 率 ?(1)铁 矿 石 炼 铁 时 要 粉 碎 成 矿 粒 。(2)实 验 室 进 行 化 学 反 应 时 , 常 常 把 一 些 固 体 物 质 溶 于 水 配 成 溶 液 再 进 行 反 应 。(3)硫 在 空 气 中 燃 烧 发 出 淡 蓝 色

19、 火 焰 , 在 纯 氧 中 燃 烧 , 发 出 明 亮 蓝 紫 色 火 焰 。学 生 思 考 , 交 流 , 回 答 。得 出 结 论 : 固 体 表 面 积 、 反 应 物 的 状 态 、 反 应 物 的 浓 度 等 会 影 响 化 学 反 应 的 速 率 。(三 )课 堂 小 结 , 布 置 作 业师 生 共 同 总 结 本 节 内 容 。作 业 : 调 查 生 产 生 活 中 改 变 外 界 因 素 调 节 反 应 速 率 的 实 例 , 并 用 化 学 知 识 解 释 。板 书 设 计答 辩 题 目 解 析1.影 响 化 学 反 应 速 率 的 因 素 有 很 多 , 最 基 本 的 因 素 是 什 么 ?【 参 考 答 案 】反 应 物 的 浓 度 。2.用 本 节 课 知 识 解 释 为 什 么 食 物 要 放 在 温 度 低 的 地 方 ?【 参 考 答 案 】食 物 *实 质 就 是 发 生 了 一 系 列 的 化 学 反 应 , 温 度 低 , 化 学 反 应 速 率 较 低 , 食 物 不 易 *。

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