1、文言复习文言句式 、整体阅读,特别留意以下句式(1)被动句。(2)宾语前置。(3)介词结构后置。(4)凝固句式注意：文言句式的基础知识详见 三二P130-132,课外迁移3落实文言句式,课外迁移3落实文言句式 练习,(一)被动句P19-2杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行。左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。答案(1)我在家乡，三次被人驱逐；侍奉国君，又有五次被撤职。听说您喜爱士
2、人，特地跑来见您。(2)(他)在家乡三次被人驱逐，这说明他不被大家容纳（接受）。,课外迁移3落实文言句式 练习,(二)宾语前置判断方法一是疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。二是否定句中代词作宾语提前。 三是用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。四、介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。,课外迁移3落实文言句式 练习,(二)宾语前置P19-20 (1)城中皆不之觉。(李愬雪夜入蔡州) (2)每自比于管仲乐毅，时人莫之许也。(三国志诸葛传) (3)自古及今，未之尝闻。(张衡传)答案：（1）城中的人全都没有发觉他们。（2） (孔明)每每把自己同管仲、乐毅相比，当时
3、的人不认可他。（3）从古至今，从不曾听说过这样的事。,课外迁移3落实文言句式 练习,(二)宾语前置P20 咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”答案：如果不靠贩卖私盐养活自己，一旦像蜜蜂一样聚集在一起做盗贼，那么成为祸患就严重了。,课外迁移3落实文言句式 练习,(二)宾语前置P20 咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰
4、：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”答案：如果不靠贩卖私盐养活自己，一旦像蜜蜂一样聚集在一起做盗贼，那么成为祸患就严重了。,课外迁移3落实文言句式 练习,(三)介词结构后置P20 晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹(风痹：手足麻木不仁之症)，未竟其施。后咸丰中乃卒行之。十九年，卒。答案：(陶澍)晚年准备把淮北的方法推广到淮南，但已经患上了风痹病，来不及完成这项工作。,课外迁移3落实文言句式 练习,(四)介词结构后置P20 1、无以 有以 2、，抑 3、有所 无所4、如何、奈何、若何奈何5、如何 6、是故，是以 7、所以 8、不亦乎 9、庸乎,课外
5、迁移3落实文言句式 练习,10、其乎（邪）11、得无乎，得无耶12、无乃乎（与） 13、之谓也；其之谓也；其之谓乎14、孰与 孰若15、与其孰若16、然则17、能无乎18、（而）况乎19、安能、何能,课外迁移3落实文言句式 练习,练习P17-1 申徽字世仪，魏郡人也。孝武初，周文与语，奇之。河桥之役，大军不利，近侍之官分散者众，徽独不离左右，魏帝称叹之。十年，迁给事营门侍郎。出为襄州刺史。时南方初附，旧俗官人皆饷遗。徽性廉慎，乃画杨震像于寝室以自戒。及代还，人吏送者数十里不绝。徽自以无德于人，慨然怀愧，因赋诗，题于清水亭。”答案：(1)河桥之战，朝廷的大军出师不利，逃散的皇帝的亲近官吏很多，只
6、有申徽不离左右，魏帝称道赞叹他。(2)申徽性情廉洁谨慎，就在寝室画了(廉吏)杨震的像来告诫自己。等到被替代回京的时候，送他的百姓和官吏几十里不断绝。,课外迁移3落实文言句式 练习,练习P17-2 (1)课天下富室，益市武马，匹直十余万，富强坐是冻馁者十家而九。(2)黎庶愤怨，天下土崩，至于就擒，而犹未之寤也。答案：(1) (他)向天下的富人征收重税，大量购买军马，每匹马价值十余万两，因此而受冻挨饿的富强之家十有其九。(2)百姓愤怒怨恨，国家土崩瓦解，到了被人擒获的地步，他却仍没有觉悟到这一点。,文言文综合练习,练习P177-三 侍御莱芜李君雍时谒余而请曰：“余为园于城之北隅，其中亭之曰可以。槐
7、柏翳如，花竹分列，凿沼矢鱼，蹲石阴松，此余之所茇也。其东亭之曰学稼。植以梨枣，杂以柿杏，亭之后除地筑场，诛茅为屋，沟塍迕错，鸡犬识路，此余之所作劳也。其西亭之曰学圃。树桑成阴，蔬得以避暍，渫井为池，土得以滋坟，荣木周遭，瓜果狼籍，此余之所食也。折而南，其中有斋曰则喜，夹窗助明，琴书搘柱，余之所抱膝而深居也。梅树盘纡，编为虎落，丛生蔓延，香雾杂遝，树之眉曰梅花深处。东树桃李，西树杏，交亚蔽亏，为梅外藩，以明余之比于梅也。其北则老树攫挐，茂林晻霭，三径未绝，窅如深山。又折而西北，地势忽泻，清池呀然，长林覆之，若眉著面。桃李缘堤，莲藕盈池，无时不花，靡夕不月，余之所行吟而觞咏也。合而名之曰聊且园。子
8、其为我记之。”,文言文综合练习,练习P177-三 余惟侍御荷橐簪笔，供奉赤墀，今且巡行云中、上谷间，宣威种落，一丘一壑，岂其所有事乎？东夷不靖，浃辰而克我河东，士大夫之辱，不止于四郊之多垒也，又何燕游之足云乎？侍御之名园曰聊且。聊且之为言，苟然而已之辞也。今之苟然者多矣，苟然于庙堂而国论坏，苟然于疆圉而戎索坏。侍御之所谓苟然者，园亭燕游之事而已，其所告诫于世者，不已多乎？若以附于止足之义，如公子荆所云，其于聊且之云，固不相背，要亦所谓同枕而异梦者，何足以发侍御之指哉？侍御戮力王家，为天子复河东故地，正佟夷之诛，使吾辈得握三寸管，为太平之幸人。他日幅巾杖屦，访侍御东海之滨，坐斯园而访陈迹，以余知
9、言者也，其乐为何如？,文言文综合练习,6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A槐柏翳如，花竹分列翳：茂密B凿沼矢鱼 矢：捕射C余惟侍御荷橐簪笔 荷：继承D东夷不靖，浃辰而克我河东 靖：平定答案C（荷：扛，担）,文言文综合练习,7下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()A.以明余之比于梅也 焚百家之言，以愚黔首B.子其为我记之 不足为外人道也C. 今且巡行云中、上谷间 且秦强而赵弱D. 要亦所谓同枕而异梦者 弃甲曳兵而走答案A（A项均为连词，表目的，用来。B项介词，替/介词，同、跟。C项副词，将要/连词，况且。D项连词，表转折关系/连词，表修饰关系）,文言文综合练习,(1)桃李缘堤，莲藕盈池，无时不花，靡夕不月，余之所行吟而觞咏也。(4分) (2)侍御之所谓苟然者，园亭燕游之事而已，其所告诫于世者，不已多乎？(4分)答案(1)桃李环绕大堤，莲藕长满池塘，没有什么时候不是鲜花盛开的，没有一个晚上没有明月，这是我散步喝酒吟咏诗歌的地方。(2)侍御所说的苟且，就是在花园亭台间宴饮游玩这些事罢了，他要告诫世人的，不已经很多了吗？9文言文中，作者为李雍时写聊且园记的用意是什么？答案赞扬李雍时非苟且之人，而能为国效力建立功业；借此告诫世人，强调国家尚不安定，应以国事为重，不可苟且。,
